風(fēng)景作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
雪，如同一位不染塵世的精靈，悄然來到我們身邊，使這個世界更加干凈、純潔。
雪壓青松松且直
一出門，一團(tuán)綠色就吸引住了我的眼球，正是松！是青松在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊，它們在冬日中傳播的希望的氣息，正在向我微笑哩！它們不避諱天，不避諱地，不避諱天地間眾多樹葉浩浩蕩蕩的飄落，不避諱人類和在大地上行走的眾多的眼睛，不避諱所有張開翅膀的眼睛，不避諱所有在天空里日夜飄蕩的圣潔高貴或污濁丑陋的靈魂。雪已融化了大半，青松挺起了被壓彎的腰，松葉也抖擻著精神，像是誠然在宣告著自己的勝利。
這是道傲然挺立的風(fēng)景！
雪襯寒柳柳愈柔
“咔嚓—”這是柳條被壓斷的聲音。抬眼望去，柳樹早已沒了昔日柳條擺動的風(fēng)韻，只剩了空落落的枝干，一副將要枯死的樣子�？商砩狭酥ρ鹃g的積雪，卻襯出了柳樹的婀娜多姿，沒錯，在寒風(fēng)里依然婀娜多姿，搖曳夢里的風(fēng)情…在這雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會隨風(fēng)飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機(jī)與活力，讓人產(chǎn)生愛戀。
這是道婀娜多姿的風(fēng)景！
雪落灌木棉花開
再向前走去，高高低低的灌木叢呈現(xiàn)在我眼前，這灌木叢還未枯死，紅紅綠綠的一片使人應(yīng)接不暇，灌木上的.積雪更是將其點綴的精妙絕倫。望著一團(tuán)團(tuán)未融化的積雪，我不禁想到了同積雪一樣潔白的棉花，抬手去觸摸，手感竟也像棉花一般柔軟。
這是道絢爛多彩的風(fēng)景！
望著這一道道風(fēng)景，我不禁感嘆連連，雪可真是個精靈，使得整個世界都變了樣！看向堅強(qiáng)不屈的松，婀娜多姿的柳，絢麗多彩的灌木叢，我突然發(fā)覺，冬——蘊含著世間的一切美好。
風(fēng)景作文 篇2
揭開漫漫人生路，一個個清風(fēng)舞者，一簇簇紅花綠岸，一汪汪弘眼清泉一直延伸到無垠天際，展現(xiàn)了五彩繽紛的亮麗事態(tài)，描繪出無數(shù)條心靈的風(fēng)景線，暢想永恒藍(lán)天。
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
他尋尋覓覓一個心靈的桃花源，想要不為五斗米折腰而心有正氣，身有傲骨；想要山氣日夕佳，飛鳥相與還的坦然；但問君何能爾他有他的疑惑，生生所資，未見其術(shù)如何是好。
是進(jìn)是退，是安能事權(quán)貴以換五斗米，還是不貪戀于富貴不戚戚余貧賤；是順從于世俗的粗鄙，還是甘于欲言無欲和，揮杯如孤影的寂寞但最終，看透了官場的黑暗，選擇歸去他心靈的桃花源。在山水田園之間，他寓形于內(nèi)，心遠(yuǎn)地偏成就了一個彪炳千秋的傲骨文人。為漫漫中國文學(xué)史的殿堂揮灑出了一道亮麗的風(fēng)景線。
陶淵明固守著簞飄影的清貧，只求愿無悔，形無束，心無役。在山水田園之間鑄就了一個悅親戚之情話，樂琴書以銷憂，依南窗以寄傲，審容膝之易安的.光輝形象。為遠(yuǎn)離世俗的山水田園之間增添一道新異的別致風(fēng)景。
魯迅在執(zhí)著中，鑄就了他睿智的目光，成就了他偉岸的民族魂，在中國文學(xué)史上留下了一道亮麗的風(fēng)景線。
蜜蜂要扇多少次翅膀，才能在那芬芳的花兒中舞出一道令人賞心悅目的風(fēng)景線：溪流要淌過多少個石，才在汪洋大海中留下一道令人回味無窮的風(fēng)景線
努力吧！找到一片屬于自己的天空，找到一條適合自己的路。再拼搏中成就自己一生的夢想，為自己的理想殿堂裝束起一道無形的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景，或許你認(rèn)為是那高山聳立；或許是細(xì)水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也照樣動人。
一個普通的上學(xué)日，中午烈日當(dāng)空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標(biāo)準(zhǔn)和那站姿的挺拔，他微笑著看著來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風(fēng)景，是那樣動人。
路過小區(qū)旁的那個“游樂場”，這里是孩子們的'天堂。還沒到達(dá)那里，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑著；或是坐在秋千上，蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉著雙手，盡情享受這份驚險和刺激……看著這一切，上學(xué)的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠(yuǎn)去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮，盡情玩耍的身影，構(gòu)成一幅動人的風(fēng)景。
回到家吃過飯后，父親一邊哼著小曲兒，一邊看著電視中的午間新聞，總時不時地發(fā)表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊著學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑著，磕著瓜子……屋子里滿是溫馨祥和的氛圍，這身邊家里親人們和樂的風(fēng)景，也是異常動人。
“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風(fēng)景。
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