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（優(yōu)秀）實用的風景的作文9篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風景的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風景，也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個小淑女吧!看起來是個愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。
甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風景。
秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對人講的心底的秘密時，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的'信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手，是留在我心底時時追憶的風景。
冬雪飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學期開始總愛生病不來上學，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個相機和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認識開始，你我只停在拉手……第二天，你又請了病假沒來上學，這讓我又有了一點點的恐慌。失了聯(lián)系一個月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個美麗的風景……
風景的作文 篇2
教室是學生們主要學習的場所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學習到不同的知識；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開拓視野、增廣見聞，為自己多添一份新的認知。
走出教室，能取得教室里沒有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹，蔚藍無比的天空，萬紫千紅的花朵。頓時讓巨大的壓力消失無蹤。雖然，外面沒有課本與教材，卻也是最好的學習場所，隨時等著我去上課。
走出教室，遠離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂。當自己在玩樂的同時，也會發(fā)現(xiàn)其實也在學習。到博物館參觀時，能了解到古文物的價值和演變；出國旅游時，能了解到異國的文化和觀點。這些東西，是在教室里學不到的，而教室里學得到的東西，也是透過出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個世界，好比一本無限大的`書本，即使是一輩子都無法看完。所以，得及時把握機會，用行萬里路的方式去驗證萬卷書；用虔誠的心，去挖掘那無窮無盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅持，那些奧秘將會是這輩子最大的寶藏。
風景的作文 篇3
歲月如風，滄桑了你我的天地。春去又來，溫馨了狼籍的大地。花開又落，裝點了幸福的歲月。雨停了，我在公園里散步。公園滿是小水洼，有一個水洼的中間，孤單的立著一個小草梗，草梗上端有一個褐色的點。褐色的點壓得草梗彎彎的'，讓人覺得，草梗隨時隨地都有可能不堪重負而折斷……褐色的點是一只小蝸牛。小蝸牛攀附在上面多久？沒有人知道。小蝸牛還要在上面攀附多久？同樣也沒有人知道。誰會注意到這只小蝸牛呢？盡管這個水洼在公園里�！鞍职郑瑡寢尅迸軄硪粋�花枝招展的小女孩�！澳抢镉幸恢恍∥伵�！”小女孩的手指著水洼里的草梗叫道，眼睛里閃爍著某種擔憂。年輕的爸爸媽媽隨著小女孩的喊聲，都走了過去。我在一旁看著�！皨寢專伵粫姥�？”女孩仰起滿月般的臉，問媽媽�！白甙�！”媽媽看了看草梗上的小蝸牛，她不覺得一只小蝸牛與他們有什么關(guān)系。小女孩又把臉轉(zhuǎn)向爸爸：“爸爸，蝸牛被水困著，會不會死呀？”看著女兒臉上露出了擔心，看著女兒清澈明亮的眼睛里閃著善良，爸爸鄭重地點了點頭�！澳俏乙ゾ人�！小蝸牛！我來救你了！”小女孩說著，就踮起腳尖，小心翼翼地走過水洼。“別把你的鞋子弄臟了……”媽媽試圖抓住女兒的手，阻止她的行為�！拔也还埽∥揖鸵人�。”爸爸急忙攔住了媽媽，他從女兒的眼睛里看到了童心，看到了純真，看到了善良，做父母的這時應(yīng)該去呵護這份難得的生命基調(diào)。小女孩已走到了草梗前，他輕輕捧起蝸牛，又涉過水洼，把小蝸牛放在草地上，說：“再見，小蝸牛，去玩吧！”小女孩像完成了巨大使命似的，蹦跳著到了父母旁。小女孩的鞋上沾滿了污水。爸爸情不自禁地摟過女兒，給他一個吻作為獎賞。媽媽也微微笑了，有這樣一個心地純潔的女兒，實在是值得欣慰的。我在一旁，也笑了，心想：這是一件小得完全可以被忽視的事，卻是令人感動的一幕。小女孩對個體生命的呵護，對不辛的同情，生動地演繹了“人之初，性本善�！钡膬�(nèi)涵！深深地留在我心底。一家三口離開了，走遠了……
風景的作文 篇4
當你身處亂花迷眼、淺草沒膝之地時，可曾想過一窺遠處的柳暗花明？當你身陷山窮水復(fù)、千巖萬轉(zhuǎn)之嶺時，可曾想過一覽此山的勢拔五岳？很多時候，我們局限于身處之狹小不能自拔，殊不知，遠處的風景更美！
遠處，書香四溢。在課本中，你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶風，卻不解她的多愁善感、紅顏薄命；你曾嘆服于周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發(fā)，卻難料他的三氣而終、功敗垂成；你曾敬服于林沖的青云義膽、威猛神武，卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓，論三國，道水滸，其樂不可勝道�？扇裟銉H局限于課本中的冰山一角，又怎能看透這人世滄桑？讀盡這風云戰(zhàn)場？品完這起義天下？所以，學會超越課本，奔向更遠的天地。那兒，書香四溢。
遠處，康莊大道。落日樓頭，斷鴻聲里。辛棄疾，你把欄桿拍遍，埋怨報國無門，將滿腹的牢騷傾瀉于筆尖�？赡銋s不知學學李斯，他歷職齊國，也曾郁郁不得志�？勺罱K，他當機立斷，投奔秦國，助始皇包舉宇內(nèi)，一統(tǒng)天下。當是時，六王畢，四海一，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。倘使你當初不拘泥于這一條路，投奔更賢達的權(quán)貴，你又何來這一聲聲嘆息，一腔腔憂憤？所以，在一無所有時，我們更需要看向遠方。也許你現(xiàn)在所處之境不能使你施展你的拳拳抱負，但不要怨天尤人，收好行裝，飛向更遼闊的天空。那兒，康莊大道。
遠處，大國崛起。長安之城，國都之魂。喧鬧街市，商旅客人絡(luò)繹不絕，市列珠璣盡繁華；舞榭歌臺，胡姬美人身姿曼妙，青云緩步共升平。沒有哪一個王朝能如此的風光一世。也沒有哪一個王朝能如此包容納海，開闊胸襟！探其原委，始由于它看得遠。鑒真東渡日本，絲綢之路再啟……正因為大唐將目光放向遠方，才成就了其無與倫比的輝煌！再看近代清朝，閉關(guān)鎖國，固步自封，只落得個王朝覆滅，為天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的.命運！所幸的是，如今的中國已學會開放胸懷，吸jing納粹，不斷完善自己，望向更遠的疆域。這兒，大國崛起！
入淺水者得魚蝦，潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前？你是否對所處之境已厭倦？你是否對祖國有著一腔熱血？放眼遠方吧，請記住，遠處的風景更美！
風景的作文 篇5
我們學校的輔導(dǎo)老師，一人帶一個班，管宿舍、管三餐，更多的是看晚修。
我們班的輔導(dǎo)老師，姓趙。個子不高，身材很胖，一雙小眼睛微微凹陷，卻閃著犀利的鋒芒。每天晚上，她總會挺著大肚子巡班。她的頭發(fā)剪得很短，還被燙成鳥巢般的發(fā)型。她是學校有名的嚴師，我之前雖然看到過幾次，但都感覺像一位慈祥的老母親。
可自從您被調(diào)到我們班后，那種種規(guī)矩，讓我們發(fā)現(xiàn)被你的外表騙到了。十幾年了，你把每一個令全校老師頭疼的班管理得無比聽話。我們六<7>班，這個臭名遠揚的班級，是否會因你而成為流芳百世的`榜樣班級?不僅是教了我們?nèi)甑陌嘀魅魏芷诖�，我也很期待�?!--7-->
唉，“嚴師”果然名副其實，盡管是開學第一天，條條班規(guī)照行不誤：早上起床后八分鐘下來集隊，遲到抄書;睡覺時間不許講話，違者罰抄……不到半學期，五十二個人只有不到十人能逃出你的魔掌。我——老師公認的乖學生，也因遲到十幾秒被罰抄不下五次。
沒想到，一學期過去，我們真的在您的管教下成了人見人夸的五星文明班，流動紅旗不止一次在我們班墻上飄揚，連十分挑剔、很兇的教導(dǎo)主任，也總夸我們在進步。
轉(zhuǎn)眼，在無數(shù)老師的贊嘆聲中，我們迎來了期末。六年級的期末考試至關(guān)重要，我們都在抓緊時間復(fù)習，教室里也難得的靜，一道難題，讓一向不問輔導(dǎo)老師的我，想到了身為輔導(dǎo)老師，卻能教數(shù)學的您。
您拿著題目，在草稿本上比比劃劃，顯然也是被難住了，幾分鐘了，您卻什么也沒講出。輔導(dǎo)老師畢竟是輔導(dǎo)老師，關(guān)鍵時刻還要靠自己，我不耐煩，先一步下了講臺。“喂，快來，這題我想出了!”一聲喊叫打斷了我的思緒�！跋犬媯�表格，這是V柱，這是V錐，高之比是5:2，這是5份，圓錐是2份，對不對?……”
題我懂了，但對您，我疑惑了。校長雖然知道，我們數(shù)學差，派您來教正好，但工資肯定沒多給，為什么您還要幫我們講題?盡管您很嚴厲，但從您的一舉一動，我還是知道，您是愛我們的。那犀利的目光，剎那間溫柔無比。謝謝您，您對我們的愛我收到了，你永遠是我心底那最美的風景。
風景的作文 篇6
最使我難忘的是我們班拔河得了第一名，現(xiàn)在回想起來，當時我們班拔河得了第一名是那么的開心，是那么的難忘，自豪，時至今日都讓我難以忘懷。
在上上個月的時候我們六年級都收到了六年級拔河比賽的信息，然后在第二節(jié)足球課的時候和別的班拔河，所有的'人都拿出了全身的力氣，很輕輕松松的就贏了，然后等到了下午，我們一起報上了拔河比賽，到了比賽的時候我們?nèi)ソo別的班打氣，加油，沒過多久對方就摔倒了，再一次拔的時候，我們輸了，然后我非常的難過，在回家的路上聽到了柯潔所說的給我加油，打動了我的心，就這樣我開始了訓練。
我每天都在練習就這樣一天加一天，就這樣時間慢慢的過去了！終于有一天我堅強了但是面對我們的是后面的比賽，剛開始我們很輕松的把三班拔過了，回想這一場不是他們沒力氣，二回剛開始我就拔光了所有力氣，就這樣我們終于勝利了。
當我回想起那件事，回憶還是那么的好，但經(jīng)歷了拔河比賽的團結(jié)，我明白了勝利來自于艱辛的付出，從而才能看到山頂美麗的風景。
風景的作文 篇7
忘不了那一年的秋天，一次放學的山路上，小妹背著我的行李，接我回家。
紅日如醉漢般紅著臉向西山斜去。那紅暈的光依舊溫暖著大地，染紅了山路，染紅了楓葉，也染紅了小妹的臉。
山風吹的正兇，山路上片片紅葉迎風起舞，夾雜著野草余香的山風舞動著小妹濕潤的劉海兒，露出她那紅撲撲的臉蛋兒，也吹干了她臉頰上的汗珠。小妹放下行李，理了理凌亂的頭發(fā)，望著斜陽下的遠山，深情地說：“姐，你看這山景多美��！我真想把它畫下來�！蔽也蛔匀坏芈冻鲆唤z笑容，我知道，那是她為了安慰我考試失意的話引子。
“姐，你不用著急，哥和大姐他們不都考出去了么？我相信你也一定會成為咱們山溝里的.金鳳凰的�！�
果然不出我的所料，小妹拐著彎的勸起我來�？墒�，我又怎能輕而易舉地忘記“傷痛”呢？為了我，父母、家人都盡全力地勞作，為了我，他們不知吃了多少苦，我的到的并不僅僅是學費，更是家人們對我的無限的愛、無盡的情，我又怎能……
一陣山風打亂了我的思緒。
“姐，前面就是狀元泉了，聽老輩人講，只要對這泉水喊出心中的夢想，就會成真�！毙∶孟裆嚼锏耐挹s集似的，抑制不住內(nèi)心的喜歡，奔向那充滿靈氣的狀元泉。
小妹將兩只手捂成海螺狀，“你能考上——”
小妹的喊聲，久久地在山路上縈繞，帶著她的祝福，帶著她的希望，帶著她的愛，我的心也跟著一起飛——
“姐，你放心，一切都會好起來的。你只需要全心全意的學習。哥和大姐咱們可是約定過的，都要走出去，誰都不準掉隊，我們是一體的，是相親相愛的一家人……”
小妹的話深深地印在我的心里，也揚起了我的斗志。
一路上，我們背著重重的行李，在山路的坑坑洼洼里顛簸，瑟瑟的山風狠勁的吹著，血色的夕陽下，身子像根離地的芨芨草的小妹讓我感動。世間有千種萬種的感情，而我卻感受到了最真誠最可愛的一種——親情。
至今，小妹那聲“你能考上”，依然縈繞在我的耳畔，那紅撲撲的臉蛋依然浮現(xiàn)在我的眼前，而山風中小妹那奔向狀元泉的瘦小身影則成了我心中永不逝去的風景。
風景的作文 篇8
閑來無事，秋日游湖。我靜靜地倚靠在古色古香的游船窗邊，一只手輕輕地撥弄清涼的水面。湖面如鏡，倒映出天空的美好；青山如畫，展現(xiàn)著千年的滄桑巨變。很美，但偏偏少了點什么。
無意間，撥弄湖面的手粘上了一片花瓣。我抬頭環(huán)顧：這里沒有花呀，但又覺得這花來的正是應(yīng)景�！盎ㄗ燥h零水自流……”一陣稚嫩的童聲傳來，引得我不禁抬眸望去，是鄰船一個可愛的小女孩。她手上的粉色花瓣正一片一片地落在水上。望去，女孩正好與如畫的風景融為一體，而精美的`鏤空船窗就是這幅畫的畫框。
“媽媽你看，我對上這句詩了！”女孩側(cè)身轉(zhuǎn)過，興奮地對她旁邊的婦女說。她的母親笑了，摸了摸她的腦袋：“現(xiàn)在知道這句詩的意思了嗎？”“嗯”“那我今天教你下面的兩句詩。”說罷，她吟起了“一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。小女孩眨了眨眼，好奇地問：“這又是什么意思？為什么要愁？”但她的母親只是笑而不語，卻在舉手投足之間帶著一絲古韻的氣質(zhì)。很好地增補了如畫風景所缺少的部分。我猜，小女孩又在想，如何才能體會這詩中情了。
說實話，在別人看來，這小女孩一定很幼稚，但我想，這“幼稚”里是有一份純真的，一份對自然詩意的向往。一首詩的注釋，只要輕點百度就可以找到，但這個母親卻在與自然接觸中，讓小女孩自己體會詩中深意。我不認為這是一個討巧的背詩辦法，但這一定是體會人生情感最好的辦法。
詩，無須強記。
生活，無須注釋。
當時間與自然握手言歡，其中的人間百態(tài)便不言而喻。
我忽然明白了，這風景，少一個懂它的人。
“嘿，看什么呢？”朋友推了我一下。
我頭也不抬地回答到：“看風景�！�
風景的作文 篇9
風兒徐徐拂過樹梢，掠過樹蔭、穿過花間，徘徊在蔚藍的天空下。幾朵淡淡的浮云，飄過晴朗的天際。這就是春天的早晨，好清爽！
春天像是一位飄然走來的仙女�？矗脚缘拇髽�，直挺挺的站立著，生出粗壯的手臂，擁抱著一樹的綠葉。樹旁的小草，剛剛探出翠綠的腦袋，一撮撮，一簇簇，呼吸著泥土之香的新鮮空氣，喜迎春天的來臨。這時，和煦的三月春風吹來，這小徑旁的一切，輕輕搖擺起來，遠遠望去、深深淺淺，交織出一片綠色的世界。枝椏間，濃蔭下，幾只不知名的鳥兒正在愉悅的歌唱、快樂的嬉戲。或許詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕做春泥”就是這樣的情景。
天朗氣清，惠風和暢。我踩著輕快的.腳步，來到了一條小溪邊。流水淳淳，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律，是如此的悅耳，由遠而近，由遠而近，難怪美麗的水花也婆娑起舞了。點水蜻蜓，款款飛著；蝴蝶點點，穿梭花間；溫暖的陽光灑落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。
春天是一個鳥語花香、萬物萌發(fā)、桃李爭艷的季節(jié)。她帶給人們無限喜悅，以及一段無比美好的時光。
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