[精選]最美風(fēng)景作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　世上有許多美麗獨(dú)特的風(fēng)景，比如山坡上盛開(kāi)的花，水中嬉戲的歡樂(lè)的小魚(yú)，還有那值得留念的名勝古跡。可是我不一樣，在我的眼里，最美麗的`風(fēng)景在鄉(xiāng)下……

　　清晨，我打開(kāi)鄉(xiāng)村的窗戶，叫我起床的原來(lái)不是那討厭的鬧鐘，而是那聳著尾巴的雄雞，“哦哦哦……”地打開(kāi)大嗓門(mén)高歌。走到門(mén)前，總會(huì)看見(jiàn)那兩棵松樹(shù)挺立在平房的左右兩旁，像站崗的哨兵一樣，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，巋然不動(dòng)。

　　中午往小河邊望去，河中的鴨媽媽正在給小鴨們覓食，把小鴨子們喂得健健康康的，鴨媽媽真?zhèn)ゴ�！到了下午，只要我們一�?lái)到田野里，就可以看見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在用鋤頭刨地，幾個(gè)兒子接二連三地把水抬到地里。

　　到了夜晚，把椅子搬到門(mén)外來(lái)，望著天上的美景，天上的月亮好似一位美人，把月光獻(xiàn)給我們，讓夜晚不再黑暗。那行行就像樂(lè)譜上的符號(hào)，閃爍在夜幕中……

　　鄉(xiāng)村如詩(shī)，令人尋味；鄉(xiāng)村如畫(huà)，絢麗多彩；鄉(xiāng)村如歌，令人歡快。在我的眼里是最美的風(fēng)景，我愛(ài)鄉(xiāng)村的美景，更愛(ài)鄉(xiāng)村。

最美風(fēng)景作文 篇2

　　盈盈月光，我桷一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼的紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，，我摘一束最爛的；漫漫人生，我留下心中最美的。

　　朋友家的陽(yáng)臺(tái)上至今仍防著那雙鞋，是朋友最寶貴的白色的鞋身，兩邊各繡著一個(gè)卡通人，鞋口外翻，上面鑲著一圈亮片，陽(yáng)光下，發(fā)出耀眼的銀光，格外奪目。這是那雙鞋的前身，現(xiàn)如今，那雙鞋上面卻多了半圈黑色的印子。好似丑陋的傷痕遮蓋她美麗的容顏及萬(wàn)千光華。望著那雙鞋，我不由想起那個(gè)雨天。

　　放學(xué)時(shí)，霧蒙蒙的.天空不適時(shí)的拍哦齊了小雨。我與朋友一前一后跑出了校門(mén)“快要下大雨了，你快點(diǎn)呀�！蔽掖叽僦�。她跑起路顯得格外小心，踮著腳尖，避著路邊的積水�！芭丁彼�一邊答著，一邊小心應(yīng)付著。終于到了車站，我與她皆松了口氣，她喘著彎下腰，不停的擦著那雙新鞋。此時(shí)的車站已經(jīng)擠滿了人，車一到站，頓時(shí)人潮涌到，朋友和我被擠得不由自主的前傾著，挪動(dòng)著。車窗外的雨又漸漸大了�！鞍　迸笥淹蝗患饨幸宦暋Ｎ壹泵ο蛩�那邊擠過(guò)去，只見(jiàn)她心疼得望著那腳上的那雙鞋。雪白的腳面上多了半圈深深的黑色鞋印，公車的地板上又濕又臟，肯定是難洗掉了，我暗自惋惜。

　　“對(duì)不起，對(duì)不起，前面的人退了過(guò)來(lái)，我就·······”排在前面的女生滿臉歉意。我以為朋友會(huì)動(dòng)怒和前面的女生大吵一架，畢竟她是那么寶貴這雙鞋�？烧l(shuí)知她只是微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，公交車上難免的”。她還不忘安慰一下那女生。我驚詫她的大度，心中有些不平�！翱上Я艘浑p新鞋，你難道不心疼嗎？”我奇怪道�！靶奶蹥w心疼，鞋子能買(mǎi)，但和氣無(wú)價(jià)，為了一雙鞋動(dòng)怒傷感情多不值呀�！迸笥训妮x度讓我羞愧難當(dāng)。

　　依舊是那雙鞋，依舊是半圈黑腳印，卻也成了朋友寬容他人的最好見(jiàn)證，成龍我漫漫人生中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇3

　　我們班一直以來(lái)都是非常吵鬧的一個(gè)班，總是能惹起大批大批老師的怒氣，各科老師總為我們班的紀(jì)律操碎了心。

　　在這樣一個(gè)放里，哪還有什么美感可言，那你就不對(duì)了，在我們班的一個(gè)小角落，那里便是最美的風(fēng)景。

　　那里是第一排比較靠邊的位子——潘盈言的座位。

　　班級(jí)里，雖然潘盈言不引人注目，但是卻令我們每一個(gè)人都萬(wàn)分敬仰、佩服，不僅是因?yàn)樗�真的非常�?yōu)秀，而且她認(rèn)真學(xué)習(xí)與努力奮斗的`樣子總讓人震撼。

　　課堂上，潘盈言從來(lái)都不會(huì)走神，她的目光總是緊緊地盯著老師，生怕漏了點(diǎn)什么，她的思維緊緊地跟著老師，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，她總是在第一時(shí)間內(nèi)回答，你若是親眼看見(jiàn)，你也一定會(huì)對(duì)她贊嘆。

　　下課時(shí)，每當(dāng)同學(xué)們松懈下來(lái)，開(kāi)始瘋玩時(shí)，班級(jí)里鬧哄哄的，像個(gè)菜市場(chǎng)，男生們?cè)诮淌視r(shí)打打鬧鬧，好不熱鬧，仿佛一整天都憋在屋子里，要迫不及待得玩上許久。他們的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都開(kāi)始活躍起來(lái)，他們?nèi)�五成群，快速的分好�?duì)，隨便拿一個(gè)瓶蓋都能當(dāng)足球踢，整個(gè)走廊都充滿了他們的打鬧、歡呼、吶喊聲。在這樣的環(huán)境，怎么可能靜下心來(lái)。先不說(shuō)能不能靜下心來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)，能在位子坐著都仿佛是件非常困難的事情。而潘盈言總是默默地坐在自己的位子上，安靜地學(xué)習(xí)，看書(shū)。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著看書(shū)，絲毫不受任何外界影響，這時(shí)，如果有人叫她，她可能聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)樗�的心思都在�?shū)上，不被任何事務(wù)干擾，外界吵鬧，似乎跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，就像是隔絕了一樣，整個(gè)教室只有她一個(gè)人還在學(xué)習(xí)。下課十分鐘，她有九分鐘都在學(xué)習(xí)，你說(shuō)她能不厲害嗎？久而久之，差距就是這么出來(lái)的。

　　在同學(xué)們上課發(fā)呆時(shí)，在下課瘋玩時(shí)，在說(shuō)廢話時(shí)，在大吵大鬧時(shí)，潘盈言卻始終在學(xué)習(xí)，你能不敬佩她嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種勤學(xué)的精神。

　　你以為潘盈言一個(gè)那么厲害的學(xué)霸會(huì)不太愛(ài)與同學(xué)們交流嗎？不是的，她不僅學(xué)習(xí)好，她的性格也是非常好的，在有同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，她總是說(shuō)上幾句打趣的話，偶爾也喜歡跟同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，在有同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，潘盈言總能伸出援助之手盡自己所能幫助別人，非常熱心，令人感動(dòng)。

　　她不是我們班最聰明的，但她是我們班最努力的，每一次作業(yè)，她都是保質(zhì)、保量、完美的完成，真是讓人看著賞心悅目。

　　這么優(yōu)秀的潘盈言，怎能不令人我敬佩，她是我們所有人的榜樣，是我們班最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇4

　　說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原；更有金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。

　　但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！

　　廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是放調(diào)料時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一點(diǎn)醬油，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。

　　等到她端上一盤(pán)盤(pán)色香味美的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是母親身上特有的氣味。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿足和幸福。

　　桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆脆的青瓜，軟軟的茄子，綿綿的南瓜，嫩滑的豆腐，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，就渾身溢滿了母親的愛(ài)，就沒(méi)有任何煩心的`事了！

　　母愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)；母愛(ài)是平凡的，她沒(méi)有轟轟烈烈的大事；母愛(ài)是偉大的，她為了兒女不辭辛勞。

　　自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們永遠(yuǎn)比不上媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)很樸素，媽媽的愛(ài)不非凡，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！

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