描寫風(fēng)景作文3篇【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文 篇1
清晨時(shí)，大竹從酣甜的睡夢(mèng)中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。
鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時(shí)光。
在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的.人們，隨著微風(fēng)徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場(chǎng)所傳出熱情的吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。
中午時(shí)，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時(shí)，學(xué)生們也常呼朋引伴購買食物，學(xué)校再度熱鬧了起來。
黃昏時(shí)，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò)；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。
學(xué)校——一個(gè)交友、學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有詩情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對(duì)我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇2
雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今，魚米飄香，高樓林立，山青水秀，景色迷人。這里不必說有直插云霄的三元寶塔，雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說有巍峨險(xiǎn)峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì)使你大飽眼福。浪漫主義詩人郭沫若曾題詩贊美過雷州西湖：“微波蕩漾岸草碧，時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見風(fēng)物殊，超越錢塘西子湖。”
一進(jìn)西湖公園的大門，就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交錯(cuò)，一座如雄獅昂首怒吼，一座如臥獅閉目養(yǎng)神，上面略有青苔，可見西湖“曾活蒼生雨露多”。
繞過假山，就是一條林蔭小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到轉(zhuǎn)彎處，從這兒轉(zhuǎn)過去才可看到第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小路兩旁怪石磋峨，姿態(tài)各異，松樹、柳樹、楊樹茂盛非凡。
沿著林蔭曲徑走了五六十米，迎面是一座九曲橋，大理石鋪面，漢白玉欄桿，造型雅觀�？茨蔷徘鷺颍瑯蛴芯耪�，延伸在湖中。湖水多靜�。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)；湖水多綠啊！綠得宛如一塊無瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可見湖底的沙石。難怪蘇東坡當(dāng)年那么鐘情此湖。湖中的金魚逍遙自在。你看，“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃�！八{(lán)水泡”的眼睛總是高傲地望著天空�！凹t絨球”總是腦門戴著兩朵大紅花，好像水族中的勞動(dòng)模范，榮耀無比。還有“紅龍精”那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(zhǎng)，紅白相間，猶如婚禮的長(zhǎng)紗。一只只游船從湖面劃過，濺起一朵朵水花，劃皺一湖綠水，游船上那些紅男綠女不斷送來一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在，他會(huì)認(rèn)出這是他當(dāng)年所描繪的'“一湖綠水，滿目凄清”之地嗎？
穿過九曲橋就是有名的蘇公亭，蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭，飛格高脊，頂脊上還雕著蛟龍、麒麟一類象征吉祥之物。它們?cè)诤Ｋ{(lán)色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像，東坡面容清瘦。然而精神矍鐸，他手里拿著一卷書凝視湖面，他那昂揚(yáng)不羈的神態(tài)，飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書畫家，宋紹圣四年被貶海南，路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì)，常泛舟湖中，共敘離愁別恨，曾題詩留念。后人就流傳著他的一首離別詩：“離別何足道，我生豈有終。渡海十年歸，方鏡照兩瞳�！焙笕藶榱思o(jì)念蘇東坡，就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情，這早已傳為佳話。別處西湖，即使是錢塘西湖，也是無法比擬的。這，也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧：
站在石像前面舉目四望。園內(nèi)景色大半盡收眼底：湖光閃閃，游船點(diǎn)點(diǎn)，垂柳絲絲，四周郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋。
石像的對(duì)面是金碧輝煌的龍王閣，在蒼松翠柏的掩映之中，展現(xiàn)出雕飾精美的殿角飛檐，金瓦紅墻，使人頓生身臨仙境的感覺。
面前又是那曲折的林蔭小道在延伸，真難想象，這曲折的小道又會(huì)通向怎樣的幽境呢？
描寫風(fēng)景作文 篇3
家鄉(xiāng)的味道，裹挾著隆隆的清香，撲鼻而來。
我最愛鄉(xiāng)里歷史悠久而味道淳美的豆腐腦，步入家鄉(xiāng)的飯館，桌上的菜肴中，必定會(huì)有那白嫩的豆腐，冒著陣陣熱氣的。店小二也會(huì)催你幾句夸道：“本店豆腐腦名滿全鎮(zhèn)，小伙子，趁熱吃，才可口。”客桌上，一個(gè)個(gè)猶如酥油的嫩豆腐腦潤(rùn)入口中，隨后便是一陣陣好評(píng)，店主與小二的臉色也泛起了歡笑。鄉(xiāng)店的'豆腐腦，別有一番風(fēng)味，與這陣陣笑聲，融到了這小小的鄉(xiāng)村中。
當(dāng)孩子們遠(yuǎn)在田間嬉戲時(shí)，老人們便開始忙活了。他們精選純天然飽滿的大豆，經(jīng)過數(shù)次碾磨，濾水，最后形成的，是一塊塊質(zhì)地舒軟的嫩豆腐。接著便被送入熱氣四騰的鍋爐中，盛入秘制的香料，那股淡淡的豆香透過鍋蓋，傳入每個(gè)人的鼻中。在外嬉戲的孩子們也被這迷人的香味所吸引，雖不見其形，卻聞其香，十里之外，皆嗅之。在開爐的那一刻，一片乳白遮住了我的視野，夾著一大股淳香撲面而來。那種朦朧之感，猶如暢在云霄，使我沉浸其中，無法自拔。
盛起一碗，仔細(xì)端詳，湯糊上飄著幾粒花生，幾抹香菜，數(shù)滴麻油。若有雅興的，盛一碗米粥最好，品嘗這令人唾液欲滴的美食，美味，真美味。
簡(jiǎn)單的工藝中流露出不平凡，平凡之中流露出奇特。家鄉(xiāng)的豆腐腦并不像在喧鬧城市里的那樣“增添花色”，僅僅是一種質(zhì)樸的香，流露也回味在我心里。
現(xiàn)在的我，每每回鄉(xiāng)，都會(huì)被這種美味吸引，靜坐，品嘗鄉(xiāng)里的豆腐腦，忽然聯(lián)想到的咱鄉(xiāng)里人，與這豆腐腦一樣，悠久，著迷，質(zhì)樸。引人……
時(shí)隔多年，這種感覺從未走遠(yuǎn)，它一直指引著我，以一顆質(zhì)樸的心去尋找更美好。
豆腐腦是家鄉(xiāng)的味道，更蘊(yùn)含著濃濃的鄉(xiāng)情，它從未走遠(yuǎn)。
【描寫風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
描寫風(fēng)景作文（精選）09-16
(精選)描寫風(fēng)景作文09-18
[精選]描寫風(fēng)景的作文09-17
描寫風(fēng)景作文08-04