實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文【精品4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
誰(shuí)是你心中最美的風(fēng)景呢?
在杭州，如果要約人相會(huì)，最好的見(jiàn)面地點(diǎn)似乎沒(méi)什么可爭(zhēng)議的，當(dāng)然是風(fēng)景幽美的西湖。它幾乎是無(wú)人不知的地標(biāo)。
那天，我便和朋友約在那里見(jiàn)面，打算坐船去湖心亭觀景。
本想約在匯豐銀行前見(jiàn)面的，但這地方的缺點(diǎn)是人多，在此處等人的人數(shù)以百計(jì)。假日期間更如同市集，所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)碰頭。
“游船點(diǎn)吧!”朋友建議，“游船點(diǎn)右邊集合�！迸笥鸭�(xì)心，西湖游船點(diǎn)人多，如果不說(shuō)明位置，到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我到早了，路遠(yuǎn)，不容易控制時(shí)間，多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。
那個(gè)時(shí)候正是新雨初晴，人頭攢動(dòng)，西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，一年四季都是極美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，三四月湖邊的'柳暖花春，柳枝在春風(fēng)中輕輕的蕩漾，就像在跳著歡快的舞蹈，路兩旁還開著各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開得特別燦爛，美麗極了，游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
來(lái)了一對(duì)情侶，在游船點(diǎn)前合照后離去。
來(lái)了一個(gè)小孩，被大人抱起，摸了一把柳枝，略略地笑著走了。
我站在一旁看，仿佛看戲一般，臺(tái)上的演員按照劇本不斷的上臺(tái)、下臺(tái)如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合，串成善惡報(bào)應(yīng)，觀眾則在虛實(shí)幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚……我今也是站在銀行前的定點(diǎn)上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。
然后，我看到一位女生從我面前走過(guò)我抬頭去看她只見(jiàn)一雙清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，白色的鴨舌帽把她那盤起的長(zhǎng)發(fā)和半張臉都給遮住了，宛如一朵含苞待放的牡丹花，美而不妖，艷而不俗，千嬌百媚，無(wú)與倫比。這樣美妙的人物風(fēng)景正好與西湖幽美相互映襯，此時(shí)正如蘇軾說(shuō)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
也許是觀景時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫卷”，難免深陷其中，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒(méi)了她的身影，但卻留給我了一幅美若天仙的風(fēng)景圖，一幅獨(dú)屬于我的風(fēng)景圖。
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)景，會(huì)以不同的眼光去看待相同的風(fēng)景，但我不需像他們一樣，因?yàn)槲矣凶约旱娘L(fēng)景，你是我心中最美的風(fēng)景!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
天空像被清洗過(guò)一樣湛藍(lán)，陽(yáng)光透過(guò)云層照，在大地上。陽(yáng)光下，出現(xiàn)了一個(gè)棕色的小點(diǎn)。這一切好像被安排好了一樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近你，你也一點(diǎn)一點(diǎn)的向我走來(lái)。模糊的身影漸漸清晰，我終于大聲的喊出：“英語(yǔ)老師！”“是你呀！”你笑瞇瞇的看著我，霎時(shí)間，我記憶的閥門被打開，往事潮水般涌來(lái)……
烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)宛如細(xì)細(xì)的柳絲，炯炯有神的眼睛好似圓圓的`大櫻桃，小巧玲瓏的身材就像個(gè)可愛(ài)的孩子，這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課，因?yàn)槟愕目蓯?ài)，因?yàn)槟愕暮闷�，更因�(yàn)槟隳橇可僮鳂I(yè)，而你也成了我最喜歡的老師。本以為有個(gè)好老師，我們的成績(jī)就不會(huì)差，但是事實(shí)往往相反，那一次我們?nèi)喽伎荚伊�，拿了倒�?shù)第一。
聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)你哭了，那時(shí)候我內(nèi)心真的很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影，你一變一遍重復(fù)知識(shí)點(diǎn)讓我們整理筆記的聲音，還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉，如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里�？荚嚭蟮牡谝还�(jié)課，你向往常一樣走上講臺(tái)，我低垂下頭像做錯(cuò)事的孩子。你用力摔下課本，這時(shí)我才抬起頭。往日那么活潑，那么可愛(ài)的英語(yǔ)老師不見(jiàn)了，你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來(lái)你變得嚴(yán)肅，板起了小臉，可每一次你聽(tīng)到我們的求饒聲時(shí)又會(huì)心軟，也只有在你身邊，我們才敢講條件，才敢撒嬌，而你總會(huì)竭盡全力的包容我們。
后來(lái)你懷孕了，但是你仍每天早早來(lái)給我們上晨讀，因?yàn)閼言醒湶荒苡昧�，于是每�?jié)課你都用力說(shuō)話以保證每個(gè)同學(xué)聽(tīng)清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來(lái)你的肚子越來(lái)越大，可您從沒(méi)落下我們一節(jié)課。年后你沒(méi)回來(lái)上班，聽(tīng)班主任說(shuō)你的預(yù)產(chǎn)期快到了，在家里靜養(yǎng)。當(dāng)我知道你生下小公主時(shí)，真心為你開心，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)嬌小的身影 。
英語(yǔ)老師，你就是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。”“四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉�！边@些詩(shī)詞都運(yùn)用了融情于景的手法，像這樣的詩(shī)詞不勝枚舉。雖然它們所表達(dá)的情感不一定相同，但它們都離不開一個(gè)字——景。風(fēng)景是古人創(chuàng)作的靈感源泉，古人對(duì)風(fēng)景的重視程度遠(yuǎn)不是沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代人可以相比的。風(fēng)景能洗去浮華，沉淀內(nèi)心，提高自身。
風(fēng)景是一個(gè)很奇妙的東西。當(dāng)你登上高山，俯看山下時(shí)，你會(huì)發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。當(dāng)你到大海邊，看到“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的景象時(shí)，你的心跳會(huì)隨著波濤拍打在海岸上，而一下又一下強(qiáng)有力的跳動(dòng)。所以，當(dāng)你心情煩躁的時(shí)候，看一些寧?kù)o而幽美的風(fēng)景，能夠幫你沉靜內(nèi)心，去除外界的干擾。
風(fēng)景不一定指的是自然界的風(fēng)景，風(fēng)景也可以是記錄了你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'畫面。從小時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的自己，有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景。打開相冊(cè)，看到照片上那個(gè)因擁有父母的寵愛(ài)而笑得燦爛的自己。所有的煩惱壓力便一掃而空，剩下的便只是純粹的自己。我們每天與父母生活在一起，有許多溫暖的風(fēng)景，可我們卻從不肯花時(shí)間去欣賞這樣的風(fēng)景。沒(méi)有注意過(guò)母親在廚房為自己做飯的風(fēng)景，卻總是挑剔母親為自己做的飯菜。沒(méi)有注意過(guò)父親每晚回家勞累的臉色，卻總是抱怨自己的家庭條件沒(méi)有別人家的好。
風(fēng)景也是我們?nèi)松飞系娘L(fēng)景。人的一生就像是坐車，在到達(dá)終點(diǎn)之前會(huì)到達(dá)一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)。有的人只是為了到達(dá)站點(diǎn)和終點(diǎn)而坐車，對(duì)于窗外的風(fēng)景他不屑一顧。車窗外的風(fēng)景代表了我們的經(jīng)歷和閱歷，觀看這些風(fēng)景便是觀看現(xiàn)實(shí)生活中的自己。通過(guò)這些風(fēng)景，我們能夠深刻的反省自己，意識(shí)到自身的不足之處，從而提高自己。人生也如絢麗的煙花，美好而短暫，在空中綻放，留下一道亮麗風(fēng)景后便消失在無(wú)盡的黑夜。試問(wèn)這樣的風(fēng)景怎能錯(cuò)過(guò)。煙花雖只能綻放一瞬間，但那美麗的風(fēng)景卻能夠在人的心中永存。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
你是我的風(fēng)景，云高風(fēng)清，不走下去，停在這里，視線里都是你......
狹小的屋子里，何潔的這首《你是我的風(fēng)景》反反復(fù)復(fù)的在單曲循環(huán)。有人說(shuō)，把一首歌就這樣無(wú)限循環(huán)的播放，到最后終有一天當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)歌名就會(huì)直接跳過(guò)，哪怕是一個(gè)字也不想再聽(tīng)到。那風(fēng)景里的人呢?是否也終有絕口不提的那一天?
你是我的風(fēng)景，我在你這默默守望，你卻在別處流連忘返。
似乎一開始就明知道有這樣的結(jié)局，卻又心甘情愿的在你無(wú)聲的.溫柔里，湮滅。又像一只蝸牛，背著重重的殼，不管前方的路有多漫長(zhǎng)多艱辛，卻還是一步一步努力地往你的方向爬去。而你，卻始終不屑于我的努力。
終究是，我在乎你要比你在乎我多一點(diǎn)，甚至多很多。因?yàn)槲铱梢栽诤醯娜耍允甲越K只有你一個(gè)。
突如其來(lái)的冷意。是吧?!那的確又是一種從毛孔滲入到骨子里冷意。原來(lái)，我也可以那樣卑微。
陽(yáng)光，灼熱的。我以仰望的姿態(tài)想確定它的方向，卻又一次被它無(wú)情地灼痛了雙眼。眩暈。身體像被抽了絲，輕，輕到好像隨時(shí)都可以飄起來(lái)，然后像顆塵埃一樣游蕩在這個(gè)城市的上空。
城市。喧鬧的城市。街道兩旁種著高大的法國(guó)梧桐，繁茂的枝椏，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的葉子落在地上，點(diǎn)點(diǎn)斑駁。商店的音箱播放著一首首情歌，無(wú)情的，深情的，總是愛(ài)恨交織。停停走走陌生的人面孔，一張張的在眼前晃過(guò)。明明都在身邊，仿佛，它們又離我于千里之外。
我不知道我的身體里還剩下什么。
貓。一只流浪的小貓?jiān)诮纸堑芍劬η忧拥耐摇Ｒ驗(yàn)榱骼说木壒�，它看起�?lái)甚至有些骯臟。我朝它笑了笑，蹲下身，伸出手去將它輕輕抱起。原以為它會(huì)很溫順的蜷在我懷里，誰(shuí)知我剛直起身它便“忽”地跳到了地上，隨后逃之夭夭。也許，經(jīng)過(guò)了太多的傷害它再也不會(huì)去相信任何一個(gè)懷抱。是吧?!終有一天我也會(huì)像這貓一樣，孤獨(dú)的流浪，拒絕任何一雙向我伸過(guò)來(lái)的手，亦不相信任何一個(gè)懷抱。
蒼白。蒼白的記憶，蒼白的皮膚，蒼白的唇。陽(yáng)光的中的我，胃里翻江倒海般的難受，搖搖欲墜。
你是我的風(fēng)景，旖旎如畫。也許今后我再不會(huì)用心去看任何一處風(fēng)景，所以在你處停留，縱算我寫盡萬(wàn)千情愫，亦無(wú)怨無(wú)悔。而后，終有一天我會(huì)再想起這旖旎，想起的時(shí)候，就算是心酸我亦會(huì)微笑。那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，早已在心中練習(xí)過(guò)千百遍。
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