風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
一條小溪，小溪旁邊住著兩個(gè)小女孩。
清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會(huì)問愛是從哪來的，我想說愛無處不在。
人們都有這心靈溝通的風(fēng)景，每個(gè)人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動(dòng)所得到的優(yōu)美的風(fēng)景，只是人們沒有感覺到，并不是沒有。
清澈的湖面，太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽公公對(duì)人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的愛。
春天，花開的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的床上，我獨(dú)自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流逝�？墒�，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時(shí)給我們整片的`濃郁，風(fēng)吹過來，說到冬天的時(shí)候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時(shí)光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)景、唯美的等等 還有人們看不到的風(fēng)景。
可以說風(fēng)景無處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。
風(fēng)景的作文 篇2
人生無處不風(fēng)景，世界無處不風(fēng)景，不需他物，只要用心。
——題記
風(fēng)景有時(shí)像從你身邊飛過的燕子，短暫卻美麗;風(fēng)景有時(shí)像樓前空地上的那朵孤零零的小花，細(xì)微卻觸人心弦……風(fēng)景在家，風(fēng)景在學(xué)校，風(fēng)景在我們身邊。
家里的風(fēng)景
父母無微不至的關(guān)愛是家里的風(fēng)景。聽，家里靜悄悄的，只聽見表上的秒針在“嘀噠嘀噠”響�？�，孩子靜靜地躺在床上，均勻的呼吸不時(shí)傳出幾聲呢喃;爸爸和媽媽靜靜地坐在床邊，他們不時(shí)的為孩子掖一掖被角，摸一摸孩子的額頭——孩子發(fā)燒了!媽媽的眼淚不時(shí)地滴在手上，爸爸也心疼地望著孩子……一分鐘，十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間飛快流去，只留下一串淺淺的腳印。終于天亮了，爸爸媽媽卻一夜沒和眼。孩子醒了，看了看爸爸媽媽，興奮地坐起來說：“哈!我的病好了!”媽媽卻摸摸孩子的頭柔聲說到：“沒有好透呢!快再躺下，別著涼，我去給你煲湯。”……
馬路上的風(fēng)景
清晨，當(dāng)人們還未從周公那里回來時(shí)，外面靜靜的。突然，“嘩——”的一聲劃破空氣，但，那不是汽車剎車的聲音，而是——一個(gè)戴著白色口罩、白色手套，身著橘色的工作服，手持一個(gè)大掃把的清潔工阿姨。她時(shí)不時(shí)把垃圾撮在一堆，倒入身后的`垃圾中。終于，當(dāng)人們?nèi)齼沙鰜頃r(shí)，她才抹了一把汗，舒心地笑了笑，默默地騎著車走了……
班級(jí)里的風(fēng)景
一個(gè)同學(xué)手持一本作業(yè)，在教室里亂轉(zhuǎn)，眼睛發(fā)出無助的光不時(shí)地向窗戶張望：這可怎么辦呀，他們都出去玩了，老師又不在，這可是老師讓我一下課就交的呀!正當(dāng)她無助之時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛苫貋砹�。他們都在愉快地交談著，絲毫沒有注意到她。這時(shí)，“嗨，XX你有什么問題嗎?”一個(gè)真誠的聲音從身后傳來。她說明情況后，那個(gè)救星(在她是這么看來)毫不保留地把自己的解題思路說給她聽。她原本緊鎖的眉毛漸漸舒展開來�？删刃窃谥v完題后卻謙虛地說：“我的答案也許不是最標(biāo)準(zhǔn)的，如果你知道答案，請(qǐng)多指教!”
這就是我眼中的風(fēng)景，一道道燦爛的風(fēng)景。生活無處不風(fēng)景，只需你用心。
風(fēng)景的作文 篇3
人的一生中，有著許許多多美麗的畫面，但是總有一些無法讓我忘懷。
——題記
春
那是一個(gè)明朗的日子，萬物復(fù)蘇，春回大地，鳥語花香，花紅柳綠，美麗的春天又回來了！小動(dòng)物們也十分的開心躺在地上，準(zhǔn)備迎接今年的第一場春雨。雨，如同一根根絲線落了下來，把春的氣息帶到了土地上，灌溉著有一些干旱的土地，所有的植物都蘇醒了。小草羞澀地從土地里探出的一個(gè)小腦袋；竹筍在媽媽的守護(hù)下勇敢的露出了自己的身軀；柳樹吸足了雨水，鼓足了勇氣，向大家展示她的花容月貌；鮮花則在小草的襯托下顯得美麗動(dòng)人。一切都是那么的生機(jī)勃勃，代表著春，已經(jīng)降臨世間，代表著一個(gè)美麗的季節(jié)，將在太陽和雨水的照顧下，變得更加可愛。
夏
夜晚，青蛙開始演奏起屬于自己的音樂，開起了一個(gè)音樂會(huì)，吸引了無數(shù)的觀眾，而螢火蟲們提著一盞盞明亮的而又小巧的燈，來為觀眾們照明，真的有趣極了！而它們似乎也懂得享受，都摘了一片葉子坐下，不僅在享受“音樂”，也在享受著“出淤泥而不染”的荷花的芳香，臉上一副陶醉的表情。聽完了音樂會(huì)，它們就滿足的.回家去了，只有荷花在夜里悄悄地綻放，好讓所有的人進(jìn)入一個(gè)芬芳的夢境。在月光的照耀下，無私奉獻(xiàn)的荷花是那么的美麗，而這種美，不光指的是他的外表。寂靜，籠罩著這塊美麗依舊的土地，古老的村莊又沉沉的入睡了。
秋
一年一度的大豐收，可總算來了，農(nóng)民都高高興興的大豐收去了。這個(gè)大豐收里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都忙極了，它們在干什么呢？原來它們跟人一樣，秋天要快快收集食物，冬天才能夠舒舒服服的躺在家里享受愜意的生活，那叫一個(gè)自在呀！可是前提是，這個(gè)秋天再得忙碌一點(diǎn)兒了。稻田里的農(nóng)作物隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說：“快把我收回家去吧！”而果園里又是瓜果飄香，真是別有一番滋味，那些落葉像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，很快就落了一地，而那些孩子們則會(huì)把好看的帶回家做成標(biāo)本或當(dāng)成書簽用。大雁則“人”字排開，向著遠(yuǎn)方飛去，越來越遠(yuǎn)……
冬
天上飄起了片片雪花，空氣似乎都凝結(jié)成了冰塊，小動(dòng)物們基本不會(huì)不再出家門，而是呆在家里沉沉的睡去，餓了就吃一點(diǎn)秋天收藏的糧食，這叫一個(gè)舒服的呀！雪花飄滿了整個(gè)世界，貪玩的孩子們穿上了一件又一件的厚衣裳，“全副武裝”地和地上的大片雪花較上了勁，所以在冬天，處處都有孩子們的痕跡。可是總是會(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮鬼，把別人辛辛苦苦堆的雪人，推出了幾堆不成人形的東西。有些屋檐上的水形成了一根根冰柱，有的孩子就會(huì)把他們當(dāng)成望遠(yuǎn)鏡。所有的孩子都在冬天玩得不亦樂乎。
人生，不就是在一個(gè)又一個(gè)的一年中的度過嗎？所以，我們要珍惜時(shí)間，在這些美麗的畫面中做一個(gè)完美的自己！
風(fēng)景的作文 篇4
雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過。
——題記
風(fēng)掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點(diǎn)移動(dòng)的白色當(dāng)陽光傾瀉，夏日與冬日，瞬時(shí)成為了一種幸福。我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。
唐人的窗外別有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”
憑高遠(yuǎn)望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。那種昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的人生價(jià)值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生。
宋人的天地似乎是小了些�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”天空從方塘中賞鑒。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。
清人是背著一肩負(fù)擔(dān)看窗外的，平添了許多無奈，“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。
憑著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的.聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉的心扉。
留在心底的風(fēng)景飄飄揚(yáng)揚(yáng)，做盡輕模樣。借來鵝毛三分白，點(diǎn)染梅花一縷香。六片冰凌飛舞，滿目棉絮輕揚(yáng)。落在心底，為風(fēng)景著裝。
題記煙云籠罩的南國，自是不多雨雪的。偶爾飛揚(yáng)閃過，亦能留下她的潤澤。于遷客騷人是不同的，這里如詩的夢幻、如畫的風(fēng)景。
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