[合集]路上的風(fēng)景作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的路上的風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
路上的風(fēng)景作文 篇1
“你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。你是愛(ài),是暖,你是人間的四月天。”這是怎樣一個(gè)清淡如蓮的女子,她是中國(guó)最偉大的女性建筑師,她也是一位優(yōu)秀的詩(shī)人和作家。她的一生,該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛(ài),有梁思成溫柔的呵護(hù),還有金岳霖?zé)o私的關(guān)懷,可她的詩(shī)文卻常給人落寞之感。她太過(guò)清醒,當(dāng)年,在劍橋與志摩相戀,可那時(shí)的志摩已有家室,即使作為接受了進(jìn)步思想的開(kāi)明人士,她和他仍然不被世俗看好,于是在戀愛(ài)到最高潮的'時(shí)候她卻轉(zhuǎn)身離去,再不回頭。
留下志摩一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì),最終,志摩熱烈的愛(ài)焚了自己,也毀滅了她,她對(duì)志摩的歉疚持續(xù)到生命的盡頭。有人質(zhì)疑她,說(shuō)她拋棄了志摩。對(duì)于我而言,我不能贊同這種說(shuō)法。她雖然在一個(gè)解放了思想的家里生長(zhǎng),但是在她的內(nèi)心深處仍然有著對(duì)于愛(ài)情的忠貞觀念、對(duì)偏見(jiàn)的在意和對(duì)平靜生活的向往。也許,徐志摩和她志同道合,他們都是才華橫溢的那一類(lèi)人,志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫,而梁思成雖然沒(méi)有志摩高深的文學(xué)造詣,卻能讓她過(guò)上安穩(wěn)的生活,這也就是她在自己尚存一絲清醒之時(shí)決然離開(kāi)的原因吧。殊不知人有時(shí)應(yīng)該迷惘一些,這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過(guò),化為西湖中的一朵白蓮,她向世人,向歷史表達(dá)了:傷痛,是人生路上亮麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景作文 篇2
拾起成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨,定格在我的腦海中。
那一個(gè)晴朗的天,陽(yáng)光沖破樹(shù)林間,停留在指尖。這是一個(gè)全家出游踏青的日子,短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上,剛蘇醒的花朵滿載著笑語(yǔ)。我的裙子上也滿是花兒,那黃色的`花兒隨風(fēng)舞動(dòng),在陽(yáng)光的照射下很是耀眼。
我歡快地穿梭在樹(shù)林間,寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進(jìn)了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來(lái)越大、越來(lái)越大。我撥開(kāi)樹(shù)枝,抬眼竟望見(jiàn)一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進(jìn)清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡,入了神,我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過(guò)去。
可我再看看那倒映著綠影的潭水,又猶豫了起來(lái)。
雖說(shuō)那潭是那樣美麗,但是——我畏水。從小到現(xiàn)在,我?guī)缀醪桓铱拷舆,不敢觸摸湖面,總覺(jué)得那水里有著巨大的危險(xiǎn)。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布,卻又不敢靠近,似乎有著千萬(wàn)根繩子捆縛在身上,讓我不能動(dòng)彈,邁不開(kāi)步子。父母已經(jīng)邁開(kāi)腿走上那通向潭水的石橋了,看著他們的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn),我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然,一陣啜泣聲響起,聲音越來(lái)越大、越來(lái)越大,最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端,遙望橋那端的父母,左右手輪流抹著眼淚?赡菧I泉卻像瀑布一樣流個(gè)不停,任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手,母親溫柔的話語(yǔ)響起:“沒(méi)事,寶貝,你慢慢走過(guò)來(lái)。”于是,“我怕”“別怕”的話語(yǔ)回響在橋的兩端。
我又瞥了眼那潭水,清澈的潭面在我眼中卻是深不可測(cè)。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺,變得毫無(wú)生氣。這時(shí),父親堅(jiān)定有力地說(shuō):“來(lái),慢慢走,一步一步來(lái)!蔽衣、膽怯地挪到橋頭,閉上眼睛,朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了,林間的鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著歌。一步、一步、又一步,沒(méi)有什么再能阻礙著我了。當(dāng)我向這橋踏出第一步時(shí),我也跨過(guò)了膽怯的檻,勇氣突然就溢滿心懷。我意識(shí)到:其實(shí)靠近這水也沒(méi)那么困難,關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時(shí),我按下激動(dòng)的心情,站在石橋的盡頭,入眼是觸手可及的瀑布,身旁是父母親切的笑容。
去掉鞋襪,我勇敢地踏進(jìn)了潭水間,清淺的水只沒(méi)過(guò)腳踝,帶來(lái)一片清涼的感覺(jué)。那一片清涼直抵心尖,那飛濺的水帶著前所未見(jiàn)的興奮與快樂(lè)一齊向我襲來(lái)。我高舉手臂,擺出了勝利的姿勢(shì),臉上的笑容和裙角上的小黃花在陽(yáng)光下快樂(lè)地綻放……
我終于克服了怕水的心理!
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),成長(zhǎng)路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里,它告訴我:沒(méi)有什么事是不可能的,沒(méi)有什么事是可畏懼的,只要你鼓起勇氣踏出第一步,就能邁向成功的另一端。
路上的風(fēng)景作文 篇3
微風(fēng)輕拂,輕輕柔柔地從我身邊繞過(guò)。那醉人桂花香也隨著風(fēng)一齊飛走。
我多么想留住那淡雅的花香,那枝葉茂盛的桂花樹(shù)!可一切都不在了。
記得當(dāng)年我和爸爸種下它的時(shí)候,我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠(yuǎn)的小路旁。
那個(gè)時(shí)候,它還只是一株不過(guò)三尺高的小樹(shù),經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,一旦遇上下雨天,當(dāng)那無(wú)情的`雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前,焦急地望著它,生怕出了事。
日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,那棵曾經(jīng)的它已不再像從前,它挺拔的枝干,有力的根莖,牢牢地定在那屬于它的土地上。
那密集交錯(cuò)的綠葉中,不時(shí)能看見(jiàn)幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發(fā)著清香。
每當(dāng)放學(xué)路上,我靜悄悄地走過(guò)它身旁,俯身去聞,總是感到無(wú)比的愜意。
但就在一年前,它離去了。
我踏著輕快的步伐走在放學(xué)路上,多么自由。我興奮地走到桂樹(shù)前!斑,桂花樹(shù)怎么不見(jiàn)了?”我驚奇而又焦急地看著那兒,棕色的泥土被翻開(kāi),一個(gè)個(gè)洞出現(xiàn)在我面前。
我心急如焚地四處奔跑,企圖尋找那桂花樹(shù),最后我還是放棄了,心中頓時(shí)像夜晚的月亮那么冰冷,刺骨。
我失落地回到家中,放下書(shū)包,再次趴在窗前,凝望著那個(gè)曾經(jīng)令人神往的一平米的土地上。
這時(shí)爸爸走來(lái)了說(shuō):“怎么了,在想樹(shù)去哪兒了?昨日來(lái)了一批拆遷隊(duì),說(shuō)空地要建房子,便把那地方做了整理;蛟S所有的事物都有歸宿,那棵樹(shù)也不例外。只要你善于發(fā)現(xiàn),那棵永遠(yuǎn)存于我們的心中。”說(shuō)罷,便離去了。
正如爸爸所說(shuō)的一樣,盡管放學(xué)路上的那棵桂花樹(shù)不見(jiàn)了。但放學(xué)路上的淡淡桂花香還仍存我心。
路上的風(fēng)景作文 篇4
成長(zhǎng),如詩(shī)如畫(huà),美輪美奐。在歲月荏苒之間,它悄然掠過(guò)我們的臉,雖無(wú)聲無(wú)息,卻徒留傷嘆。
成長(zhǎng)由邁出的第一步開(kāi)始。哇哇啼哭后一個(gè)嬰兒誕生,你可曾記得一歲學(xué)步時(shí),蹣跚著腳滿滿的向前挪動(dòng)。小孩子有著我們所沒(méi)有的執(zhí)著,他們摔倒后,沒(méi)有我們那些復(fù)雜的想法,只是單純得走一回的站起來(lái),又邁開(kāi)腳向前走去,亦或是奔跑。那便是成長(zhǎng)的風(fēng)景,一遍一遍的站起來(lái),他們的臉上,有快樂(lè)笑容,純真無(wú)暇。
戴上畢業(yè)禮帽的那時(shí),你是否有過(guò)那么一瞬間,想要去世間獨(dú)立漂泊,但理智卻告訴你,那是不對(duì)的,你的身上肩負(fù)著責(zé)任,你的一生,要為夢(mèng)想和希望而拼搏,要為你身邊的人而努力。你決定了,擔(dān)上責(zé)任啟程,去勇敢的追尋夢(mèng)想。那也是成長(zhǎng)的風(fēng)景,你的心里,有責(zé)任扎根,生長(zhǎng)。
以后的我們,為了工作而奔波,在他鄉(xiāng)生活的時(shí)候,也總會(huì)想起家里母親熱騰騰的飯菜,父親繚繞的香煙,小時(shí)候父母溫暖的手掌,那一切的'一切都吸引著我們回家看看,放下工作回到家中,吃到母親的飯菜,聞到父親的香煙,那溫暖的手掌也在,都是如此熟悉,只是這一切都不是兒時(shí)那般模樣。飯菜清淡了起來(lái),香煙清淡了起來(lái),手掌依舊溫暖,卻布滿褶皺,看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲,鼻子一酸眼淚就要落下來(lái)。看看我們的手掌,已經(jīng)比父母的更加溫暖,過(guò)去他們牽著我們,而如今,我們牽著他們。那是成長(zhǎng)的風(fēng)景,伴隨日漸老去的父母,我們是他們后半輩子的大樹(shù),是依靠。
成長(zhǎng)在歲月長(zhǎng)河中悠悠久久的流著,我們從丑陋的蛹,經(jīng)歷作繭自縛,最終破繭成蝶。時(shí)光,經(jīng)不起流逝,歲月,經(jīng)不起蹉跎,可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長(zhǎng)大了,成熟了。這一路經(jīng)歷過(guò)什么,只有我們自己知道。成長(zhǎng),一個(gè)歲月的墊腳石,空靈而又悲切,憂傷而又美好。成長(zhǎng),風(fēng)景中的一筆。
路上的風(fēng)景作文 篇5
人們常言道:“光陰似箭,日月如梭!钡拇_是這樣,一眨眼十三年就過(guò)去了,再這過(guò)去的日子里我也見(jiàn)識(shí)到了許許多多漂亮的風(fēng)景!
春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”這句話說(shuō)得好,春天就是一個(gè)新的開(kāi)始,在這個(gè)一切都是新季節(jié)里,當(dāng)然有許許多多漂亮景物—梨花桃花競(jìng)相開(kāi)放遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到那淡淡的花香,春天就是那動(dòng)人的花香。春天不但有花香,春天的雨也是十分寶貴的!俗話說(shuō):“春雨貴如油!辈诲e(cuò)的,就是這樣,春天的雨十分寶貴,春天,種子種下了,只有春雨的滋潤(rùn)才可以生根發(fā)芽為大家?guī)?lái)收成!春雨,那雨聲象是金絲鳥(niǎo)那綿長(zhǎng)的歌喉,總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘,一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭,春雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”我愛(ài)春天的新,我也愛(ài)春天的雨。
夏天并不是想象得那么美好—小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,象是奄奄等只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),田野上果實(shí)累累,這兒一片金黃,那兒一片桔紅,秋天把大地裝扮成一眼望不到邊的錦繡華毯!秋天也十分嚇人,秋天有一種叫秋老虎的氣候,那不是一般的.熱,雖然沒(méi)有夏天的知了叫聲,但是依然十分悶熱,在秋收的時(shí)候,是痛并快樂(lè)著的,痛,是因?yàn)閯诶郏鞓?lè),是因?yàn)橐荒甑男量鄾](méi)有白費(fèi)。我愛(ài)秋天,因?yàn)榍锾焓钟谐删透校?/p>
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,樹(shù)上蓋的是雪,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。雪,仿佛凍住了整個(gè)世界,這時(shí),雪地成了孩子們的天堂!
一路走來(lái),一路的風(fēng)景,這風(fēng)景,全是大自然的產(chǎn)物,我愛(ài)大自然,更愛(ài)四季的變化!
路上的風(fēng)景作文 篇6
每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光,那段時(shí)光叛逆,迷惘,孤獨(dú)無(wú)數(shù)次重演,雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性,但回想起來(lái),卻都又是美好的,那段時(shí)光,我把它叫做青春。
青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴,在你最無(wú)助又任性的時(shí)候,有人幫你一把,這怕是最珍貴的友誼了吧?
之前新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱兄道弟上了。一次,我和他們一起走在回家的路,背著沉甸甸的書(shū),心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書(shū)包,提道:“我們來(lái)比拋書(shū)包吧,看誰(shuí)拋的高!痹捯魟偮,我們便異口同聲的說(shuō):“好!”這無(wú)疑是無(wú)聊回家路上的最大樂(lè)趣了?粗鞣N各樣的書(shū)包一次又一次的落下,我心里不屑極了,終于我一扔,書(shū)包飛了,老高老高的。在朋友們的.“哇塞”聲之中,里面的書(shū)一本一本地跳了出來(lái),等到落地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書(shū),雖然心里擔(dān)心極了,但嘴上卻說(shuō):“不就是課本嗎?不要了!”在朋友們的崇拜眼神中,我又揚(yáng)長(zhǎng)而去。
書(shū)呢,不會(huì)把語(yǔ)文書(shū)丟了吧?今天可是查背誦啊,第二天的課間我滿頭大汗的找書(shū),同桌,好像看出了什么,默默地把書(shū)遞給了我,我接過(guò)書(shū)一時(shí)不知說(shuō)些,卻也沒(méi)有,道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去,他的眼神卻毫無(wú)波瀾,似乎這本事他應(yīng)該做的事。
那么堅(jiān)決,理所當(dāng)然,一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后,我與他的關(guān)系愈發(fā)的好,也成為了知心好友。
青春路上的挫折是無(wú)法避免的,我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì)成為你寶貴的成長(zhǎng),一次我被朋友挑唆去冒險(xiǎn)爬山,沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知?jiǎng)偵先s又不見(jiàn)他們的身影下去的土路也被他們破壞掉,我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它,看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來(lái)可是我知道,必須要靠自己,我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂(lè)馬上就要成功了就差這最后一步了,終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了既然無(wú)法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。
青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩,卻教會(huì)我們很多道理,這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼,每次海浪一吹就會(huì)帶走幾片,卻又留下幾片,珍惜寶貴,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉青春路上那些風(fēng)景,這些風(fēng)景會(huì)不斷在我腦海中回放提醒著我,激勵(lì)著我,讓我受益匪淺,終身難忘。
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