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實(shí)用的最美風(fēng)景作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
這周老師布置了一篇作文，《尋找新區(qū)最美的風(fēng)景》。我回家思考了好久，實(shí)在是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，很苦惱。納悶的問(wèn)了媽媽之后，我決定外出去尋找點(diǎn)靈感。
我慢吞吞的在小區(qū)散步，看著綠色的草坪，顏色的花朵，感覺(jué)空氣好清新，環(huán)境真不錯(cuò)！在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，突然聞到一陣陣的'臭味，我一張望，發(fā)現(xiàn)原來(lái)路邊有一個(gè)垃圾桶，它的旁邊扔滿了垃圾，因?yàn)樘鞖鉄岬木壒噬l(fā)出陣陣臭味。我在想“誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，把垃圾扔在外面的，臭死了！”我一邊想一邊捏著鼻子打算繞道行，迎面走來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人，她手里拿著掃把和畚箕，看她汗流浹背的樣子，肯定是清掃馬路過(guò)來(lái)的。我看著她來(lái)到垃圾桶旁邊，皺了下眉，然后不顧陣陣臭味，拿起掃把把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的收拾進(jìn)垃圾桶。因?yàn)槔拣ぴ诘厣虾茈y清理，汗水流下來(lái)了，我不禁愣住了，想起老師常說(shuō)的一句話：只要大家不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就不用這么辛苦了！想起自己平時(shí)做的不是很好，我的臉紅了，羞愧極了�？粗D難的清理完垃圾，然后又開始清掃大路，我心里真的是感慨萬(wàn)千。是啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該體諒這些環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)橛兴齻儯覀兊男聟^(qū)才有了這么干凈、美麗的環(huán)境。美麗的新區(qū)建設(shè)有她們的汗水和付出。
我飛快地回家，在日記本上寫著…… 其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊，重要的是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)身邊事物的人。這樣，最美的風(fēng)景就會(huì)在生活中隨處可見(jiàn)……
最美風(fēng)景作文 篇2
夕陽(yáng)的余暉灑在了金黃的大地上，夜幕緩緩睜開了它那雙藍(lán)寶石般的眼睛。在落日的余暉里，那兩個(gè)瘦弱的身影，散發(fā)著金色光輝。
她，高高瘦瘦，六二班班長(zhǎng)，在學(xué)校赫赫有名�？赡秦毨У募彝ィ傋屗X(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭�？粗_上破爛的鞋子，她的眼睛里掠過(guò)一絲無(wú)奈。她害怕被同學(xué)嘲笑，每次都要等同學(xué)走完，才肯從角落里走出來(lái)。
那張蒼白的臉上充滿了不安，身子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。焦慮涌上心頭。正在她焦急之時(shí)，班主任碰巧走了過(guò)來(lái)“怎么還不回家？”拿一抹微笑似縷縷陽(yáng)光。她不自覺(jué)地把腳往后縮，低下頭，強(qiáng)忍住淚水說(shuō)：“我……我的.鞋壞了�！�
“來(lái)，孩子，脫下來(lái)，我給你補(bǔ)。小時(shí)候我還經(jīng)常給自己修鞋呢，正好可以再練練手。”老師說(shuō)著從教室的備用箱里拿出針線，扶著讓她坐在臺(tái)階上，輕輕為她脫下鞋，認(rèn)真地縫補(bǔ)起來(lái)。星星慢慢爬過(guò)房頂，懸在她們的頭頂上。清幽的月兒披著一層五彩紗衣，如一位漂亮的新娘，緩緩地與深藍(lán)色的夜親吻在一起。那藍(lán)的發(fā)綠的月兒把柔和的光輝撒在這兩個(gè)清瘦的身影上，這樣的風(fēng)景真美！老師緊盯著鞋，手嫻熟地在空中揮舞。眼睛里散發(fā)著母親般的光芒。此時(shí)，她身上漸漸暖和了起來(lái)，鼻頭卻不覺(jué)一酸。她悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭去忍不住啜泣起來(lái)。晶瑩的淚珠悄然落下，在月光的映襯下閃閃發(fā)光。
“縫好了，凍壞了吧，趕緊穿上試試。”說(shuō)著把鞋遞給了她。老師手扶著腰，緩緩地站了起來(lái)，嘴里還不停地嘟囔著：“老了，越來(lái)越不中用了”她趕緊上前攙扶起老師的胳膊。
明亮的星星，靜寂的校園，師生二人互相攙扶的身影，這便是她心中最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇3
歷史是一幅巨大的山水畫卷，那一抹抹鮮艷的顏色，那一個(gè)個(gè)奇麗的景物構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
紅·日
畫卷的上方，是一輪紅日。從向上跳動(dòng)的火苗中，走出一位羽扇輕搖的智者。他用他的忠心向大地播撒著紅，釋放著熱：他把火燒博望坡的智慧化作鮮艷的紅色，畫卷便是春天；他把東吳長(zhǎng)廊舌戰(zhàn)群儒的口才化作熾熱的鮮紅，畫卷便成了夏天；五丈原前，長(zhǎng)明燈滅后，數(shù)盡蜀國(guó)忠士，嘔進(jìn)一腔熱血，便把操勞化成溫暖的紅色，秋便成了畫卷的主角；畫卷的冬天來(lái)了，他已再無(wú)力放熱，只能任嚴(yán)寒侵蝕整個(gè)畫卷。
孔明啊！你一生操勞，收二川，定南蠻，東和北拒，用心酬三顧！你那一片赤膽忠心化作紅日，照耀在歷史風(fēng)景畫上，永不褪色。你，是我心中最美的風(fēng)景！
綠·水
如果一幅畫沒(méi)有水，那便沒(méi)有生機(jī)，而歷史風(fēng)景畫這么完美的作品，怎么能缺少水的`點(diǎn)綴呢？畫卷的下方，一條洶涌的江水向東奔流，那一朵朵激起的浪花中跳出一個(gè)奇怪的畫面，一位君王身著布衣的君王睡在柴草上，而旁邊還放著一顆苦膽。他用他的一生描繪著畫卷中江水的起落。戰(zhàn)事失敗后，他異常平靜，很快從失敗的痛苦中恢復(fù)過(guò)來(lái)，睡柴薪，嘗苦膽，提醒自己不忘國(guó)仇，他把希望化作綠色灑向畫卷。而那一江春水，緩緩地流淌著，沒(méi)有一絲波瀾，只默默地接受這綠的生機(jī)。時(shí)機(jī)已成熟，他把多年來(lái)的養(yǎng)精蓄銳化作力量，化作劍刺向吳國(guó)，這爆發(fā)的生命力把那一江春水染成了深綠色，不斷地撞擊著巖石，激起的浪花似乎也是綠色的。
勾踐啊，你將恥化作力，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，用“等”雪國(guó)恥！你那富有生機(jī)的綠，是我心中最美的風(fēng)景！
歷史的畫卷還在不停的鋪展開來(lái)，而那最美的風(fēng)景卻永不消釋！
最美風(fēng)景作文 篇4
三年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑800米。在有些人看來(lái)這沒(méi)什么，但在我的心中，這是“最美的風(fēng)景”。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場(chǎng)上跑步，練習(xí)一下。
在比賽前一天，我對(duì)木博晨說(shuō)：“木博晨，我會(huì)努力的，我希望下次你能陪我一起跑�！彼χ饝�(yīng)我，我拍了拍他的肩膀，為我們自己加油鼓氣。
第二天下午，比賽開始了，我懷著緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的.一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小伙伴猶如一支支離弦的箭一般向前沖去。
“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵(lì)，本來(lái)已經(jīng)疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點(diǎn)。我剛跑到終點(diǎn)時(shí)，木博晨就沖向我，懷著激動(dòng)的心情向我喊道：“牛��！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風(fēng)。”
但我想說(shuō)的是，如果不是你的陪伴和鼓勵(lì)，我可能不會(huì)取得這么好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝這一路以來(lái)你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復(fù)后，我和他有說(shuō)有笑地回到了教室，那背影，就像是一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹一起回家的樣子。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我心中最美的風(fēng)景。
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