實用的風(fēng)景的作文優(yōu)選[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我的一個喜歡旅行的朋友，曾經(jīng)在他的微博當(dāng)中這樣說到，"要么旅行，要么健身，靈魂和身體總要有一個在路上"當(dāng)初看到這句話的時候，會有一種發(fā)自內(nèi)心的感動與期待。期待屬于過一種完全自由的生活，感動于他對于生活的態(tài)度與激情。時隔多年之后，我真正的開始明白這句話的含義了。也許，不僅僅是感動于期待，更多的是，在旅行途中這一路的風(fēng)景，一路的記憶。

　　為了去參加一次文學(xué)交流會，早早的就起床了，只是那天，天公不作美，早上下著嘩啦啦的大雨，甚至可以看見雨點打擊出的水泡，冒著這樣的大雨，內(nèi)心總是有些不悅�？嘤诖饝�(yīng)了主辦方的要求，還是冒著被雨淋的危險，還是前往了。

　　我們這個地方算是城市中的鄉(xiāng)村了，去的時候要做很長時間的公交，我的一個朋友也和我一同前往，由于當(dāng)時下著大雨，公交車異常的火爆，擁擠的人們，在人群當(dāng)中艱難的穿梭著，叫罵著，是不是會傳來，別擠啦，都沒地方了。一陣烏煙瘴氣，可謂心情被完全的破壞了。

　　人多的時候，最討厭還會有人上車了，心中想著，公交車早點到站，在這個時候，上來了一對老夫妻，跌跌撞撞的。按理，那個時候基本上都沒人讓座，本來很擁擠了，都想自己舒服一點，都沒有讓座。這樣的場面持續(xù)了大概兩分鐘，后來有個人是因為實在看不下去，把那一對老夫妻，叫到身邊來，讓他們做了他的位置。車還在不停的繼續(xù)著，人們各自在忙碌著自己的事情，冷漠在這樣的公交車上，飄散著。兩夫妻，連忙道謝，車很快到站了。令人意想不到的事情發(fā)生了，很多人在接受了別人讓座之后，都會直接走人，不會管這個座位，是否會給別人，只要自己舒服就好�？墒牵瑳]有想到的是，那對老夫妻，很艱難的在座位上面起來之后，顫抖著從口袋里，拿出一張紙，很認(rèn)真的在剛剛做的座位上面擦著，本來不是很臟，但他們還是做了這一份工作。頓時，感覺心里暖暖的，哪怕當(dāng)時的天氣很涼，卻被這樣的一對老夫妻，用他們細(xì)小的行為打動著，詮釋著最真誠的情感。

　　把最為物歸原主以后，他們相互攙扶著，離開了我們的`視野。隨著車輛的啟動，那一對老夫妻在人來人往的街道上，消失在我的視野當(dāng)中。

　　我的心，卻在這個大雨傾盆的日子中，被深深的溫暖，感動著。

　　會議召開完之后，坐上了回家的地鐵，地鐵算是比公交快多了，但也同樣免不了擁擠。由于在等待之中，我和旁邊的一位老爺爺攀談了起來，他問我，"你是哪里人"我是土生土長的農(nóng)村人，一下子，就把那個老爺爺逗笑了。你這孩子，有點趣啊!他跟我談了農(nóng)村的一些近況，建設(shè)問題，甚至還聊到了我的家鄉(xiāng)，我很詫異的問到，您是怎么知道，我的家鄉(xiāng)的啊!莫非您和我還是老鄉(xiāng)。他打趣的說，你們那里的人聰明啊!并說那個地方有很悠久的歷史，更令我不可思議的是，還談到了我們的特產(chǎn)，說我們那里的特產(chǎn)很好吃，還出口到國外去。我在心里不禁驚嘆著，這么一個老頭，竟如此了解，和這樣的人聊天，還不錯，算是一個老鄉(xiāng)吧。在臨走的時候，才對我說，我經(jīng)常在農(nóng)村走基層，去過很多地方，也經(jīng)常做一些調(diào)研，所有才會這么了解。孩子你很不錯，我很欣賞你，謝謝你的坦誠和熱情，感謝這很短的時間里的陪伴。

　　隨著車門的關(guān)閉，他和我相互問候，消失在人海中。

　　在坐上回來的公交上，冷風(fēng)嗖嗖的透過窗戶，吹到我的臉龐上。雖是有點冷意，卻在內(nèi)心里久久的回蕩著今天這一路上的一切。一對老夫妻的感動，一個陌生老爺爺?shù)臒崆榕c老鄉(xiāng)情感。這路上的風(fēng)景，竟是如此的動人，如此的美妙。

　　每一天，都是美好的，都是嶄新的。平凡的事情，溫情的細(xì)節(jié)，一次次叩開我們冷漠的心靈，使清晨的陽光，照進(jìn)我們的心間。

　　靈魂與心靈總有一個在路上，現(xiàn)在想想，韻味十足，是啊，我們在人生的旅途中，更多的是一場修行，我們不斷的行走著。也許，有時候，我們會覺得單調(diào)，乏味，但總有不同，總有我們覺得驚喜的。一路上的風(fēng)景在不停的變化著，陪伴著，不管我們是否熱愛，始終在我們身邊，這一路風(fēng)景，當(dāng)我們老了，終將是我們最純真，最甜美的回憶。因為這是一份來自時光的記憶，時光的禮物。

風(fēng)景的作文 篇2

　　我的奶奶非常的愛嘮叨，每天總是嘮叨個不停，但是奶奶她也是為了我的身心健康和安全著想。奶奶她的嘮叨，主要對象就是我。

　　每天放學(xué)回家，奶奶就對我說：“今天認(rèn)真聽講了嗎？聽老師話了嗎？今天回來的路上安全嗎？"等等。有的時候我也會很煩，但是我知道奶奶她也是對我好。

　　我的奶奶，她不僅會嘮叨個不停，還會做一手美味的美食。我和爸爸媽媽都很喜歡吃。

　　爺爺?shù)纳眢w不太好，不能吃一些海鮮，可是我們一家三口總是喜歡吃海鮮，但是我奶奶每天都會在中午的'時候做一些海鮮，不會做很多，但肯定會夠我和奶奶吃的。那時候爸爸和媽媽都去上班了，爺爺也吃一點，不過奶奶會給爺爺做一些別的吃的讓我爺爺吃。

　　我的奶奶，她的手藝很不錯，但是他一般不會做很多，因為不想讓我們浪費(fèi)食物。每天只做當(dāng)天就能吃完的菜，除非家里來客人和過什么節(jié)日的時候才肯多做一點，從這一點，看來我的奶奶很節(jié)約。如果我們家中有誰干了浪費(fèi)食物的事，一定會被我奶奶說一頓。但是我不同，我奶奶一看到我喊餓，就會給我做一些我愛吃的甜食，所以爸爸所以非常羨慕我。

　　這就是我那個愛嘮叨的奶奶，她現(xiàn)在在老家，我想念奶奶，也很想讓我奶奶再給我做一些小甜食！

風(fēng)景的作文 篇3

　　“看庭前花開花落，觀天上云卷云舒�！睍r光荏苒，如流水逝去，冬去春來，四季的變更。光陰易逝，帶走了曾經(jīng)在我們身邊演繹過的故事，帶走了我們曾經(jīng)看過的風(fēng)景。還記得嗎？那些年，我們一起看過的風(fēng)景。

　　如今，夏日里，街道的兩旁少了許多扇著扇子賣冰棍的小攤販了，冬日里，少了許多烤著紅薯，呼著熱氣在那叫賣的老爺爺了。少了些許人煙的街道，只剩下高大的樹木和疾馳而過的小車，還有的便是過路的行人。在這里，多了掃落葉的阿姨。過去的喧囂不再，深巷中依稀有幾聲犬吠，顯得格外的安靜。

　　舊街改頭換面，那些有著古老淳樸氣息的村莊，曾經(jīng)爺爺奶奶的瓦舍已逐一推翻，無情地將昔日的記憶與童年的歡樂一一埋藏在殘垣斷壁里。昔日的我們坐在古老的門檻邊，聽著樹上的蟬鳴，與奶奶的歌聲彼此交錯，如今，代替這里的，卻只是紅色的磚瓦構(gòu)建而成的“火柴盒”，那歌聲與蟬鳴也在汽車的鳴叫聲中沉默了？

　　聽，田野里農(nóng)民的呼喝聲，耕牛的叫聲，農(nóng)田里婦女的交談聲，此起彼伏，相連成一片，孩童們在田埂上的嘻笑打鬧聲，那一片歡樂融恰的景象。如今，卻在那工廠的機(jī)器聲中消失了。一切的變化，卻在這變化中改變了。

　　面對著繁華的大街的背后，我們所追溯的過去，那些我們一起看過的風(fēng)景卻時過境遷了。在這繁華的背后，在這經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的步伐越來越快的時代，很多東西應(yīng)時代而產(chǎn)生和發(fā)展，然而，伴隨這些東西的發(fā)展，我們也將失去很多的東西？

　　沒有了“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的村莊里和諧的景象，卻多了在那燈紅酒綠里的生活，更沒有了“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的牧童，更沒有了“杏花村”，取而代之的卻是那大工廠？一切的一切，伴隨著時代的步伐快速邁進(jìn)，我們的生活環(huán)境不斷地變化著，然而，我們卻迷失在這里，忘記在過去的時光里，那門檻前的'童年，追逐在田畔的歡聲笑語，圍著買小冰棍的小販，吃著熱乎乎的紅薯，那些年我們一些看過的風(fēng)景？

　　可還記得，古色淳樸氣息的瓦舍，追憶著過去的童年，都一起埋在腦海深處。卻追憶，那些年我們一起看過的風(fēng)景。呼喚時代的進(jìn)步的同時，卻不希望過去的風(fēng)景成了時代的記憶，而是隨時代進(jìn)步而進(jìn)步，所以，對于昔時的風(fēng)景，今日的風(fēng)景也同樣要讓它與這個自然社會相和諧。

風(fēng)景的作文 篇4

　　偶有陣雨，毫無預(yù)兆的。

　　飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過路人。壓抑感籠罩著心房。

　　記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹，它細(xì)小的枝丫，與身后大樹的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。

　　樹欲靜而風(fēng)不止。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。

　　回想起來，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門，走廊的喧囂便消失殆盡，流動著的空氣似乎都沉寂下來，我小心翼翼地走著，果然。

　　教室的前排，是一個奮筆疾書的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅毅。他沒有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說過的，勤能補(bǔ)拙。

　　然而，他似乎碰到了難題，在一個復(fù)雜的幾何圖形下，幾次寫下的過程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的`，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？

　　空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹的不自量力嗎？

　　然而，小樹并沒有放棄，它執(zhí)著堅守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無聲息地積蓄自己的力量。

　　他咬著筆桿，繼續(xù)思索著，周圍的一切仿佛都與他無關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時念叨著公式。

　　終于，他似是憶起些什么，長吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽見他心中的雀躍。

　　教室外，已是一片亮堂，陣雨過后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。

　　窗外，窗內(nèi)，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。

　　“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

　　也許你只是那茫茫人海中那個從未被注意的身影，渴望出眾卻又不敢探出頭來；也許你只是大海中一股細(xì)小的浪花，想驚天動地卻又無能為力。但，請堅信，我就是我，那個獨(dú)一無二的我，不美，卻擁有別樣的風(fēng)景！

　　我承認(rèn)，我是個懦弱的女孩子。向往外邊五彩的世界，卻又心慌地徘徊不前。可隨著初中生活的到來，世界為我敞開了新的一扇門。

　　在我還沒弄清情況是便迷迷糊糊地被送進(jìn)了班級朗誦隊。

　　我沒有好聽的嗓音，沒有出眾的外表，從進(jìn)入朗誦隊的那一刻我就十分不安�？只�、害怕、膽小把我的心塞得滿滿，仿佛把我關(guān)在一個黑暗的囚籠中，不敢說話，似乎連身體也沒了知覺。甚至有一刻，我想到了逃！可我能逃到哪兒去？我就這樣辜負(fù)了老師對我的期望？我的心亂成一團(tuán)，仿佛無數(shù)條毒蛇在吞噬我的內(nèi)心。思緒糾纏在一起，死死地分不開�？蛇@時，一個消息又再次打亂了這一切：我被選為領(lǐng)誦了！

　　我不知道該開心還是該難過。不安過后更多的是置疑：我能做好嗎？萬一弄錯了豈不是要影響班級榮譽(yù)？

　　每時每刻，每分每秒，這種想法一直盤踞在我腦子里，直到上臺前都是如此。

　　日子過得飛快，演講的日子如期而至。我的手心捏出了汗，腿在輕微的哆嗦。我很緊張，甚至連話都說不出來了。

　　當(dāng)臺上的帷幕緩緩拉開時，我呆住了。望著臺下一個個神色嚴(yán)厲的評委，我的心似乎漏跳了幾拍。

　　我害怕，真的好害怕。想哭，想找個地縫鉆進(jìn)去。四周似乎變成了死寂的黑，看不到色彩與希望。任憑聚光燈把我照得多亮，心中依然是一片漆黑。

　　我絕望了，當(dāng)淚水正要噴涌而出時，一個畫面出現(xiàn)在我眼前：眼前，是老師那包含了期待與希望的眼神，是我苦練一直到深夜的情景。

　　我會向困難認(rèn)輸嗎？當(dāng)然不會！我不會輸，絕對不會！

　　眼淚模糊了我的眼睛，卻擋不住飛揚(yáng)的思緒。當(dāng)我開口的瞬間，四周仿佛變得五彩而又生動，沉寂的黑色褪去，鍍上的是閃亮的金與熱烈的'紅。

　　豪邁的詞句把我?guī)нM(jìn)了一片生動的世界，別樣的風(fēng)景。

　　是的，這就是我的風(fēng)景！閃亮的金，熱烈的紅！我似乎變?yōu)榱四秋w揚(yáng)的紅旗，迎風(fēng)高高飄揚(yáng)！

　　熾烈的心化為熱烈的雨，澆灌在這片美麗的世界，獨(dú)屬我的風(fēng)景！

　　也許這輩子我注定普通，注定隱匿在人群中無法探出頭來。但我也有我獨(dú)屬的風(fēng)景，是那內(nèi)心無限的熱情與生機(jī)。

風(fēng)景的作文 篇6

　　河流對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧.。”

　　——泰戈爾

　　或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許留心彼岸的風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心彼岸的風(fēng)景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物，我常常勸母親把它扔掉，母親皺眉不肯，于是我與她冷戰(zhàn)。有一天，母親又在愛惜的擦拭著那輛自行車，她忽然轉(zhuǎn)過頭微笑著對我說：“我們?nèi)テ�車吧！”我靜靜地望了一眼，答應(yīng)了。

　　那是我與母親的十年，母親載著我騎向通往學(xué)校的河岸旁的一條小路，破舊的車輪在泥土上攆出一條條印記，忽然，母親握著的車把一歪，我急忙扶住她的肩膀，她腳尖點地，才穩(wěn)住車，轉(zhuǎn)過頭關(guān)切地問：“沒事吧！”而后笑著回憶道：“當(dāng)年我和你外婆，也使這條岸，這輛車......”

　　那是母親與外婆的十年，聽了母親的話，心里深處被觸碰，情感悄悄地蔓延而上......終于明白為什么母親不舍得扔掉這輛車，當(dāng)年的母親也一定和我一樣留著學(xué)生頭，穿著白襯衫與解放鞋，乘著這輛車走過彼岸，微風(fēng)拂過，前座的外婆黝黑的長發(fā)隨著漂亮的珠花揚(yáng)起......溫暖如昨日。

　　那是我們一家人的十年，坐在飯桌前，一家人團(tuán)聚一堂，母親微微地笑，似一片秋日落地的葉子，對我說：“你以后也一定會帶著你的孩子，騎著那輛車，走我們走過的那條路�！被蛟S在岸邊一路上說說笑笑的母女，早已成為一道風(fēng)景......

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；這條路，有綠樹村邊合，青山郭外斜的魅力，更重要的'是，有我，有母親，細(xì)細(xì)想來，我們又何曾留意過彼岸的風(fēng)景呢？街邊的樹葉多了幾分鵝黃，我們熟視無睹；路邊的小草萌發(fā)了新綠，我們視而不見；母親的兩鬢又多了幾絲白發(fā)，我們倏然不知。

　　母親，我不會再吵著要扔掉這輛車。

　　母親，我會用明亮的眼睛，映出沿途彼岸的風(fēng)景，收藏在心里。

　　我想對車輪說：“我不能留住你的印記，就讓這邊的風(fēng)景留在心里�！�

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