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風景作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風景作文4篇，歡迎大家分享。
風景作文 篇1
我們的校園——掌起鎮(zhèn)中心小學，風景誘人、樹木茂盛，真是個美麗的大花園。
春天校園里，桃花綻開了笑臉，柳樹梳著自己的長發(fā)。春天風一吹，它們姿態(tài)千奇百怪，有的跳起了舞，有的擺擺手臂，好像在說：“春天真美呀！”
夏天的校園，池塘最美了。瞧！池塘里的荷花盛開了，就像一位位仙女立于池塘。微風吹來，荷花、荷葉便翩翩起舞，那婀娜的身姿常常會把池塘的魚兒給吸引住，都圍在了荷花身邊，不肯離去。
秋天到了！操場旁的`楓樹把自己的綠衣服脫下?lián)Q上了紅毛衣，遠遠望去像一團團火焰，美不勝收。這時候，校園里最香的要數(shù)桂花了。到了秋天，桂花小姐噴上了自己的香水，把大伙都吸引住了。許多果樹也大豐收了：蘋果、梨、桔子。
冬天大地披上了銀裝。校園里很多花都謝了，樹葉都掉光了，只有松柏、雪松立在風中，臘梅也在寒風中開放，它們就像將軍守護著校園。
風景作文 篇2
手與手之間的傳遞，心與心之間的相連，構(gòu)成一道美麗的風景。
——題記
夜幕降臨，月亮灑向大地，蒙朧地披上一件銀白的外紗。
放學了，走在路上，望著墨藍的天與隱隱約約掛在天邊的月亮，站在車站等車。過了一會車來了。
呀，怎么這么多人啊，我在一旁想道。
我擠上公交車，微小的身軀勉勉強強還能站上去，車門關(guān)了。
“嗚…�！囉謫恿�，一會兒，下一站到了，前門已被擠的開不了門，只能開后門讓乘客下車。我看見又幾個人從后門上了車，心想：這后門怎么能上來了。我看了看司機，還是一臉淡然。
正在想著，身后有個人戳了一下我，我回過頭，看見幾個硬幣向我遞來，猛地回過神來，接過硬幣，向投錢箱里放去。
我明白了，是剛才從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過頭，人很多，我頭轉(zhuǎn)的有點疼，但還是向后門看去了。只看見一個婦女翻找著錢包，摸索著，從包里拿出一張一元錢紙幣，如釋重負地笑了笑，向前面的人示意，遞了過去。
粗糙的手拂著有些凌亂的頭發(fā)，看著紙幣一次一次的傳遞。從她開始然后遞給前一位中年男子，再遞給一個穿T—shirt的.小伙子，接著給一位老年人，然后再到了我這個小孩的手上，放入投錢箱，聽著紙幣沙沙的響聲。
我站在原地，回想著剛剛的一幕幕。后門與投錢箱很遠，人們互相幫助，一雙雙手，不論細嫩或粗糙，不論黑或白，不論大或小，構(gòu)成了一道后門與投錢箱之間的橋梁。
這里有社會各層的人們，不論學生，青年人，中年人，老年人，不論貧困與富貴。在這一時刻，人心平等，互相幫助，傳遞的不僅是手上的錢，也是人心。
社會的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在，只有平等的人心。
這一幕展現(xiàn)的是人心的本初，是善良，是幫助，是溫暖。
車上的人很多，但并不擁擠，所有人的心是一起的。
構(gòu)成一幅美麗的風景圖。
人不斷在變化著，但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺。
一站，兩站，三站……依然如此。
愛的傳遞，永不改變，是路上的風景，也是人世間一道美麗的風景。
風景作文 篇3
我在樹媽媽的身上打量著大地爺爺，看見許多伙伴都飄落在大地的腦袋上，變成了一大片金黃的地毯，踩上去軟綿綿的'。突然，一陣微風吹來，我也飄了下去。“哇啊!”被我壓在下面的樹葉叫了一聲。我朝遠方看去，呀!那里是一片果園，蘋果紅紅的，山楂晶瑩透亮，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?我再朝上看去，又有一片葉子落了下來。好癢!我打了一個大噴嚏。
我喜歡秋天!
風景作文 篇4
傳說在很久很久遠以前，發(fā)生了這樣一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活，忽然，她的丈夫興沖沖地推開門，忙跑過去興高采烈地對嫦娥說：“我告訴你一個好消息，我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了，你得好好地保管好�！辨隙鹨豢诖饝耍髞碜屗煞虻男值苤懒撕�，于是逼嫦娥拿出仙藥。可嫦娥不答應，一口便把這藥吞了下去，就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當作中秋節(jié)了。
當夜暮完全降臨后，明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河，大地，房屋，村莊，田野……像嬰兒般溫順地躺在無比寬大的“搖籃”中。抬頭一看，我看見月亮邁著輕盈的步伐，害羞地從云層走了出來。悄悄地瞧了我一眼，又羞澀地躲進了云層�？蛇^了一會兒，她又忍不住地從云中探出臉來向我張望。我忍不住拍手歡呼，她又急忙藏到云層后面，真像個淘氣的小姑娘！
月亮發(fā)出的'光真美，星星發(fā)出的光和她的光比起來顯得那么暗淡。月亮照在云上，云顯得更白了。月亮的美真是難以形容，也許是皎潔的，也許是明亮的，也許是柔和的，也許是朦朧的……難怪從古至今，人們寫下了千千萬萬首贊美月亮的詩篇。
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