風(fēng)景的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
我們的校園是一個美麗的地方，那里有花園、有噴水池、有綠化帶、還有高大的主體教學(xué)大樓。
樓的右邊是一個花園，里面種著五顏六色的花朵�；▓@的外面是用弧形的鐵環(huán)圍成的護欄，護欄里面是一片碧綠柔軟的草坪，看起來好似一塊綠色的大地毯。“地毯”里種植著許多美麗的花。有的像一串串糖葫蘆，有的像一簇簇雞冠子，還有的像一團團跳躍的火苗。有的花已經(jīng)怒放，有的花還是含苞欲放的花骨朵。這么多的花絢麗多姿，讓人看了眼花繚亂。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，一股股花香就飄入鼻中。
樓前有一個噴水池。向池里一看，首先映入眼簾的是那清澈見底的池水。池里有一群群的小魚在悠閑自得地游來游去。一只大紅帽金魚還不時地把嘴露出水面來吹一個小泡泡。
靠近池邊的一只溫文爾雅的朱紋魚還用它那透明的大尾巴與碧綠的水草嬉戲呢。這些魚是那么惹人喜愛。
池子的`中央還有一個噴頭，它能噴出各種各樣的水花。有的像小喇叭，有的像小雨傘，有的像利劍……一陣風(fēng)吹來，水花隨風(fēng)飄落，一顆顆水珠就像一粒粒透明的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃現(xiàn)出奇異的光彩。
樓的左邊是綠化帶，里面種著許多樹木。有楊樹、柳樹、槐樹、松樹在樹林中，有一條白色的長廊，里面可以看到有不少的同學(xué)在散步，聊天，讀書。有些同學(xué)還坐在石椅上下棋，背書，更有一些小同學(xué)們在里面做游戲，給這里增添了許多生趣。
最引人注目的要數(shù)那十來層高的主體教學(xué)大樓了。它又高大又雄偉。主體樓的中心部位向內(nèi)凹陷，兩側(cè)向外凸出。樓的表面貼了一層淡黃色的瓷磚，在陽光下，像是給樓體鍍上了一層金粉。大樓的玻璃都是茶色的，十分干凈和明亮。走進樓里，寬敞的走廊里隨處都可見一盞盞造型別致的節(jié)能燈。地面是用花崗石鋪成的，走在上面能映出人的倒影來。樓梯的扶手是木制的，表面刷著一層褐色的油漆，又光又亮。
我們在這樣的優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)生活是多么幸福，多么舒服呀！
風(fēng)景的作文 篇2
生命的美好就在于，它在點滴間積累起回憶。只有在驀然回首時，你才會發(fā)現(xiàn)，那片片記憶依然鮮活，那些專屬于你的風(fēng)景，依然美麗獨在、芳韻永駐。
一 我的頭頂有片紅色的天空
在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風(fēng)吹來，我可以感受到她指尖的冰涼。風(fēng)雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。
終于，我們到達了目的地。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空！心中頓時涌上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬于我的最動人的風(fēng)景。
二 我的身旁有99顆明亮的星星
前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營活動。一天未過，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學(xué)生”管仲培打得火熱。
當(dāng)年，她在看到在路邊摔倒的老人時，沒有聽從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院，將老人從生死邊緣拉回。
“猶豫過嗎？后怕過嗎？”我如是問她�！皼]有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應(yīng)該做正確的選擇�！彼⑿χ�，我也笑了。一瞬間我只覺得與她的對話就像沐浴在春風(fēng)里一樣舒爽，美德是那樣的潤物無聲。
和我們一起領(lǐng)獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個人都有一個美麗的.故事。冬令營結(jié)束時，組委會給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺得無比感動與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專屬于我的最美麗的風(fēng)景。
三 我的腳下貼著無數(shù)個太陽
小時候，我總愛往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天�！巴馄�，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒再說什么。
過了一天，放學(xué)回家的我便看到久不進城的外婆來了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。
每天上學(xué)穿鞋時，看到外婆精心縫制的愛的鞋墊，我總會嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬于我的最溫暖的風(fēng)景。
我總愛在清晨醒來的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風(fēng)景，我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)景紛歧定要壯麗的景觀，一個人的一個小小的舉動也能成為一道亮麗的風(fēng)景。
退潮了，遠遠望去，只見一位小男孩，彎著腰，像是在拾著什么，遠處走來一位頭發(fā)斑白、腳步蹣跚的白叟。他對小男孩說：別撿了，像這樣的魚，一天就會被浪打上來好幾千只。本來，男孩在拾著被浪打上岸、無法回歸大海的.魚，把它們拾起來，再遠遠的拋出去。小男孩辯駁白叟道：我能救一條是一條，一條魚也是生命啊 !白叟有點心虛，便不再勸阻男孩了。這就是一道亮麗的風(fēng)景線。
放晚學(xué)的時候，突然下起了大雨，沒有帶雨傘的同學(xué)被困在了學(xué)校，這時，一位母親，披著雨衣、帶了一把雨傘來接本身的孩子，他們出來的時候，雨衣披在了孩子身上，那位母親全身都濕了。盡管如此，傘還是偏向孩子那邊。這也是一道亮麗的風(fēng)景線。
鄉(xiāng)村教師李老師，他的英雄事跡。
在冬季的一天晚上，學(xué)校的警報器響了，他知道有小偷進入了電腦室，他沒有穿外衣外庫就直接向電腦室跑去，結(jié)果看到兩個黑影在搬電子計算器，于是他大喊：捉賊啊!兩個強盜急了，其中一個掄起鐵棒就朝李老師的頭上砸去，但是他不放棄，又大喊了兩聲：捉賊啊!結(jié)果被強盜砍傷了，李老師倒在血泊中。這時，學(xué)校保安處來人了，同時也報了警，強盜被捉了起來，李老師被送進病院，頭部陷進去了六毫米，被砍了五刀，縫了四十多針。這件事在于李老師的英勇頑強，堅持不懈的精神，才不至于學(xué)校丟失價值十幾萬的電子計算器。
這一件件事都足以讓人感動。這就是最美的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇4
校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
大操場位于我們學(xué)校的南面，上校嶺向左一拐就到了。
操場真寬��！有三個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場那樣大，20xx多名師生都可以站在操場上集隊。操場真干凈��！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦�。]有一點突出或陷下去的地方。
大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛，密密層層的，簡直不留一點縫隙，在樹下根本看不到天空。下小雨的時候，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉，滴到地上。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲，卻看不見小鳥的'身影。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開。遠看，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個球場都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時候，發(fā)出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的，像是在跳舞一樣。下課的時候，我們玩累了，就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時，就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍花楹，藍花楹的枝條向四周舒展開來，現(xiàn)在，藍花楹開得正旺呢！一簇簇的藍色花，像一只只美麗的藍色精靈，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高，樹根雖然細，但是很直，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺位于操場的西面，是一個讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯(lián)那樣的，橫幅寫的是舉辦活動的主題，左邊是：經(jīng)典韻放容州花。右邊是：翰墨香溢登高嶺。
校園大操場的風(fēng)景線真美��！你覺得怎么樣呢？
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