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寫景作文

風景這邊獨好作文

時間:2023-12-11 06:53:34 寫景作文 我要投稿

風景這邊獨好作文【經(jīng)典7篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的風景這邊獨好作文,希望對大家有所幫助。

風景這邊獨好作文【經(jīng)典7篇】

風景這邊獨好作文1

  我曾登上萬里長城,瀏覽云霧井岡;也曾看過無垠平原,仰望無際藍天。可我最喜歡的,只有那條陪伴我兩年的放學路。

  雖說上學時也是這條路,可只有在放學時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。

  出了校門,穿過馬路,走過一段曲折的小道,便到了文化廣場。

  文化廣場上有很多放風箏的人,在這些人中,有消遣時間的老人,有陪孩子放風箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。

  這里有和我一樣走在放學路上的學生,不知他們是否也注意到了這些風景:白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn);鴿子們在草坪上覓食,在某一刻會瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。

  過了文化廣場,離家還有一段路程,而且因為途中經(jīng)過一所大學,所以路上會遇上很多大學生。

  當我獨自一人在大學生的人群中逆行時,總會聽到一些談論,都是朋友之間的,或是關于學習,或是關于娛樂。讓人羨而不嫉。

  過了大學,人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的'桃花。

  我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來人往,車水馬龍。它們在平凡的日子里顯得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。

  放學路上的景色每天都會改變,所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學路總有它獨有的美,有它獨有的氣質(zhì)。

  無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。

  縱使我看過千山萬水,可在我心中,最美的還是我走過的放學路上的獨有的風景。

風景這邊獨好作文2

  人生到處有風景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  ——題記

  傘下的愛蒙蒙細雨密密地斜織著,倏的一下鉆到你的脖子里,頓時覺得涼涼的,爽爽地。假如你正在奔跑,那是多么愜意而又自由地事情!不一會兒,那柔弱的雨絲長的強壯起來,不斷的擊打著地面,令人望而止步。正趕上下班的潮流!勞累了一天的人們,拖著疲憊的身子,一步一步的朝站臺走去。兩條腿像灌了鉛似的,怎也也抬不起來。熙熙攘攘的人群中混著一個忘記帶傘的姑娘。只見她用皮包遮擋著雨,邁開沉重的步子向站臺走來。雨勢并不減退,望望那黑夜蒙蒙的天空,看樣子還要下些時候。站臺旁,姑娘的旁邊還有一位撐起傘慢慢等車的中年婦女。婦女望望那陰沉的天空,又看看身邊的這位姑娘,慢慢的向姑娘靠了過去。雨勢并不減退,姑娘卻不再被雨淋著了,雨點不住地打著,只能在那聲藍色的雨傘上面。那是一個素未謀面的過路人給了姑娘一把傘的關懷。這一刻,風景這邊獨好!斑馬線上的愛心紅燈在不停的閃爍,那時在預示我們:綠燈快來了。一位雙目失明的老人,拄著拐杖,慢慢地,小心翼翼的摸索著過馬路。

  耳邊是刺耳的喇叭聲,眼前又什么也看不見,自己又年紀太大,這無疑是給這位盲人過馬路時帶來了困難。我看到此情此景,沒有上去幫忙。我要等著圣潔心靈呈現(xiàn)的.那一刻。果然不出我所料,一位長得眉清目秀的小男孩,不顧家人的勸阻,沖上了馬路。這時,你會看到:一雙小巧而又稚嫩的兒童手,攥著一雙寬大而又布滿老繭的手的指頭,慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。這一刻,風景這邊獨好!在圖書館里迎著朝陽,人們又開始了新的一天。趁著著朝氣蓬勃的青春,許多學生把自己藏在了知識的海洋里。在無盡的知識中遨游,暢想未來?茨牵∧菐е窈竦难劬Φ男』,正趴在一本書上,眼睛貪婪地掃視著每一個字。那兩個活潑可愛的小姑娘,正伏在一本《童年》上認認真真地讀著。還有那位散發(fā)著活力的中學生,也投入到知識的懷抱中來了。

  這一刻,風景這邊獨好!

風景這邊獨好作文3

  美麗的風景,似乎總在遠方。于是,許多人選擇在這個季節(jié),信步去看一場花事,渡船去賞一湖春水。

  林清玄說,每個人都有義務去尋找美的風景,觸及美的境界。其實,俗世的生活就是一場風景。打開心眼看自然,看生活,你會發(fā)現(xiàn),片葉之上毫芒之處分明就是一點一墨一筆一畫! 一大早醒來,一股淡淡的桂花香充斥鼻尖,吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞,桂花濃郁的清甜味經(jīng)過烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣,抿了一口,桂花的香氣與粥化為一體,暖暖地,使我精神一振。

  吃完早餐,我望著窗外淅瀝淅瀝的秋雨,心中涌起一陣煩躁。撐著傘踏出家門,路邊靜立著一排桂花樹。時來西風幾陣,微雜木稚香。仔細觀察桂花,它們并不是一朵一朵開的,而是一簇簇地放射出來。樹上,滿頭滿頸都是淡紫色的小花,清香的氣息氤氳在清秋里;ㄉ险礉M了雨水,一陣微風拂過,桂花被雨水打落在我的雨傘上,又順著雨水飄落在地上,形成一道獨立的風景線?粗矍斑@場金色的桂花雨,我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。

  我撐著傘,一路淋著桂花雨,聞著桂花香來到了學校。我拿著英語作業(yè)走進辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的,只有嚴老師早早地坐在那里,刷刷地批改業(yè)。窗外的`桂花樹已高過二樓的窗戶,淡紫色的桂花映襯著窗邊嚴老師的發(fā)絲構成一種別樣的風景。我不禁看呆了,”今天還是一樣早呢!“我緩過神來,微笑地說:”嗯,嚴老師也是一樣早呢!“她沖我一笑,眼睛里仿佛有沾滿了雨水的桂花,亮晶晶的,散發(fā)著迷人的光芒。從辦公室里出來,我靜靜地穿行在走廊上,風拂過我的心頭,摻雜著桂花香。我在心里輕嘆:“今秋的風景真美!”

  天空湛藍,云彩柔軟地飄過,在甜蜜的空氣里和著桂花香,我?guī)缀踝砹。可是又覺得喜悅在心中蕩漾,讓我不敢錯過這美好的風景。

  如果可以,我寧愿用年輕的生命承接美好的風景,不讓走過的步履,沒有痕跡。

風景這邊獨好作文4

  每次上下學,我都會經(jīng)過一座小橋,不論刮風和下雨,這都會是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過這座橋時,我都會下意識從橋頂向左手邊望去……

  晴天時,天空湛藍湛藍,遠方有幾團云朵懶懶飄著。向左手邊望去,水是軍綠色的,水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風拂過,水面微微蕩漾,好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去,幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著,把我的視線也帶向了遠方。遠處的岸邊長了好幾顆老柳樹,姿勢大體一致,都像那些個花甲老人,佝僂著身子,綠色的.長須無力的垂落在水面,都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹邊置著一些長椅,時不時有人來放松一下,好不悠閑!

  而雨天的風景也別有一番滋味,尤其是在狂風暴雨的時候,河面就像混亂的戰(zhàn)場。碩大的烏云正不斷像河面壓近,很快,河面的平靜就被豆大的雨滴無情擊碎,狂風吹來,河面更是變得波濤洶涌。因為風吹雨打,遠處的柳樹顯得愈加憔悴。風和雨無情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉,把殘害當作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚長而去。

  我最喜歡看的是暴雨剛走的場景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙,仿佛讓我與河面的世界隔絕了,觸手可及卻總是揭不開那神秘的面紗。隱隱約約,我能看見本就脆弱的老柳樹好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊,柳條飄飄,一副仙風道骨的樣子。深呼吸,好似把仙氣都吸過來了似的,感覺這里的空氣格外的甜。噓!閉上眼,仔細聽,我能聽見石臺上、長椅上、柳葉尖水滴滴落的聲音,是那么的清晰!暗未穑 边@一刻,我的心也像這平靜的湖面一樣,微微蕩漾起一絲漣漪。

  熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風景,但每一次來都是不一樣的感覺,也許是因為風景,這邊獨好!

風景這邊獨好作文5

  夜晚,登上東臺山,迎面吹來的涼風使人精神一振,我一鼓作氣,跨越了最后的階梯,“呼”我長吁一口氣,來到一旁的圍欄上倚著,欣賞美景,正所謂,得高看得遠,山腳下的一切盡收眼底,五彩的霓虹燈,漫天星似的車燈、路燈,將整個湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌,我陶醉在了這美景之中。

  忽然,一老一少的聲音傳入了我的耳中,“爺爺,我腳累,你背我嘛!边@聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音,我扭頭一望,原來他們是走階梯上來的,這不還有十幾級,對于那么小的孩子來說,倒也算一道挑戰(zhàn),“不行,你得自己走,走到頂就算成功了,加油!”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了,平常的爺爺,孫子要什么就給什么,百般寵溺,而這位爺爺……卻是如此的嚴格,這可怪了。

  只見小孩手腳并用,“呼哧、呼哧”地爬上階梯,仿佛要一躍而起,而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后,絲毫沒有要幫助小孩的意思,“砰”可能是跑的太急了,一下子絆倒的在階梯上,摔了個“狗啃泥”,真慘!光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的,爺爺臉上先是一驚,雙手卻不受控制似地探了出去,嘁,這天下的爺爺還是一個樣,為了孩子的心情,什么都做的出,我扭過頭去,不再看這對“平常”的爺孫倆,過了一會兒,我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯,我驚訝的`往旁一看,小孩正努力地起,爺爺卻一臉嚴肅地在小孩的身后,那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了,正背在身后,眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬,他也一級一級地往上跟著,我震驚了,天下竟有如此嚴厲的爺爺,他好似一道道風雨,考驗著小苗的成長,讓孫子的性格變得堅毅,而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎?不,不能,正是因為這份愛,他才對孫子嚴厲,單是這份決心,就足以讓人動容。

  高中生日記 不久,這對爺孫下山了,月光灑在他們身上,一老一少,一高一矮,就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里,仿佛有無盡的愛。

  是的,風景,這邊獨好。

風景這邊獨好作文6

  有你的地方便是風景,一株草,撐起了一道靚麗的風景。

  依稀記得去過一個地方,不記得叫什么了,也忘了自己為什么在那,甚至不知道是真的去過,還是只是一場夢。只記得那個地方什么都沒有,有的僅是漫地的黃土,荒蕪人跡,連雜草都不愿“賞臉”,在不遠處還有一條已經(jīng)干涸了的小河,一點水都沒有。要不是凹陷下去一條,都不知道這里原來有一條生機勃勃的.小河。周圍鴉雀無聲,只能聽見風“呼呼”的聲音,拍打在我的臉上,如針扎般疼,但我卻無瑕顧及,腦海中只有一個聲音在催促著我,那就是“快點離開這個鬼地方”。我躊躇了一會,環(huán)顧了四周,確定一個生物都沒有,就跑了起來,先是用盡全力跑,漸漸的,跑不動了,我慢了下來,改為走。

  就這樣,我毫無頭緒地走著,不知道過了多長時間,我突然看見了一抹綠!一抹新綠!我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來,因為我看見了生命!“有生命說明可以生存,說不定,這個地方并不是這個樣子,可能它是富有生機的!蔽疫@樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過去,只見一株不足十厘米的小草倔強的扎根在黃土里,它只有兩片葉子,但兩片卻精神抖擻,傲然挺立在風中,一點也不像生長在逆境中的“待宰物”,倒是像一個士兵。大地便是戰(zhàn)場,這株小草就是勝利者,超越了任何事物,獨霸這一方。我情不自禁地伸出手,撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉,心中更是感慨萬千。

  如果我要是一個人在這樣荒蕪、只有自己的環(huán)境中是否也可以做到小草這樣——堅強不屈,持之以恒,憑著自己的意志力活下去!堅強的活下去!不管不顧,只為活下去!答案顯而易見。獨自一個人成長著,不顧別人的目光,只為自己而活,你來,它生長的很好,你不來,它依舊頑強!但,能有多少人可以做到這樣?

  就這樣的一株,一株微不足道的小草,卻撐起了整個風景!

風景這邊獨好作文7

  春末,我坐在一條小溪旁,看如蟬翼般的薄冰在和煦的春光中一點一點開化。我頑皮地向那里扔著小石子,砸出一個個支離破碎的洞。春風吹過,帶著微微開化的水面泛著點點漣漪。

  一個男孩蹦蹦跳跳地向我跑來,帶著一臉稚嫩的微笑,身后跟著他媽媽,左手挎著一個小熊書包,右手拿著一個小水壺正一臉幸福地看著小男孩。男孩的笑定格在柳樹前,好甜。

  小男孩跑到我身邊坐下,揚著臉問我:“姐姐你在干嘛?”我有些不好意思地舉起了已經(jīng)沾了些許泥土的石子,在他面前晃晃說:“扔石子!薄拔覀儊肀荣惡貌缓茫靠凑l扔得遠!彼t撲撲的臉蛋上寫滿了激動與渴望,仿佛終于甩開了大人,找到了知己。男孩的笑臉定格在小溪旁,好美。

  我還在尋找小石子時,他已經(jīng)找到了一塊了。他站起身,把手放在肩膀處,兩腿呈弓形站著,后腿用力一蹬,手一揚,石子便向前方劃出一個完美的拋物線,落入溪中。然后他眨眨眼望向我。不令他失望的是,我并沒有扔的比他遠。他興奮地拽著我的衣角說:“姐姐,姐姐,我比你扔的遠,我比你扔的遠!闭f罷,向身后不遠處的媽媽跑去。我笑了,可是這樣的`笑與男孩的無邪笑臉想比,豈不是充滿了諷刺。男孩的笑臉定格在陽光下。

  他媽媽一臉溫和的看著她眼前的寶貝說:“媽媽看見了,真棒。”然后從包包里拿出兩塊包裝精美的糖來給他。他舉著糖塊向我跑來說:“姐姐吃糖!蔽覜_他擺擺手說:“謝謝。不吃!碑斔荒樏髅牡男εe著糖時,沒有一點雜念,這糖不是利益的象征,亦不是敷衍的代表。男孩的笑定格在藍天下,好純。

  我在這邊遇見了這個男孩,他的笑臉與春末的風景連在一起,讓我呆了好一陣。這邊有太多的事物,令人眼花繚亂。唯獨這男孩的童真、無一絲雜質(zhì)的笑臉在我心中定格,獨好。

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