風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
夏姑娘來了，她帶來了夏天的炎熱，進入了我們的校園。她用她靈巧的雙手把校園裝扮得美不勝收。
夏姑娘一進入校園就下了一場雨，滋潤了小草，讓小草長得更茂盛了。小草仰起了小腦袋，笑盈盈的說：“謝謝你，夏姑娘，你讓我長得更茂盛了�！苯虒W(xué)樓里傳出了朗朗書聲，讓人們感到了很舒服。
中午同學(xué)們都去吃飯了，吃完飯休息了一會兒，同學(xué)們就到操場上去玩了。看！他們都換上了短袖襯衫，在努力的練習(xí)呢！有的練習(xí)羽毛球，有的.練習(xí)乒乓球，應(yīng)有盡有。
轉(zhuǎn)眼間就到下午了，太陽公公把溫暖的陽光灑在了大地上。嗡嗡嗡，是誰在叫？哦，原來是勤勞的蜜蜂在花叢里工作呢。池塘那邊美麗的荷花開了，樹上的小鳥正在唱歌呢。再看看花壇那邊花紅柳綠，真是鳥語花香啊。
放學(xué)了，學(xué)校里的朋友們陸續(xù)回家，過了一會兒，校園里就沒幾個人了。
啊，校園的風(fēng)景真美麗呀！
風(fēng)景的作文 篇2
我們家小區(qū)有一個大花壇，四季都非常漂亮。
春天，百鳥爭鳴，楊樹，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嫩嫩的小芽。楊樹上有幾只可愛的小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，杏雨梨云春暖花開，春天有氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美，花壇也非常熱鬧。
夏天，就更不例外，柳樹，松樹等樹木枝葉繁茂。就因為柳枝等別的樹木的樹葉大長，我們又見了一個小池塘。長長的柳樹飄，在池塘上方，好像一位身穿綠衣的亭亭玉立的少女。
秋天，金黃的落葉，把大地裝扮得多姿多彩，還有飄香的果實。有人說你們小區(qū)里還有果實。是的，是春天付出的結(jié)果。
冬天，有潔白的`雪。孩子們一起堆雪人、打雪仗，孩子們天真的，紅紅的臉，透出笨笨的傻氣，讓大人們哈哈大笑，不只是有樂趣，花壇還有松樹，一年四季都筆挺筆挺的。
你喜歡我們小區(qū)的花壇嗎？
風(fēng)景的作文 篇3
假日里，我與摯友相約爬山。從山腳下我們一路低言微笑，對難得的輕松高興，又為了舊友的重逢。進入林中，我們感受到大自然的魅力，空氣那么清新和濕潤，顏色是純凈的墨綠，山澗中叮叮咚咚的流水取代了平日的喧鬧。觸目所及，風(fēng)景美好如斯。
路上我們遇見了一株野山楂，上面結(jié)滿了粒粒果實，這是一株相當(dāng)茁壯的山楂，枝葉都很繁茂，朋友笑著說：“看來我們來的正是時候，這次能大飽口福啊�！蔽覀兌夹α耍覀冋律介穱L，發(fā)覺這山楂味苦，朋友便不悅，我笑道：“你曾讀過劉基的作品嗎？這山楂臨近山巔，長于叢林之間，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，味道不同于其它，就如《苦齋記》中的植物。井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，勾踐以嘗膽興。到達山頂就是春風(fēng)得意，品嘗著山楂，便可以喚回斗志與不懈的精神，是再好不過的呀！”
朋友靜默，望著山楂樹，他下意識覺得涼，然后轉(zhuǎn)過頭笑著對我說：“你說的對，這可山楂高兩三米，但樹蔭就像樹干一樣寬，生活在高處，就更要低調(diào)，謀求長遠，山上很涼，山泉更涼，這樹結(jié)出這樣的果實，便是自身在這山中的經(jīng)歷，我們以苦為樂，也就減少了無所謂的煩惱，十分的自在�！�
聽他這么一說，我也注視著山楂，它細瘦的果實不像柑桔、石榴那樣碩大肥美，也不像葡萄那般誘人香甜，它的葉子中間還隱藏著些小刺，實在是難登大雅之堂。但它卻有自身的獨特韻味，不亞于那傲雪的歲寒三友，并且身處困境卻結(jié)出令人回味的果子，這是很值得敬佩的。
我們決定不去山頂，因為在那上面見到的也不一定就是風(fēng)光無限。我們留在山楂樹邊，摘了許多山楂吃，過了一會兒，才發(fā)現(xiàn)這山楂帶著絲絲縷縷令人回味的甘甜，我們都很盡興，胸中那塵封的心動，悅?cè)槐粏酒穑菏前。松猛揪图幢闳邕@山楂樹般的寂寞、孤獨與無助，也依然要自信會收獲成功的`果實，并堅定地揚起頭，勇敢地對面前的困境發(fā)起挑戰(zhàn)。
山楂樹上的果實，就如同節(jié)日彩燈的閃現(xiàn)，那是敢于向困境挑戰(zhàn)的不甘于平庸的人最美的見證，是那些永遠昂揚、樂觀的開拓者的佳肴，是我們應(yīng)當(dāng)留存于心的風(fēng)景。
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