【集合】風(fēng)景作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
祖國(guó)是那么的神圣，強(qiáng)大，景色是那么的美好。
暑假我期末考試，考的很好，媽媽爸爸就準(zhǔn)備帶我去太湖走一走看一看。
太湖的景色是那么的'美好，太湖大堤上長(zhǎng)滿了茂盛的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片，一陣風(fēng)吹過，嫩草隨風(fēng)起伏。水杉樹長(zhǎng)的可高啦，它們挺著胸，整齊地排著隊(duì)，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，日日夜夜都守護(hù)著太湖的安寧，蘆葦也長(zhǎng)得非常茂盛，從稈到葉都是綠色的，綠得像寶石一樣閃閃發(fā)光，嫩得每一片葉子要滴出水來，夏天湖水清澈見底，能看見魚兒在水中游動(dòng)。
湖里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花那又大又圓的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢！荷葉上常常也會(huì)有幾滴露水，那露水在朝陽(yáng)的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗，有白的，粉紅的，可美啦！
不知不覺，天色已晚，在回家的路上，心情久久不能平靜，感到生活在這樣美麗的國(guó)度里而驕傲。
風(fēng)景作文 篇2
初一下學(xué)期的暑假，我，爸爸和奶奶去爬泰山。杜甫詩(shī)曰：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽覀兌寂瓮H眼目睹這天地奇觀。
5時(shí)我們自中天門開始登山，我躍躍欲試。可剛走幾級(jí)臺(tái)階，便心生厭惡：雖說剛下過雨，但山路上一點(diǎn)兒也不干凈，處處都淤積了污水，垃圾桶邊堆滿了飲料瓶。山上的植物也是懶懶的，枝葉都被露水壓得抬不起頭，盡顯憊怠，又仿佛是沒睡醒，才以如此一副惰樣來面對(duì)游客！一陣小雨飄了過來，淅淅瀝瀝地，把我澆了個(gè)透心涼：這哪里是什么五岳獨(dú)尊，分明是一個(gè)普通的小景區(qū)嘛。
于是我暫且不觀景，純以登山為樂。突然，一陣白霧蒙住了我的眼，仿佛在提醒我什么。我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)濃霧遮住了大部分山景，偶爾幾株古松探出頭來，在暗暗地打探我們的行蹤。這時(shí)植物們?cè)陟F的掩蓋下，“猶抱琵琶半遮面”，盡顯含蓄之美。于是我更加高興，大步邁向石階，完完全全沉浸在古樸的大自然之中。
不知不覺中，我登上了十八盤，經(jīng)過了南天門，正在向玉皇頂?shù)侨�。突然，我后背上暖暖的，下意識(shí)地回頭一看，只見太陽(yáng)正徐徐地從云中升起，濃霧早已掩不住金光，頓時(shí)，金光萬丈，照耀著山頂上的一切，雄渾的奇景觸動(dòng)了我，我急忙跑到一處懸崖，望見四周青山在日光的照耀下分外蒼翠。我此時(shí)俯視山腳下的城鎮(zhèn)，只剩下淡淡的.灰影，仰頭望向太陽(yáng)，只覺近在眼前。頓時(shí)豪氣陡生，有羽化登仙之感。只可惜好景不長(zhǎng)，過了一會(huì)兒，這種雄壯的奇景便散去了。
我下山后靜靜沉思，如我只是一直爬山，而沒有注意景觀的變化，仍充滿了厭惡，那只是陡然爬了山而已。我又何嘗不像那初升的朝陽(yáng)，開始，可能會(huì)是低迷，但最后亦有金光萬丈之時(shí)嗎？
人生，也是如此，請(qǐng)不要忘記周圍的風(fēng)景會(huì)越來越好，也不要忘記讓心情也越來越好。重要的是不能因?yàn)橐粫r(shí)境遇而低迷不振，相信未來也一定會(huì)變得越來越好。
風(fēng)景作文 篇3
"你過來一點(diǎn)，好！我要準(zhǔn)備照相了！"攝影師指揮著一批剛畢業(yè)的大學(xué)生在武漢大學(xué)校門口合影留念，盡管天氣炎熱，每個(gè)人都滿頭大汗，可是對(duì)于即將離開的母校，對(duì)于即將分別的同學(xué)業(yè)，他們都是笑容滿面。我想，他們的.腦海中浮現(xiàn)的，一定是美好的未來，還有新的征程......在不久的將來，也許我會(huì)站在其中，站在人生的第一個(gè)終點(diǎn)，也是人生的起點(diǎn)上，為自己加油！
后記
其實(shí)人間處處有風(fēng)景，當(dāng)你擁有一雙善于留心生活的眼睛時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中所有的美，所有的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
輕風(fēng)拂過臉頰，有些冷意，穿過樹梢，樹葉搖擺著沙沙作響。入冬了，唯有陽(yáng)光是暖的。
我跟著母親去市場(chǎng)，各類聲音刺激著敏感的聽覺神經(jīng)。各類食品雜然前陳，商販對(duì)來往的人們吆喝著，唾沫橫飛地夸贊自家好貨。我隨著母親的腳步，在一家魚攤前駐足。陽(yáng)光巧妙地鉆過棚頂?shù)目p隙，射進(jìn)市場(chǎng)里。我注意到，一縷微光落在一位老婆婆身上，像是要將她鍍上一層金黃。
我不由地注視這位老婆婆，她佝僂，卻衣著整齊。坐在輪椅上，腿上鋪蓋著褪了色的橘色毛毯，臉上帶著暖意。在她身后，是一位年過花甲的老爺爺，他滿頭銀發(fā)，并不十分強(qiáng)壯，卻精神抖擻，有著如春風(fēng)般的溫暖笑容。只見他緩緩?fù)浦喴�，來到魚攤前。
老爺爺微微彎下腰，輕聲說：“老太婆，想吃什么？”老婆婆看了看魚攤，搖搖頭。
“還想吃鱸魚？”老爺爺磁性的聲音中，夾雜著些許溫柔�？蛇@魚攤沒有鱸魚賣了，“那咱去別家看看。”老爺爺說著又彎下身子，為妻子掖好毛毯，便推著輪椅緩緩離開。恰到好處的聲量，寵溺的笑容，輕柔的動(dòng)作……這景致，美得動(dòng)人。恰逢母親買好了魚，我們便向著不同的方向走去。我忍不住轉(zhuǎn)過身，望著那慢慢移動(dòng)的背影。我看不見他們的臉，但我想一定是動(dòng)人的`、溫暖的。
不曾想，在市場(chǎng)出口，又一次見到了那對(duì)老夫妻。太陽(yáng)下，老爺爺手搭著輪椅扶把，緩緩向前，笑則不語；老婆婆時(shí)不時(shí)扭頭，雙眉輕皺，張合著嘴，含糊不清地嘟囔著什么，老爺爺總是笑著傾聽，適時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。在那扶把上，掛著幾個(gè)袋子，其中一袋裝著鱸魚。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予他們，那定格的畫面，即使冷風(fēng)拂面，也如沐春風(fēng)。
幸福，很容易，買菜做飯，一起回家；幸福，也不容易，理解包容，彼此感恩。“踏遍青山人雖老，風(fēng)景這邊獨(dú)好�！彼麄兊南噱σ阅�，成就了身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
一進(jìn)鄉(xiāng)村，清新淡雅的花香撲面而來，我定睛一看，原來是路旁的野花懶懶的搖晃的身子，讓自己散發(fā)出淡雅的'花香，似乎在歡迎來自異地游客，又似乎在炫耀自己的花香呢！
鄉(xiāng)村的湖泊，仿佛一塊透明的琥珀，卻平靜如鏡，仿佛一碰就會(huì)碎成千片，一陣微微的清風(fēng)吹過湖泊，水波蕩漾，漾起一層層漣漪。湖邊有幾株依依多情的楊柳，隨風(fēng)飄蕩，仿佛如一位少女在梳頭，風(fēng)是梳子，柳枝便是長(zhǎng)發(fā)。
鄉(xiāng)村的別樣院子，雖不及城市的高樓大廈，漂亮別墅，但別有一番風(fēng)味。房前種著幾株漂亮的花朵，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，為這個(gè)別樣的農(nóng)家小院增加了一筆美麗。房前不僅有漂亮的花朵，大多數(shù)人家都會(huì)種一些絲瓜，房前總會(huì)有一些翠綠的瓜藤。房后，偶而會(huì)有一片翠綠的竹林，這時(shí)，你會(huì)聽到一陣陣雞鳴鴨叫，從竹林中走出一只母雞，身后跟著一群可愛的小雞。小院前面，有一條小溪，清澈見底，上面游著幾只可愛的小鴨子，嘎嘎叫，仿佛這條小溪就是它們的領(lǐng)地。不過，有時(shí)會(huì)進(jìn)來入侵者，那就是洗衣服的農(nóng)家婦女，她們歡聲笑語拉著家常。
不一會(huì)，晚霞降臨大地，一切顯得如此美麗！
此時(shí)，最忙的婦女們忙活著燒飯，媳婦們?cè)谄拍傅膰Z叨聲中忙活著，不一會(huì)，一聲：”飯熟了�！按笕诵『⑷缧∝堃粯訐溥^去，享受美味佳肴。吃完了的媳婦婆母一起聊閑話，天南地北，無話不聊。這就是真正的鄉(xiāng)村！
鄉(xiāng)村，令人流連忘返！
風(fēng)景作文 篇6
似水年華隨波長(zhǎng)逝，人情世事時(shí)過境遷。不變的，只是我們路過的風(fēng)景，云卷云舒，花開花謝�！}記
窗外風(fēng)起風(fēng)又止，樓外雨落雨又歇。我們相遇在溫暖的時(shí)節(jié)，彼此善意的微笑坦率的眼神真誠(chéng)的牽手作為基因鑄就了一切。那一刻，我們不約而同的相信了一個(gè)字——緣。
漫漫歲月長(zhǎng)河在我們腳下變得疾快如梭。走過豆蔻年華，我們將日子點(diǎn)成一個(gè)又一個(gè)的音符，把它們譜成屬于我們自己的樂曲。
你是否還記得那些飛揚(yáng)的柳絮？它們代表著你我千絲萬縷的情誼。忘我地追逐著那一個(gè)個(gè)靈巧的精靈，你告訴我那代表你封存已久的記憶——那個(gè)男生的名字，在那個(gè)柳絮紛飛的日子里，隨著風(fēng)起后飄零的棉絮遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)消失在你的腦海里——你告訴我你已經(jīng)從心底忘記，我相信你。
還有那小橋旁的楓林，你能否清晰想起？秋后的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹不散我的記憶，綿綿細(xì)雨卻淋濕了我的思緒。想我們?cè)?jīng)在這里灑下多少歡歌笑語，無論是陽(yáng)光明媚的`夏日還是楓葉火紅的深秋，我們都毫不吝惜地留下片片詩(shī)情和點(diǎn)點(diǎn)畫意。那年的秋天楓葉最紅，你心潮頓起，在林邊石桌上，鋪紙落墨，送我一幅“真跡”——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！彪h秀的字跡透出你那清秀伴著狂放，沉穩(wěn)攜著張揚(yáng)的性格，我們是那樣開心得不能自己。
過去的日子已經(jīng)過去，高呼我們友誼與日月同輝的時(shí)光不復(fù)存在。那時(shí)，我們畢竟還年輕，還不十分懂得那句“天下沒有不散的筵席”�！霸侣錇跆淇偸乔甑娘L(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚。今天的你我如何重復(fù)昨天的故事……”如今的歲月里，柳絮依舊飛揚(yáng)在陽(yáng)春，楓葉仍然火紅在秋天的日子里，而你我那相隨的身影，卻消逝在不遠(yuǎn)的過去�！叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風(fēng)”。
時(shí)間可以改變很多，依舊不變的是你我走過的風(fēng)景。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。同樣不變的，是我心底的那份記憶。
風(fēng)景作文 篇7
體育場(chǎng)上，同學(xué)動(dòng)如脫兔，獲得一枚枚金牌；文藝匯演，同學(xué)吹拉彈唱，博得陣陣掌聲；測(cè)試考試，一個(gè)個(gè)“學(xué)霸”級(jí)的高分讓我望塵莫及……
宣中校園，我感受到自己的渺小，猶如百花叢中一株毫不起眼的小草。
一天，學(xué)校記者站告知，我被評(píng)為“校園十佳小記者”，當(dāng)時(shí)的感覺那就叫一個(gè)高興。真的要感謝《皖南晨刊》提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我在中學(xué)階段就完成了自己的作家夢(mèng)和記者夢(mèng)。
是啊，只要你勇于展示自己，就沒必要仰望他人。臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)。你就是你，你有獨(dú)特的個(gè)性，正如這世上找不出完全一樣的兩片雪花，天生我材必有用，你就是一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。
路是腳踏出來的，紀(jì)錄是用來改寫的。我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都在書寫自己的'歷史。
青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不復(fù)返。時(shí)光如同黃河之水之天上來，奔流到海不復(fù)還。珍惜屬于自己的青春，為自己的理想而奮斗。
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之灑脫、蘭草之溫柔……大自然賦予了它們各異的風(fēng)格，也賦予了我們不同的特長(zhǎng)。所以，你的存在，本身就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
人生路上的我，踏過了十四個(gè)春秋，十四串腳印還是歷歷在目……
七歲那年，老師在黑板上畫了一棵樹，樹下畫滿了落葉，老師要求我們當(dāng)中的一員把我們昨天學(xué)過得課文背誦一下，我毫不猶豫的舉起了手，因?yàn)檫@篇文章我昨天在家已經(jīng)倍的是滾瓜爛熟，當(dāng)然，老師叫了我，我一字不漏的吧課文能給備了下來。當(dāng)老師說把課文的第三自然段給默寫在黑板上的時(shí)候，我暗自在慶幸，因?yàn)槲易蛱焱砩喜粌H把文章給備了下來，還把文章的字里行間都記住了，當(dāng)我把每一個(gè)字按順序的寫在黑板上的時(shí)候，同學(xué)們都投來羨慕的眼光，當(dāng)我寫完的時(shí)候，老師說：“恩，默寫的不錯(cuò)，但是就是這些字，真是龍飛鳳舞�。 彪m然老師說的只是一句玩笑話，但是卻深深的印在了我的心里。
十歲那年，我憑著三年的`書法功底，順利的當(dāng)上了班上的宣傳委員，老師也推薦我去校里比賽，要知道，當(dāng)時(shí)一個(gè)班只有一個(gè)名額，老師叮囑我要好好練習(xí)，我卻不以為然，自已三年的功底而自以為然。當(dāng)張貼榜的地方貼出了我們書法比賽獲獎(jiǎng)名單是，我傻了，連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒有得到，真的有一種想哭的感覺。
十四歲這年，我以沉醉于再書法的世界里，看我專注的神情。老師說了一句：“有志者事竟成！”我在書法的世界里盡情的翔。
夜深人靜，看窗外燈火闌珊，在宣紙上天馬星空，我在內(nèi)心中升起了幸福的炊煙。回首多年的生活，我要感謝書法，在我人生的每一個(gè)腳印里，都有他的鼓勵(lì)與氣體，是他，讓我的生活變得如此快樂而富有情趣！
風(fēng)景作文 篇9
父親出去了，帶著悲傷與失落。我看著他微駝的背和漸漸遠(yuǎn)去的身影，開始思考是不是自己做錯(cuò)了，或許我根本不該如此大聲的同他爭(zhēng)論，他只不過是希望自己的女兒能考個(gè)好成績(jī)，只不過是用錯(cuò)了方法，只不過是把他的希望寄托給了神靈�！澳阋ツ阕约喝�，我才不要靠那些所謂的神，有本事叫他們來幫我考��！”我，至于如此憤怒嗎？
透過窗戶，父親顫顫地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上點(diǎn)燃自己的信仰，火光映照出他日漸憔悴的臉龐，父親老了，站在那里，像一小截地基傾斜的土墻……
記憶如潮水般涌現(xiàn)。
何曾想起，小時(shí)候常靠在父親肩頭訴說天空繁星多多，驕傲的指望12星座，傾情講訴著各個(gè)傳說，那時(shí)候父親的眼神是贊許的溫柔。
何曾想起，讀書后父親一路載著我，大雨傾盆也不曾遲到半秒片刻，泥濘的道路坎坎坷坷，泥水濺滿父親的衣袖，汗水灑滿每一個(gè)山坡。
何曾想起，長(zhǎng)大后次次的`夜歸，次次的徘徊在路口，卻看到父親等候在門口，疲憊的雙眼訴說著辛勞與落寞。而我。
父親的眼神透過空氣中氤氳的雜質(zhì)與浮塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑，是發(fā)現(xiàn)我在偷看他了嗎？在那一剎那里，我才發(fā)現(xiàn)，原來，原來世間的所有的父親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊！在那一剎那里，我不禁流下淚來。
當(dāng)金色的陽(yáng)光撒在歲月的溝壑中時(shí)，赫然呈現(xiàn)的那種綺麗，我知道，它叫父愛。父親是一種歲月。歲月如歌，父愛無限……
17歲了，我想，是該把父親畫進(jìn)我的圓里了，因?yàn)槲蚁胱尭笎�，成為我的圓中一道永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景線！
風(fēng)景作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在湖州，這里風(fēng)景非常優(yōu)美，俗稱“湖筆之鄉(xiāng)”。在浙蘇兩省之間，有一個(gè)美麗的湖名叫太湖。
太湖是湖州目前最大的湖，也是中國(guó)第二大的淡水湖，它位于江蘇省南部，浙江省北部。吸引了許許多多的中外游客。
春天，太湖姐姐清理著那清澈的湖水，湖水慢慢地蕩起波浪，仿佛是一位少女撥動(dòng)琴弦，在演奏春天的生機(jī)勃勃；夏天，太陽(yáng)公公那燦爛的陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，太湖就像一面明亮的鏡子，反射出耀眼的光芒；秋天，花兒都凋謝了，可太湖仍然像美麗的春天一樣，充滿了生機(jī)勃勃的氣氛，朝霞朝著我們招手，垂柳彎下樹枝向我們點(diǎn)頭。冬天，太湖更美了，岸旁的柳樹都披上了白妝，可太湖仍然充滿著活力，湖水歡快地流淌著，岸邊偶爾會(huì)掉下幾塊冰，它們飄蕩在太湖中央，點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。
太湖的'早晨還有時(shí)會(huì)飄著濃霧，整個(gè)太湖就像沉浸在白色的牛奶中一般，美麗無比，這一切真的就像在畫中一般。
我愛這美麗的太湖！
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