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五年級寫景作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級寫景作文，歡迎大家分享。
五年級寫景作文1
也許是因為我是秋天出生的緣故吧，也許是因為我的名字與秋天有關(guān)吧，也許是因為秋天是收獲的季節(jié)吧。我對秋天，尤其是故鄉(xiāng)的秋天，有著一種特殊的感情，腦子里不時閃過故鄉(xiāng)那迷人的秋色。
我的故鄉(xiāng)在一個山溝溝里，那里沒有城市的喧鬧，沒有城市的繁華，也沒有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著。現(xiàn)在是豐收的季節(jié)，山上一排排的'果樹被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著一個個背簍，來山上摘果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。
山間是一片楓樹林，走在落葉滿地的小徑上，欣賞著這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見那蝴蝶在空中打著旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美��！我輕輕地走過去，想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本，可走近才知道，那只不過是一些楓葉罷了，不過它們一樣很美，不是嗎？
“丁冬……丁冬……”是誰在哪兒彈琴？我?guī)е苫笞叩侥莻�地方。哦！原來是一個小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉(xiāng)的水是甜的……
山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時間了，各家各戶都燃起了炊煙。
哦！詩一般的韻味，夢一般的恬美——秋之韻，山之魂！
五年級寫景作文2
楊虎溝，一個美麗的地方；楊虎溝，百花盛開的花園；楊虎溝，一望無際的森林。今天，我將帶著各種傳說走進楊虎溝。
山路十八彎，到了郊區(qū)，路東拐西拐，但看到的東西讓我們忘記了路的疲勞。楊虎溝有一些“美女”。
楓葉美不勝收，楊虎溝的楓葉美不勝收，可與“小黃山”——關(guān)門山的景色相媲美。九月的楓葉雖然沒有火海，但是燈火通明，——，半紅半綠，也有特別的味道。
美麗的溪流，楊虎溝，楊虎溝，自然會有水。整個楊虎溝就只有這么一條短流水。小溪清澈見底，水面上漂浮著倒下的樹木，巖石落在里面，沐浴著清涼。
生態(tài)之美，楊虎溝的山里到處都是蘑菇，草叢里有蛇。我們冒著被蛇咬的'危險去采蘑菇。幸運的是，我們很幸運。我們只遇到了一條膽小的蛇，但是我們收集了很多蘑菇。當(dāng)然生態(tài)不僅僅是蘑菇，還有爸爸很喜歡的核桃樹。這樣，我們就可以滿載而歸了。
美麗的鄉(xiāng)村，有一群來寫生的學(xué)生，還有他們的老師。安頓下來后，他展開家伙，開始畫畫。我看了一位老人的油畫。圖為：村門前，門旁柳，柳旁水，栩栩如生。
在楊虎溝游一次真的很配我！
五年級寫景作文3
在一個晴朗的早晨，我坐在飄窗上向下望去。
聽說今天要下雨，可是一點兒征兆都沒有。過了一會兒，烏云多了起來，把太陽擋了起來，天空變得暗了些。風(fēng)刮了起來，樹的枝干在晃動，小草彎下了腰，小路上的落葉被風(fēng)吹得滿地打轉(zhuǎn)。
不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)雨正慢慢地斜斜地飄下來。雨中夾著的微風(fēng)，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。漸漸地，雨大了些，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，望向遠處，好像有千萬根銀絲從天空中落下，它落在了屋檐上、樓頂上、土地上，一眼望去，到處都有它的身影。
銀杏樹的葉子全黃了，在大風(fēng)的'作用下?lián)u晃了起來，葉子上沾滿了水晶似的晶瑩剔透的水滴，好像一個迷你水晶展覽館。
大樹邊有一片綠油油的草地，小草在細雨的沖刷下，顯得格外的青翠。
草坪邊有一條小路，原本小路上常常有小朋友在嬉笑玩耍，可現(xiàn)在，只有偶爾幾個路人撐著花花綠綠的雨傘匆忙走過，只留下孤單的路面經(jīng)受著雨水的沖刷。
早晨的空氣經(jīng)過雨水洗禮，更加的清新濕潤。我坐在飄窗上，望著窗外的雨……
五年級寫景作文4
今天，我們乘著游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過了4個小時，終于到了枸杞島。媽媽對我說：“明天我們再去看海。”當(dāng)時的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點到來。
哇，一睜開眼，就看見太陽公公從東邊升起來了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發(fā)”。一到海邊，我就感覺有點腥，可能是因為海里有很多生物吧！我正這樣想著，突然感覺腳有點涼爽。哦！原來是調(diào)皮的浪花卷了過來，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的.“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來了一個急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時，不遠處傳來了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個生物。這個生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的，摸著很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的，聽別人說這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時間過得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場景，還能聞到海的氣息。
五年級寫景作文5
陽春三月 ，春雨淅淅瀝瀝從天而降 ，落到人間 。春雨滋潤著綠油油的麥苗 ，滋潤著翠綠的樹木 ，滋潤著我的心田 。
春雨沖洗了大自然的塵埃 ，使大自然到處充滿生機 ，到處令人賞心悅目的美麗景色 ，到處散發(fā)陣陣清香 。
那柳樹的.柔軟的柳絮 ，在春雨中梳理著 ，好像在春輕輕地舞蹈著 。那青綠的小草 ，在春雨的喚醒下 ，悄悄鉆出小頭腦袋 ，把春雨喝個夠 ，仿佛在欣賞著春天的美景 。那青蛙在土蹦出來 ，在草地上不停得呱呱叫 ，好像在為春雨的愛撫而喝彩 ，也為春天而喚呼 。那穿著黑禮服的燕子 ，在春雨中飛翔吧
不知名的花朵在春雨中爭奇斗艷 ，有黃如金、粉如霞、紅如血、白如雪 ，那漫山遍野開著五顏六色的花朵 。
春雨后 ，無邊無際的森林處 ，動物們來到河邊啜飲著清涼的水 ，樹葉上那晶瑩的水珠 ，在那陽光下金光閃閃 。瀑布旁更是一番景象 ，在瀑布旁山清水秀
春雨給大自然帶來喜悅和勃勃生機 。
五年級寫景作文6
今年的冬天似乎來得早。凜冽的西北呼呼地刮著，吹走了燕子，吹落了枯葉，也吹來了孩子們的`伙伴——雪花。
下雪了!雪花一簇簇、一團團，鵝毛般紛紛揚揚，飄飄悠悠地落下來。如花絮，如玉片，潔白無瑕。我走到村口的小樹林雪花還在飄。這里的雪下得更大些。當(dāng)腳踏在雪地上，鞋下便發(fā)出“吱吱、吱吱”的響聲。突然，一陣寒風(fēng)吹來雪從樹枝上落下來，在空中輕輕地飄著，閃著潔白的光。我極目遠望，樹木、房屋、田野、小山，全都銀裝素裹，變成了紛裝玉砌的世界。
下雪了!一群群小朋友冒著紛飛大雪，在雪地玩耍。這邊，幾個小朋友正忙著堆雪人。他們堆一個大雪娃娃，然后給他安上鼻子、眼睛，再戴上一頂小氈帽。嘿!那邊，幾個小伙伴在大雪仗。他們你打我，我打你，跳啊、蹦啊，歡笑著，嬉戲著。
雪花還在飄舞，眼前茫茫雪海。真是：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！毖┥成车叵轮�，輕輕地撫摸著一望無際的大地，給大地鋪上了厚厚的地毯。雪落到樹枝上，樹枝就像一根根小冰棒;落到屋頂上，給房子戴上一頂頂小絨帽;落到小路上，使小路像一條白色的長龍。啊!這真是雪的王國呀!
五年級寫景作文7
我心中的豐臺是多姿多彩的，是美麗的。它到處都有新的氣象。在校園，在家庭，在商店，在公共汽車上，都能感受到豐臺的新變化。在中華人民共和國成立六十周年以來，豐臺無時無刻在變化著，居民的衣，食，住，行都有了很大的提高，生活環(huán)境也有了很大的進步。
看病也方便多了，身邊的醫(yī)院的治療水平也有了很大的提高如：豐臺醫(yī)院的醫(yī)學(xué)水平也有很大的'提高。幾年前家門口還開通了兩條新的公交線路。我們家的電視也變了，以前有3個臺現(xiàn)在有67個臺了，商店里以前有4樣，現(xiàn)在有70幾樣。
現(xiàn)在我們的城市還在飛速的變化，火車軌道交通都已經(jīng)建到我們家不遠的地方，交通更加便利了。豐臺在不斷的變化中，家庭，學(xué)校都在飛速的變美好了。我愛老豐臺，我更愛新豐臺。
五年級寫景作文8
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學(xué)校的大榕樹是什么聲音？哦，原來是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護學(xué)校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時代就有了，恐龍滅絕后，它們的數(shù)量也隨之減少，被列入國家珍惜植物名單。所以，我們?nèi)祟愐獝圩o動植物，不讓它們走向滅絕的危險。
銀杏樹也與榕樹的`葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿著邊緣長得，長得很自然。很適合用來做植物標(biāo)本，我就做了兩個還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個豐收的季節(jié)，是個歡樂的季節(jié)，是個樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級寫景作文9
校園是是一個充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會我們知識，讓我們見多識廣。
首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個拱形的大門，大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。
走進校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級。一排排整齊的教學(xué)樓，每個教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少��！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！
最后是我們學(xué)校獨有的亮點校本課程，關(guān)注著每一個學(xué)生的不同需求！給我們一個自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的.愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們在開心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識。
這就是我們的智慧校園、一個充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅持走下去吧！加油！
五年級寫景作文10
暑假，我和姥姥、姥爺一起到內(nèi)蒙古平莊的二舅老爺家。
一天晚上，吃過晚飯，我睡不著覺，就爬起來看星星。
在深藍色的，猶如無邊無際的大海的夜空里，點綴著亮閃閃的小星星。這些可愛的“小精靈”，好像一個個充滿生機的小生命，又好像一顆顆閃著五彩光芒的鉆石，還像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。
天空上有許多星星，使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇，你看，那不是北斗星嗎！它真像個大勺子，在眾星的包圍下，它一會閃爍紅的光、一會又閃著白色的光芒。還有紫色、；藍色的、黃色的……在東面，那 閃著白色光的.兩顆星星，是牛郎星和織女星。他們中間有一排小星星，那畫面真是美麗。在往南，就是“宇宙中最亮的燈籠”——金星。它是金黃色的，在不停的閃爍，像一只小眼睛。
�。∫雇淼男强照婷利�！
五年級寫景作文11
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的.雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
五年級寫景作文12
小河的不同時刻，千變?nèi)f化。讓我做你的引路人，帶你一覽這小河美景吧。
清晨的小河，當(dāng)?shù)谝荒柟鉃⒃诹撕用嫔�，清波蕩漾。魚兒隨著流水的“嘩嘩”聲翩翩起舞，接著河里的萬物蘇醒，打破了小河原本的寧靜。這些生物，伴著溫和的`陽光嬉戲玩鬧，這是多么唯美，祥和的景象。
午后的小河，陽光變得炎熱。魚兒小蝦怕熱似的，躲在石縫里瑟瑟發(fā)抖，河岸的楊柳上有一只只蟬，在無力地叫著，河水仿佛沸騰了一般，發(fā)出“咕嚕嚕�！钡穆曧�。雖不像清晨，卻也有一種不一樣的美。
黃昏的小河，太陽落在了水面里，河面金光閃閃，魚兒躍出水面，一些孩童手握漁網(wǎng)，雙腳浸泡在水面和魚兒進行追擊戰(zhàn)，無論他們收獲與否，臉上都會掛笑容。太陽慢慢地落，孩子們也踏上了回家的征程。
深夜的小河，銀色的月光，點點灑灑地鋪在河面上，給小河蒙上了一層神秘的面紗，十分寧靜，各種生物都陷入了沉睡，只有蟬和蛙在鳴叫。與其他時間不同，夜晚的小河是神秘的，是幽靜的。
��！小河雖小，可每時每刻皆成趣，每天都有不同的變化，真讓人捉摸不透。
五年級寫景作文13
昨天下午，媽媽對我說，今天會有臺風(fēng)。不久，大臺風(fēng)果然來了，我被臺風(fēng)嚇得直叫媽媽快點收衣服。媽媽說：“你也得自己收衣服哦。”我說：“好吧，可是臺風(fēng)會不會把我給吹走呢？”媽媽笑著用手碰了碰我的腦袋說“肯定不會啦，你這么大個，怎么吹走你呀�！�
第二天一大早，我站在陽臺上往外瞧。嗬，到處是一片清新的景象。與昨晚的狂風(fēng)肆虐，大雨磅礴的氣象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安靜，如此的'纖塵不染。樓下花園里的樹木，被雨水洗刷過后，仿佛剛出浴似的，全身干凈透亮。小池里的水也漲高了，池面上零星地漂著一些樹葉。在小路上，隨處都可以看見被昨晚巨風(fēng)暴雨打落的枝條，敗葉。連一向高傲的白楊，經(jīng)過一場暴風(fēng)雨的襲擊，沖刷，垂下了他們那高昂的頭。遠遠地，我看見前年中的那幾棵小樹，在暴風(fēng)雨的摧殘下，已是東倒西歪。我應(yīng)該讓爸媽去幫他們好好捆捧一下。心里正想著，媽媽看出了我的心思，語重心長地告訴我：這些年幼的樹木，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮之后，會變得更加堅強，會生長得更好。
臺風(fēng)雖然可怕，但臺風(fēng)過后，滿世界的清新寧靜景象，也不失一道美麗的風(fēng)景。也許可以這樣說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見美景。
五年級寫景作文14
我家門外即景——一大片樹林。
春姑娘踏著快樂的步伐，經(jīng)過我家，也經(jīng)過了那一片樹林。你瞧，那一大片一大片的樹干都掛著數(shù)不勝數(shù)的綠嫩嫩的葉子，上面有一滴晶瑩的露珠，有的葉子太小了，承受不住那露珠的重量，就讓那露珠慢慢地，像是在玩滑滑梯一樣流下來，落在另一片葉子上，在太陽的照射下，變得閃閃發(fā)光。
春姑娘走了后，夏哥哥出來尋找她。他也經(jīng)過了那片樹林�？�，那炎熱的陽光照射在樹林，形成了一個個斑駁的影子，這些影子時長時短，不時也出現(xiàn)些蹦來蹦去的影子，那是昆蟲！有蟋蟀高站在枝頭唱歌，有知了在為蟋蟀作伴奏，有竹枝叢躲藏在樹枝上，有七星瓢蟲扇著翅膀在飛舞。這些昆蟲好像在開Party，個個都玩得很開心。
夏哥哥找到了春姑娘，把她揪了回家，但他們家的.食物不夠了，秋媽媽便出門采購，她也經(jīng)過了這兒。瞧，樹葉的葉子枯黃了，一片片落在了地上，好似一塊金黃的地毯鋪在那，踩上去就會發(fā)出“喀嚓”的聲音，十分悅耳。
秋媽媽采購回來，冬爺爺便出來散步了，他也經(jīng)過了這里。這兒的樹光禿禿的，葉子都落光了，但我知道，一到春天，他們又會重復(fù)生機。
這片樹林的四季變化存在著我大部分的童年，我愛這片樹林。
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