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寫景作文

最美風(fēng)景作文

時間:2023-12-23 13:01:41 寫景作文 我要投稿

最美風(fēng)景作文[精選3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文3篇,希望對大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文[精選3篇]

最美風(fēng)景作文 篇1

  回想往事,腦海里浮現(xiàn)出了你的身影,雖時隔兩年,但你的美麗,并不模糊。

  ———題記

  在過去的五年里,我并不出眾,可是你不嫌棄這一點,牽著我的手,和我一起共進(jìn)退。因此,我付出了對你的信任。

  你的友好,你的微笑,你的熱情,如同美麗的`風(fēng)景一般,讓人賞心悅目,你溫和的語氣如同潺潺的流水,清澈透明,讓人身心愉悅。

  每當(dāng)我傷心的時候,只有你撫慰著我的肩頭,把安慰注入我身上,你開朗、活潑、聰明,當(dāng)你高興時,我也高興;當(dāng)你難過時,我也有撫慰你的心,所以,你是我心中最美麗的風(fēng)景。

  在我犯小錯時,你沒有大聲呵斥我,更沒有支持我,因為你明白,我的心已經(jīng)很難過了,無法再受打擊了。你便讓我總結(jié)原因,溫柔的語氣使我感到了久違的溫暖。

  回想到這,我思考著:你還是那么的美嗎?你溫柔的語氣還在嗎?因為我不希望,在我偶一回身的時候,卻缺少了你的雙手來撫慰我。你是我有史以來最大的眷戀。

  如今,我們分道揚(yáng)鑣,我們只能用長假時間見面,我最想看到的人,仍然是你。五年的交情,誰能不眷念?

  你是我心中最美麗的風(fēng)景,你如同天使一樣純潔,你在我心中也是一個純粹的人,那么多風(fēng)景中,我只戀著你。

  每當(dāng)我看到照片,回想往事的時候,腦海里總能浮現(xiàn)你的身影。雖我們已經(jīng)各奔東西,但你的樣子,你的美麗,并不模糊!

最美風(fēng)景作文 篇2

  世界上最美的風(fēng)景是什么?是壯麗的瀑布?還是挺拔的孤峰?亦或是連綿的山脈?在我眼中還是那日日夜夜為我們保持城市整潔的人最美。那是誰呢,就是——清潔工。

  是他們,讓飛路的灑水車,淋出一個清新的黎明;是他們,揮動笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻…… 在地球的每一個角落,都無處不有默默奉獻(xiàn)的清潔工。在我眼里,清潔工是受人尊敬的,純潔的,綠化世界的工作者。

  清潔工一直在默默奉獻(xiàn)著,不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,他們依然堅持365天的工作,風(fēng)雨無阻。無論春夏秋冬,都在數(shù)十年如一日地工作著。隨著歲月的消逝,清潔工們的臉上的.皺紋縱橫交錯,臉上的顏色證明了它們對我們的城市的奉獻(xiàn)是多么的偉大!

  擁有著心靈美的人不一定偉大,但偉大的人一定擁有著心靈美!“昨夜香風(fēng)傳十里,如今散落一城花。舊歲已除人添壽,康靈潔凈千萬家!薄皩幙梢蝗伺K,換來萬家潔!边@幾句話體現(xiàn)了一位優(yōu)秀的清潔工人默默奉獻(xiàn)的精神。

  冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時,他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的枯葉,生活的每一個角落都有他們踏過的足跡。

  夏天,當(dāng)我們還在家中吹著空調(diào)時,他們卻在酷熱下不顧滿頭的汗水,打掃著布滿灰塵的道路,他們值得每個人尊敬。

  他們雖然看起來是簡單、樸素、和我們沒有什么不同之處的。但是他們確實了不起,這是我們有目共睹的事實。清潔工是那么渺小,卻又那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者!

  打掃街道時的他們,才是最美的風(fēng)景!

最美風(fēng)景作文 篇3

  風(fēng)景不一定“壯麗宏偉”,一草一葉、一樹一花皆為風(fēng)景。只要有心,風(fēng)景就在身邊,裝點著人生。在我心中有著最美的風(fēng)景。

  一位親戚剛剛做了手術(shù),全家人前往醫(yī)院探望。在病房中兩個普通的身影吸引了我,他們之間的一切成為了我心中最美的一處風(fēng)景。

  他們是一個中年女人和一個五六歲的小男孩。女人在手術(shù)后一條手臂完全無法活動,她坐在小男孩的旁邊,手里拿著一支筆,在一本子上涂寫教男孩識字,男孩躺在床上,兩眼緊盯本子認(rèn)真聽著。

  女人是鄉(xiāng)下的某個小學(xué)的老師,在上班路上不幸遭遇事故,而男孩患有先天性骨額肌痿縮,癥狀日復(fù)一日加重,現(xiàn)在下半身基本無法活動。男孩至今沒有進(jìn)入學(xué)校,所以非輸液檢查期間,女人便會坐在小男孩床邊,手把手教他識字,偶爾也會教教算術(shù),講講英語。小男孩雖然還未到上學(xué)的年齡,但是他能背誦好幾首古詩,熟練基本的加減法,得到了病房內(nèi)許多人稱贊與表揚(yáng)。

  男孩的父母在外地打工掙錢為他看病,女人基本上獨自一人。傍晚,女人能動的一只手把男孩攙下床,讓他坐到輪椅上,她推著小男孩在醫(yī)院內(nèi)散步,放松。聽同房的病人說,他們每天都是如此,女人用一只手推著男孩,男孩嘴里吟著詩,哼著歌這已經(jīng)成為了這家醫(yī)院每天傍晚樓下將會出現(xiàn)的'一道獨特的風(fēng)景。

  過了幾天,親戚即將出院,我們再次前來探望。發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)不在了,女人也只是坐在床上默默看書。聽其他人說,男孩的父母把男孩帶到市里的大醫(yī)院去看病了,所以便提前出院了。女人孤獨地留在這里,聽到我們談及小男孩,她笑著說:“分別前,我們相抱哭了很久,臨走前我送了他一本字典和一本詩集,不知道他會不會看呢?”聽完,不知不覺間我的眼角已經(jīng)濕潤了。

  病房里,老師坐在床邊,男孩認(rèn)真聽講,傍晚,老師推著男孩在醫(yī)院里散步,這些便成了我心中最美的一處風(fēng)景。

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