[熱]優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　在去學(xué)校的路上，我經(jīng)過了許多美麗的風(fēng)景。我看到了綠樹成蔭的大樹，看到了一群大雁飛上藍(lán)天，看到了一束束鮮花爭奇斗艷，不過，我的心中珍藏著一幅更美的風(fēng)景。

　　那一天，我早早地到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)班里人不多，我便決心小玩兒一下，我拿著一個(gè)玩具便玩起來。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入進(jìn)去了。班里人越來越多，到了最后，上課了，老師來了我都沒有注意到。老師也還沒注意到我，我就一邊寫課堂作業(yè)一邊玩。到了收作業(yè)時(shí)，組長提醒我，我卻對他氣沖沖地吼道：“收作業(yè)就收作業(yè)，別吵我玩玩具！”

　　這可真是不鳴則已，一鳴驚人，老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了！老師罵道：“你這家伙，竟然藏得這么深，偷偷玩了這么久，還想不想學(xué)了！”

　　我被老師從座位上提了起來，老師讓同學(xué)們把我抽屜里的玩具全扔了，我真是欲哭無淚，這可是我?guī)讉�(gè)星期積攢的家當(dāng)��！我懇求道：“老師，別扔了呀！”可老師就像是沒聽見似的，一直把我的玩具全部消滅。最后，老師又說：“因?yàn)槟愕⒄`了上課時(shí)間，讓大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了下來，所以，罰你掃一個(gè)星期的地�！蔽业男闹杏质且魂囍厝�猛擊。

　　下午，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包高高興興回家，而我卻要一個(gè)人留下來打掃教室，一想就來氣。老師跟同學(xué)們說，要留下來監(jiān)督我，我掃著地，老師就在講臺上改作業(yè)。掃著掃著，我不時(shí)望向老師�，F(xiàn)在是夏天，我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業(yè)中劃著，不時(shí)皺眉，肯定是哪位同學(xué)又字跡潦草了。因?yàn)樘鞖馓珶幔�老師不時(shí)喝水。傍晚時(shí)分，教室里的蚊子全出動了，多得像天上的`云朵，老師不時(shí)還要揮一揮手趕一趕蚊子，麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他，可他只是搖了搖頭，便繼續(xù)改作業(yè)去了。我問了老師一句：“您為什么不明天改呢？”老師只是向我微微一笑。我仔細(xì)一想，明天上午第一節(jié)課就是老師的課，老師從來不把作業(yè)拖到第二天。我心中不由對老師浮起了敬意。

　　我的眼前又浮現(xiàn)幾幅畫面：老師總是認(rèn)真地向同學(xué)們講著題目，老師幫發(fā)生矛盾的同學(xué)改善關(guān)系，老師幫我找東西，老師為全班同學(xué)拖地……這就是我的老師，他一直為我們、為班級奉獻(xiàn)著，老師這么嚴(yán)厲地要求我，不也是為了我好嗎？

　　看著老師改作業(yè)時(shí)辛苦的樣子，我不禁由衷地贊嘆，這是多么美麗的風(fēng)景��！此刻，我對老師的恨意已經(jīng)煙消云散。老師辛苦改作業(yè)的樣子，從此成了我心中最美麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。

　　我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點(diǎn)。

　　在萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長，長得枝繁葉茂。

　　在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強(qiáng)烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的`玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。

　　在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。

　　在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。

　　啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

同學(xué)們：

　　大家好！站在這講臺上，面對如此多的觀眾注視的目光，我忐忑，我不安，但同時(shí)我又異常激動，因?yàn)槲铱梢宰院赖母嬖V每一位：我，平凡、普通，我又自信、堅(jiān)強(qiáng)。這就是我，人生路上一道絢麗的風(fēng)光。

　　同學(xué)們，請不要笑我身材矮小，我同樣有博大的胸懷，我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎臺上，讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國增光添彩；我曾不止一次的夢見自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場，為人類帶去一份和平和愛心……同學(xué)們，一個(gè)人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。

　　縱觀古今，有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國人民面前一道堅(jiān)固無比的墻，從而建立了偉大的無產(chǎn)階級政權(quán)；無產(chǎn)階級先驅(qū)馬克思用他樸實(shí)而又堅(jiān)定的信念創(chuàng)作了《資本論》，為人類社會留下了寶貴的財(cái)富……

　　在我們眼中，他們平凡的面容，不出色的外表都變的像金子一樣奪目！不是么？這正是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

　　我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺�；在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑�道�?qiáng)者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲仪宄�失敗�?背后蘊(yùn)藏著巨大的動力；在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移谂蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

　　朋友，我要告訴你，正因?yàn)樽孕�，我坦然出現(xiàn)于時(shí)尚靚麗的人群中；正因?yàn)樽孕�，我欣然捧回自己努力摘取的勝利果�?shí)；正因?yàn)樽孕牛�我的那一道風(fēng)景才會呈現(xiàn)出無比絢麗的色彩。我想此時(shí)，在坐的每一位都會對我有所了解吧！對，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見；我很微小，如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來的面龐是那樣的圣潔。

　　我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在她雖不引人注意，但它因我的歡樂和自信定會愈發(fā)美麗。

　　愿我們在坐的每一位都能成為一道靚麗的風(fēng)景

　　謝謝！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　這是一個(gè)清爽的夏日，媽媽吩咐我去買菜，十元路費(fèi)。我一聽說有路費(fèi)，還沒等媽媽說完就回答到：“木有問題！”說完就一陣風(fēng)跑出去了。

　　市場上，真是熱熱鬧鬧，車水馬龍。叫賣的、討價(jià)還價(jià)的、問價(jià)錢的……混合在一起，擾亂著聽神經(jīng)；魚腥味、汗臭味、菜香味……攪拌在一起，刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們，一遍又一遍的砍著價(jià)。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣，我很快就寥寥草草買完了菜。

　　提著剛幫媽媽買的菜，拿著剩下的10元菜錢——我的`小費(fèi)，心里更是樂滋滋的。突然一個(gè)衣衫襤褸的小女孩走到我身邊，說：“小哥哥，買束花吧�！彼�顯得十分可憐，不由自主的退到了一邊，我不但絲毫沒有可憐她的意思，而且斜了她一眼。她顯得更可憐了，再次向后退了幾步。

　　我繼續(xù)走向家，很快就忘記了那張渺小的背影；哼著小曲，無意間，聽聞后面有人叫喊道，轉(zhuǎn)頭望去，是哪個(gè)小女孩，，我不耐煩的大叫一聲：“不買就是不買！”但她絲毫沒有停下前進(jìn)的腳步，反而愈來愈快。

　　我也加快了腳步，她像發(fā)瘋了似的，繼續(xù)沖過來。我正想跑開時(shí)，突然他叫道：“你掉了十元錢！”我停住了腳步，一摸口袋，果然，我的十元丟了。

　　她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊，說：“給，你的十元錢。”我望著她被誤解卻依然甜甜微笑的臉，被深深地感動了，掏出五元錢來給她。她卻擺擺手說：“不用了小哥哥，媽媽說我們不能要不勞動得來的東西�！�

　　我流下了淚，我本來以為她是一個(gè)只知道賺錢的商販，誰知她卻是這么一個(gè)好人。她轉(zhuǎn)身離去了，在陽光的照耀下，他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了做人道理，讓我懂得了人生的價(jià)值。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

　　小學(xué)時(shí)太簡單的看待學(xué)習(xí)，初中時(shí)覺得小學(xué)的時(shí)候自己好幼稚，而到了高中又會覺得初中時(shí)自己好幼稚，以后可能會認(rèn)為現(xiàn)在的自己好幼稚，這就是成長。

　　第一次進(jìn)入學(xué)校后我對于一切的新事物都充滿了好奇，手里的每一本書都吸引著我，我想去了解它，那時(shí)候覺得書好少好少，高年級的哥哥姐姐們的書比我們多，對于高年級我是很向往的。小學(xué)的每一本書都被自己看完了，就從新再看。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對其中的內(nèi)容有了自己的見解，它不再像從前一樣吸引我了，慢慢的感到非常簡單，那么以后的書的內(nèi)容也不會太難，有著一種輕視，對于學(xué)習(xí)的輕視。步入初中以后，學(xué)習(xí)上沒有了那一種熱情，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡單，有時(shí)間慢慢的看就會懂的。第一次在課堂上注意力不再集中，下課后也沒有如想象的那樣去學(xué)習(xí)。成績慢慢下降了，哪些學(xué)習(xí)成績沒有自己高的同學(xué)漸漸的'和自己有了差不多的成績，沒有去找原因，自己還在原地踏步卻不知道，可悲呀!直到中考后，才感到內(nèi)心的痛，一種無奈，哀傷，還有麻木。開始想要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，想要從新開始，但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音，“太遲了……還能夠么?”那是一種質(zhì)疑，內(nèi)心對于自己的質(zhì)疑，總是潛移默化的影響著我，學(xué)習(xí)感到了無力。

　　渾渾噩噩的上了高中，想要一個(gè)新的開始，就像第一次上學(xué)一樣。學(xué)習(xí)開始勤奮了，但總覺得好像少了什么似的，無法用言語訴說，一直想要找到，到底少了什么?不止一次問自己。于是沒事的時(shí)候總會去回憶，回憶過去，在過去中尋找那種感覺。沒人的時(shí)候喜歡發(fā)呆，大腦里一片空白，不知想些什么，或許那一片空白正是我所失去的東西，卻怎么也想不起。

　　時(shí)間是最無情的，總是悄無聲息的磨滅一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要到了盡頭，青春在夕陽中慢慢逝去。

　　時(shí)間流逝得太快，忘記了，忘了太多，忘了歲月。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

　　鏡頭一：艱難的自行車之旅

　　今天是五一黃金周的第五天，從這幾天來，印象最深的是從杜橋一直南下白沙，真可謂是昔日曹操奪江東，我和爸爸騎著自行車，一路無阻，一路有蜜蜂花兒的歡迎，終于渡過了長達(dá)10公里的杜南大道，又一直從東海大道，沿著數(shù)以萬計(jì)又蜿蜒不息的東海白沙堤壩，又向前行10多公里，便來到了目的地白沙，當(dāng)我們來到那兒，等待的是各各養(yǎng)殖戶和大海啦！

　　鏡頭二：美不勝收的白沙。

　　一來到那兒，我聞到了大海的氣息，我聞到了海風(fēng)的氣息，一陣海風(fēng)輕輕地拂摸在我被驕陽曬紅的'臉上，好清爽��！此時(shí)的我早己經(jīng)把炎熱和酸痛拋之于外！此時(shí)的我再也不是那一個(gè)天真的孩童了，成了一個(gè)開始步入人生正軌的中學(xué)生了。還有一個(gè)月了，短暫的一個(gè)月，我把大海當(dāng)做是自己的知心朋友，喜歡跟他說一些自己的知心話，小秘密，小機(jī)密。開門見山，海浪從第一行開始升起；然后蔓延，用各種浪花和起伏占滿；每個(gè)段落，小船征色半染請不要自來；表演舞蹈，一些礁石和島嶼是觀眾；異常冷靜，拉遠(yuǎn)鏡頭或者作云上觀；選一些詞，攪在一起體現(xiàn)博大壯闊；要有聲音，海鷗還有其他一些飛鳥；掠過海面，沒有人知道它的家園呢；要有感情；馴化海浪最有效的方式；情貫首尾，浪花是它們心靈的鏡子；如果耐心，可以靜靜等待海潮退去；默默感受最美的時(shí)光從手里掙脫。海是我日夜所向往的，它是一匹看不到盡頭的會變色的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪，微波粼粼，在海風(fēng)的掀動下，迸射出無數(shù)晶瑩的潔白的浪花兒；水鳥在海面上飛來沖去，勇敢地與風(fēng)和浪搏擊，天和海的界線處，白白地帆隱隱約約，海這就是我盼望已久的大海�。∥覀兣肋^了土坡，眼前忽然一亮，啊！

　　在太陽照耀下，波光粼粼，遼闊無邊的海展現(xiàn)在我的眼前。在海天相接的海平線上，游著一葉葉扁舟和紅白相間還有紅黑相間的帆船，到了那海邊，只見海灘上有許多許多的各種形狀各種顏色的貝殼和一粒粒小小的海螺！我們沿著海岸的沙灘向前走，邊走邊拾貝殼、石子、海螺。海浪一個(gè)跟著一個(gè)向岸邊涌來，嘩——嘩——作響，越來越大。它沖擊在岸邊的幾塊大礁石上，濺起了無數(shù)銀白色的浪花，立即飛散開去，落入海中。海水剛退片刻，接著又是一個(gè)浪花涌過來……我被瞬間的變化和這無限的力量吸引了，要不是爸爸再三催我走，我真不愿意離開那波瀾起伏的大浪花了！我站在岸邊，放眼望去，一條細(xì)細(xì)的長線把無垠的大海和蔚藍(lán)的天空連在一起！

　　在海天一色的蔚藍(lán)中，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白帆。近處一排排波濤翻滾，一朵朵浪花飛濺。大海太大了，大海實(shí)在不能用語言來形容它的美麗動人了！

　　��！人類的母親，萬物的創(chuàng)世者，生命的天神，你廣闊壯麗，變幻無窮，波瀾起伏，遼闊無際——我愛海洋！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

　　當(dāng)夜幕降臨，人們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，小村莊里的一群“夜貓子”卻悄悄出動了。他們不約而同地紛紛走出家門，不停地在村里的每個(gè)角落里穿梭著，一會兒四處張望，一會兒手電筒掃射。他們到底是何方神圣呀？哈哈！您可別誤會，他們是爺爺和村里干部、黨員一起組建的夜間巡邏志愿隊(duì)。

　　每晚七點(diǎn)，爺爺總會頭戴紅帽，肩佩紅袖章，整裝準(zhǔn)時(shí)出門。這不，連下雨天，爺爺也帶著這兩樣寶貝樂呵呵地去巡邏了�？粗鵂敔斈情_心勁，我想：嘿嘿，巡邏一定是一件有趣的事吧！于是，這次我也光榮地加入了這支隊(duì)伍。

　　哇塞！這隊(duì)伍還 挺龐大的，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，有年輕的叔叔阿姨，也有朝氣蓬勃的哥哥姐姐。難怪爺爺總在我們面前自賣自夸：“別小看我們這些退休干部，影響力大著呢。”

　　出發(fā)啦！我?guī)е�小紅帽，拉著爺爺?shù)氖�，神氣地走在村里的小路上。雨淅瀝瀝地下著，四周靜悄悄的。一路上，我們走走停停，爺爺東張西望，一會兒摸摸大樹，一會兒看看村民的大門�！斑@盞路燈壞了，明天得抓緊修一下�！� “誰家的車，里面的燈還 亮著，去問問。”“臺風(fēng)快要來了，明天我們把這幾棵樹加固一下�！薄�…這是爺爺奶奶、叔叔阿姨聊得最多的話題。走了一段路，我就想打退堂鼓：哎！在路上走走，不僅腿酸，而且無聊。

　　正在這時(shí)，前面?zhèn)鱽硪魂噷υ捖��！斑@不是**的媽媽嗎？怎么了？電動車的輪胎破了？”“是昨天忘記充電了，下班回來就沒電了�！薄�…“我來推吧�！薄安挥貌挥昧�，那多不好意思�！弊呓�一看，巡邏隊(duì)的一位叔叔早已搶過電動車，推著車向前快速地走著。看著那位叔叔那高大的背影漸漸消失在黑夜中，我覺得他頭上的那頂紅帽更加鮮艷、漂亮了。于是，我邁著輕盈的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

　　“頭戴紅帽暖人心，佩戴袖章安家園�！币归g巡邏隊(duì)的'爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)猷l(xiāng)村點(diǎn)亮了一盞“平安燈”。他們身上煥發(fā)出來的無私奉獻(xiàn)的精神，有力地激發(fā)了我們參與共建美好家園的熱情。你看，公交車站上，“小紅帽”微笑地說：“請有序上車，注意安全�！辈藞隼�，“小紅帽”熱心地安排停車位。垃圾箱邊，“小紅帽”正在賣力地打掃衛(wèi)生。大手拉小手，小手牽小手。我們少先隊(duì)員也不甘落后，正在老年活動室里倒水、表演節(jié)目呢！如今，“小紅帽”遍布村里的各個(gè)地方，成為家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8

　　早晨，太陽公公笑瞇瞇地升上了蔚藍(lán)的天空。我來到郊外玩耍，啊！郊外的空氣真新鮮呀，景色真美呀！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上長滿了綠油油的草，像鋪上了一層綠色的地毯，山頂上隱約可見一座寶塔，四周大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

　　山腳下有一條流水淙淙的小河，河水清澈見底，可以看到河底的沙石，河上又一座彎彎的小橋，像一把鐮刀。調(diào)皮的'鴨子正在河里玩耍，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，邊游邊欣賞河邊的美景。一朵朵荷花在河上歡快地跳舞，像一個(gè)美麗的少女在舞動腰肢。像玉盤一樣的荷葉，挨挨擠擠，好像在說悄悄話呢！

　　這里的風(fēng)景真美呀！我都不想回家了呢！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9

　　今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。

　　幽幽翠竹園

　　走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪�？諝飧�加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。

　　每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂的場所，棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。

　　靜謐的小湖畔

　　游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的`小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

　　生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。

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