風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
我撐著一把傘漫步在雨中。
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽(tīng)。漫步在一間燈火通明的琴行，我看見(jiàn)里面有一個(gè)小男孩生疏的彈奏著鋼琴。琴聲斷斷續(xù)續(xù)的，缺少原本樂(lè)譜的寓意。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，聽(tīng)到琴聲慢慢的變得悠揚(yáng)流暢起來(lái)，它頓時(shí)拉住了我的思緒與腳步。轉(zhuǎn)身向教師望去——一個(gè)年輕女老師坐在校男孩旁，把手輕輕地放在小男孩手上，慢慢地述說(shuō)著什么。小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向女老師露出一個(gè)燦爛的微笑，女老師也露出了輕柔的笑意，并用手輕輕刮了下小男孩的鼻子。
“多么和諧的師生情呀！”我情不自禁的`自言自語(yǔ)。
雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白紗，朦朧而又神秘。慢慢的，腳步停在一所小學(xué)大門口，我的眼球又被吸引住了——一個(gè)小女孩撲閃著大眼睛，不停地在門口走來(lái)走去，腳步愈走愈止，似乎在決定是否沖出去。我的內(nèi)心一揪：那么小的女孩，沒(méi)有父母來(lái)接，雨還下那么大，要不要把傘給她?我在猶豫時(shí)，正好跑來(lái)另一個(gè)小女孩，她有著一個(gè)可愛(ài)的波波頭。她把一把只足夠裝下一個(gè)身子的傘遞給小女孩：“給你，你家比我遠(yuǎn)，我跑回去就行了！”小女孩猶豫著要不要拿時(shí)，她把傘塞給小女孩，就用手遮住頭往雨中沖去。女孩呆呆地望盯著傘，慢慢打開(kāi)，撐著它走到雨中，慢慢的不見(jiàn)了身影。
多么純真的一幕啊！
而后，變成了傾盆大雨。雨如脫線的珍珠敲打著我的雨傘，如此清晰的傳入耳中。撐著傘走在無(wú)人的大街上，而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節(jié)奏地跑著，一邊爸爸，一邊媽媽，中間小男孩。我慢慢掃視著這一家三口。驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽的兩肩與后背都因?yàn)閮A盆的大雨淋濕了，而中間的小男孩卻安然無(wú)恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情，連忙把小男孩扶起來(lái)，安撫著已紅腫的眼睛。小男孩咽了咽口水，忍住那即將泵出的眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽笑了笑，摸了摸男孩的頭發(fā)，爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑，露出兩個(gè)深深的酒窩，牽著爸爸與媽媽的手，繼續(xù)在雨中有節(jié)奏地走著。
多么令人羨慕的場(chǎng)面呀！
師生情、友情、親情，構(gòu)成一幅迷人的風(fēng)景，烙印在我的大腦中。我撐著一把傘漫步在雨中。
風(fēng)景的作文 篇2
我爸爸有一本集郵冊(cè)，里面有一張很大的，表現(xiàn)黃河壺口瀑布的郵票。
這張郵票沒(méi)有撕開(kāi)，和一張巴掌大的背景圖連著。高大的石頭山上，土黃色的河水從高處奔騰而下，不時(shí)撞擊著土黃色的巨石，濺起巨大的水花。這壯觀的水花騰空而起后，又隨著河水流入河谷。河谷里的河水奔騰著，咆哮著沖向前去，波濤濺起了“碎水晶”，“水晶”不同于河水的顏色，是白色的。在水奔去的地方，升起一些霧氣，將兩邊的山給半遮住了。右邊的山上并沒(méi)有河水，但卻掛著許多鐘乳石，仿佛一堆絲線，從石頭上垂了下來(lái)。霧氣那兒的河水稍有點(diǎn)坡度，有可能是水流出去的“壺口”吧。因?yàn)槲覜](méi)有去過(guò)那里，所以不清楚地勢(shì)。郵票外的背景圖上還刻著“與時(shí)俱進(jìn)，一往無(wú)前”八個(gè)金光閃閃的大字。外面的'背景和里面的郵票略有不同，更偏向于表現(xiàn)黃河的雄偉氣勢(shì)。里邊的瀑布直沖下來(lái)，把漆黑的山石都染成了黃色。河水像一頭雄獅沖下，跳進(jìn)河谷，又向前直沖而去�？粗@郵票，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)瀑布吼叫的“轟轟嘩嘩”聲�；疑奶炜障拢嗌倪h(yuǎn)山連綿起伏，蔚為壯觀。不過(guò)和壺口瀑布相比，還是遜色許多，畢竟是靜態(tài)的高山，少了瀑布那奔騰洶涌的氣勢(shì)。
你覺(jué)得這張郵票面值多少呢？是八元。我小時(shí)候想象它的面值變成了800元，我想寫(xiě)一封信貼上這張郵票寄給外星人，邀請(qǐng)他們來(lái)地球作客。他們收到我的信一定會(huì)來(lái)的，因?yàn)樗麄円欢〞?huì)喜歡郵票上氣勢(shì)雄偉的壺口瀑布，會(huì)親自到地球上來(lái)參觀一下的！
風(fēng)景的作文 篇3
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書(shū)柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線。
小書(shū)柜懸掛在我書(shū)桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個(gè)“近視眼”，帶著厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補(bǔ)（罪過(guò)）。它還是個(gè)“大學(xué)者”，肚子里裝著很多書(shū)，一本書(shū)可以供我享受一天。
我的“大學(xué)者”看起來(lái)斯斯文文，可它實(shí)際上卻是一個(gè)暴脾氣，有一點(diǎn)不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日，我閑著沒(méi)事做，便想從“大學(xué)者”那兒借本書(shū)來(lái)看。由于個(gè)頭還不夠高，我只好順著書(shū)桌爬上去，正準(zhǔn)備取書(shū)。不料我的頭突然一陣劇痛，我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫：原來(lái)是我們“大學(xué)者”的壞鏡片把我的`腦袋給狠狠的來(lái)了個(gè)“親密接觸”。望著獨(dú)眼龍的“書(shū)柜大俠”，摸摸碰痛了的頭，我只好忍氣吞聲，喃喃自語(yǔ)：你幾時(shí)能溫柔一些，恬靜一點(diǎn)��？
這家伙，還有一大缺點(diǎn)，就是“不愛(ài)干凈”，每次去看它的時(shí)候，都會(huì)被我弄得很臟，經(jīng)常被媽媽批評(píng)：“怎么又臟��？”“看了書(shū)還不還原��？”，哎，為了它，我可沒(méi)少挨我老媽的罵。
不過(guò)，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機(jī)一樣：內(nèi)存海量電影、海量音樂(lè)……我家的“大學(xué)者”是內(nèi)存海量書(shū)本，海量圖畫(huà)，海量繪畫(huà)工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因?yàn)樗暮Ａ繄D書(shū)，所以你能看見(jiàn)我專心致志讀書(shū)的身影，正因?yàn)樗暮Ａ繄D畫(huà)和繪畫(huà)工具，你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫(huà)作…….
我也一直在想，被尊為靚麗風(fēng)景線的小書(shū)柜，什么時(shí)候才能成為我家的“5A級(jí)家庭風(fēng)景區(qū)”呢？
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