描寫風(fēng)景的作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫風(fēng)景的作文 篇1

　　夏爺爺走了，秋姑娘穿著金色衣裙，邁著輕盈的腳步，來到人間。

　　她用手上的扇子扇走了炎熱，扇來了涼爽。并且捧起了沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間。吃

　　你瞧，稻谷綻開了笑臉，高粱漲紅了臉頰，玉米撐破棒子，急的給農(nóng)民打招呼呢！

　　果園里，蘋果像紅紅的'臉蛋，香蕉送給果民一個燦爛的微笑，桃子高高興興地我自己開心……

　　天宮中，大雁往我們南方飛來，它們有時排成“一”字，有時排成“人”字。好像說：我來了，歡迎我嗎？

　　樹林里，動物們都準(zhǔn)備過冬。瞧，小松鼠在找松果，小青蛙在挖洞，小螞蟻搬著過冬的東西……

　　我愛秋天，愛它的香飄四溢，愛它的秋高氣爽，愛它的美景……秋天，使農(nóng)民和果民在臉上綻開了笑容。

描寫風(fēng)景的作文 篇2

　　殘留的半抹余霞，映紅了你的眼眶。時光列車刻畫下的印記，柔軟了你我的心，朝朝又暮暮，且嘆何處是風(fēng)景？

　　一根細(xì)線輕輕牽。

　　草地綠意漸濃，我手執(zhí)一根細(xì)線，將風(fēng)箏放上天。風(fēng)輪聲沙沙作響，風(fēng)箏在晴朗的填空中浮動。遠(yuǎn)處的小山上，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，那星星點點的紅色是吐蕊的桃樹。這一刻的景致，和身旁孩童們肆意奔跑追逐的笑鬧聲混合成了春日里的溫和。再抬頭，那春意似乎隨著風(fēng)箏在天空中蕩漾開去。

　　一把蒲扇慢慢搖。

　　蟬聲起，草木的.綠漸漸就濃重了起來。夏日里的星光光輝似乎要比其他時候都亮堂一些。

　　我喜歡坐著小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊低聲唱著“天黑黑，欲落雨”，我便睡在這軟糯溫柔的歌聲里。醒來時多半是深夜了，扒著窗戶看月亮，瞪了半天也沒瞧出“床前明月光，疑是地上霜”的意境，倒是奶奶手里還攥著那把蒲扇，即使是睡夢中也不忘時不時晃一下。

　　一根釣竿靜靜垂。

　　看習(xí)慣了城市之中的車水馬龍，田園小憩自然是別有一番滋味。

　　一人獨釣一江秋。

　　這詩句竟是如此絕妙，賞一江秋景，感一江秋色，得一份逍遙自在。

　　秋雨清冷，帶著斗笠，穿過農(nóng)田，在湖邊靜靜垂的�？諝庵袧M是泥土的芬芳，天地間只有沙沙雨聲。在這一刻——靜謐，少有的靜謐！

　　何處是風(fēng)景？

　　于天、于地、于心、于你——那根細(xì)線、那把蒲扇、那根釣竿……

　　人生雖坎坷，但處處皆風(fēng)景！

描寫風(fēng)景的作文 篇3

　　黃錦榆我的家鄉(xiāng)是湖北省的武漢市青山區(qū)，那里雖然到處都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美麗著名的地方，比如東湖，黃鶴樓，長江二橋，還有湖北省博物館。

　　東湖的風(fēng)光很美，有大片大片的荷花塘，荷葉綠的發(fā)亮，還有大大的露珠，好像馬上要滴下來一樣。荷花千姿百態(tài)，有嫩紅的花骨朵，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，還有翠綠的、襯托美麗的荷花的湖水。那湖水沒有一點波紋，也沒有一點污漬。東湖還有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鮮空氣讓人感覺很舒服，而且，有很多的'花草樹木呢。

　　黃鶴樓是從古到今，遠(yuǎn)近聞名的，上面還有一些詩人的詩呢。黃鶴樓大家都很熟悉，我就不多說了。長江，不愧叫長江，流過了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座長江上的橋叫長江二橋，從上面可以看到好些船在湖上漂。長江的水很渾濁，但是以前很清，我媽媽他們小時候就是喝長江的水長大的。

　　湖北省博物館是中國很有名的博物館，那里有一把很鋒利的劍，但是是仿造的，真正的在軍事博物館。據(jù)說這把劍被挖出來的時候，有一個考察員把一根頭發(fā)放在上面，一吹，那頭發(fā)就斷了！那里還有一些稀奇的東西，古代詩人的陪葬品（仿造的），和古代用來彈的琴，可是，已經(jīng)失傳了。表演也有很多，讓人想把照相機都給照滿。

　　武漢的各地都有各種各樣的工藝品，而且物美價廉，做工也很精細(xì)。比如說用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷馬，繡的小布袋等。

　　我喜歡武漢的風(fēng)景，那里讓我永遠(yuǎn)不會忘記。

描寫風(fēng)景的作文 篇4

　　當(dāng)秋姑娘悄悄來臨時，我們的校園換上了秋裝。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇�；▔�里有很多花和草，它們就像一個個沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來的.美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來，我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說：“��！時間過得怎么這么快呀，我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規(guī)律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說：“我不想離開，校園里有那么多可愛的小朋友，我還沒有和他們玩夠呢！”

　　你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹展現(xiàn)在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息，大柳樹好像沒聽到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強呀！大柳樹一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。

　　我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！

描寫風(fēng)景的作文 篇5

　　炎熱的夏天來了，太陽把它的熱量盡情地灑向地，我們不用穿厚厚的棉衣，只用穿涼快的衣服，假如下起雨來，就拿著荷葉當(dāng)雨傘，小小的腳丫在雨中奔跑，這樣就當(dāng)做洗腳了。晚上，我們躺在竹椅上仰望著星空，心里想：我要是能飛起來就好了，假如我有一對翅膀，像鳥一樣能夠自由的翱翔在廣闊的天空，和星星、月亮交朋友、玩耍的感覺真好！

　　夏天是七彩的，五顏六色的鮮花，柔軟的草地，墻上爬滿了碧綠的植物。街上的女孩們穿著五顏六色的衣服和七彩的裙子，假如我的.朋友來了，我從冰箱里拿出不同口味的冰淇淋，來招待朋友們，那種感覺真好！

　　夏天是開心的，白天，我們在外面玩捉迷藏，或者在濃濃的樹蔭下悠閑地看書，也可以在草地上抓蝴蝶，或在草地上玩耍。夜晚，我們在草叢里看螢火蟲提著燈籠，或者來到田邊聽青蛙們唱歌。

　　夏天是快樂的，我們和朋友去玩耍、釣魚、捉蝦……釣魚時可以比誰釣的魚多，捉蝦時我們可以比誰捉的蝦多，玩的開心的時候，可以背著游泳圈快樂地去游泳。還可以去買各種口味的冰淇淋，學(xué)做可口的水果沙拉�；蛘甙滋煸谛『永飫澊�，夜晚在家里吃著黑子紅瓤的西瓜。

　　夏天是悠閑地，是我最喜愛的季節(jié)，夏天里都是快樂！

描寫風(fēng)景的作文 篇6

　　清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。

　　鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅(qū)散，取而代之的則是喜悅，使學(xué)生能平靜地享受喜悅的上學(xué)時光。

　　在學(xué)校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風(fēng)徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學(xué)們精神為之一振。

　　中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學(xué)生們也常呼朋引伴購買食物，學(xué)校再度熱鬧了起來。

　　黃昏時，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的.絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學(xué)生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡(luò)；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。

　　學(xué)校——一個交友、學(xué)習(xí)的地方，同時也有詩情畫意的風(fēng)景。導(dǎo)師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學(xué)子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的作文 篇7

　曾經(jīng)想，世界上有沒有這樣一片樂土，讓人的心靈得到徹底放松，遠(yuǎn)離世俗。就像笛安一樣，一副墨鏡和一個攝像機便是最好的伴侶，望著萬里無云的藍(lán)天，踏上我的旅途。 一定沒想到，在不久的將來，自己站在那片好似天堂的土地上，朝著蔚藍(lán)的天大喊：年輕真好！ 揉著一雙睡眼，陽光直射車內(nèi)，明亮得我不想睜開雙眼。靠著車窗小睡一會兒，mp3中反復(fù)播放著流行的調(diào)子。不知過了多久，忽然一人將我搖醒，我極不情愿地半睜著眼，雙手習(xí)慣性地向車窗上去遮太陽光�！岸嫉搅耍�還不趕快下來？”媽媽不耐煩地催促著。一切就是從這時開始變得美妙，車外的風(fēng)光令我眼前一亮。這是在哪兒？怎么會如此美麗？我站在車門前愣住，詫異得說不出話，只是一個勁兒地發(fā)出“哇！哇！”的驚嘆。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遼闊的草原一望無際，在目光盡頭與湛藍(lán)的天空相連。一眼望去，第一種感覺便是綠，數(shù)不清的綠，生機勃勃的綠。緊接著還有赤橙黃青藍(lán)紫，它們互相交錯，融合成一幅中國畫，充斥著我的視野。各式各樣的花草叫不出名字，卻又美麗萬分。都是些野花野草吧，個頭兒也小得叫人憐惜。這兒的花顏色多一點兒、密一點兒，那兒的花顏色少一點兒、散一點兒，讓草原的顏色變得層疊變化。哦，對了，還有一簇一簇潔白的蒲公英。草原上有著不少小山丘，一些牛羊在悠閑地吃草，與遼闊的草原映襯，它們漸漸變成了這幅畫中散落的星點。

　　微風(fēng)徐徐吹過，柔軟的綠草在風(fēng)中起伏，帶動了整個草原，如一股洶涌的綠波涌動著，一股一股地涌向遠(yuǎn)處的天邊，將一撥又一撥蒲公英飄散開來，掠起我的發(fā)絲。藍(lán)寶石般的天空更襯托出云朵的雪白，白得濃郁。我迫不及待地沖下山坡，感覺空氣中都充滿了甜味兒。十幾年來的一切快樂似乎頓時全部散入了空氣，而我，更是飛奔于草原上，不斷地吸收吸收再吸收，再由心靈去消化。一種無以名狀的喜悅涌上心頭，奔跑中，風(fēng)猛烈地刮起我還未拉上拉鏈的`外套，讓我頓時覺得自己是一只翱翔于藍(lán)天的鷹。 租來一匹棕色的好馬，在馬背上體驗著草原獨有的風(fēng)情。這兒沒什么人，十分的遼闊。很快我便可以獨自一人騎馬漫步。從一開始就跟著我的一個藏族小姑娘好像不愿回去，一直小步跟在我的后面，兩朵高原紅讓那張小黑臉顯得尤為可愛。有時馬跑得快了，她便開始吃力地小跑，厚重的衣衫使得動作有點兒笨拙，但又充滿了天真的孩子氣。我總是一路上走走停停，好讓她能趕上。也許是語言的障礙，一路上彼此都沒有說些什么，但并不覺得奇怪。不知什么時候，她的小手上出現(xiàn)了一小把野花，每一朵都不相同，但都非常漂亮。�？亢�邊休息時，她忽然把花全都放在一只手上遞給我，嘴角彎得跟月牙似的。我愣了一下，隨即接過并以微笑表示謝意。小女孩見狀又氣喘吁吁地跑去找了好幾把花回來，搞得我又是不好意思義是開心得很。清澈見底的湖水倒映著她純樸美麗的背影，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮。 風(fēng)景這邊獨好，一切都是美麗的。如天堂，如樂土，感染著我的心靈。遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離塵囂一小女核的笑容令我難忘，正如我曾經(jīng)想的，追尋那遙遠(yuǎn)的美麗，遙遠(yuǎn)的大美，青海的草原！ 同學(xué)點評 歐陽的這篇文章如同她筆下的青海般美麗，讓我宛如身臨其境。作為游記，別人常以流水賬的形式描繪行程。但是，她的這篇文章，對于青海草原的廣闊無際與天堂般的美麗，描繪得淋漓盡致、惟妙惟肖。寫景、寫人、寫物融為一體，“數(shù)不清的綠，生機勃勃的綠。緊接著還有赤橙黃青藍(lán)紫，它們互相交錯，融合成一幅中國畫，充斥著我的視野�！辈粌H寫出了顏色的豐富與絢爛，又運用了暗喻的手法，形象地表達(dá)了心中的想法，很棒！我會銘記的，如天堂，如樂土般的大美的青海草原！

描寫風(fēng)景的作文 篇8

　　爸爸在上學(xué)的時分，是登山隊的隊員，常常會和我共享高山上的風(fēng)光，以及爬到頂端前那段辛苦的過程。有一次，我好奇的問：”哪里是你以為最美的風(fēng)光呢？”

　　這時，媽媽俄然說她覺得平林的茶園是她以為最美的風(fēng)光，以前她由于要去念比較好的校園，只好住在朋友的家里，只要周休假日才干她的家園，和她的父母一同下田采茶�，F(xiàn)在，她常常會帶咱們一同回到她的故土。在潺潺小溪旁，有一片綠瑩瑩的茶園，當(dāng)咱們有時機回去的時分，媽媽必定不會錯她和她的家人一同下田采茶，那時我和我的表妹會錯失那段時刻去那明澈的小溪里玩水，有時，即便不能下去玩水，可是咱們能夠拿著面包去喂河里的小魚，看著河里的小魚爭奪著咱們丟下的面包，即便不能下去玩水，可是咱們也心滿意足了。有時沒茶可采的時分。媽媽會帶咱們?nèi)ヅ赃叺募t薯田，摘幾顆自己種的紅薯給咱們吃。中秋節(jié)的時分，還會預(yù)備一些食物讓咱們在宅院里烤肉。

　　爸爸接著說他以為最美的風(fēng)光是關(guān)山，在登上山之前的薄命坡十分的陡，在加上要背許多的東西，可想而知，要登頂是很難的�？墒窃诘琼�?shù)臅r分，望著蔚藍(lán)的`天空，看著滿片的稻田心里便覺得很輕松，就如古人說的：“極苦之后，必有極樂�！钡母杏X是一樣的。

　　可是爸爸覺得每天回家看到我盡力復(fù)習(xí)功課的姿態(tài)，就是他以為最美的風(fēng)光了。

描寫風(fēng)景的作文 篇9

　　一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。

　　春天，當(dāng)外面的花爭先恐后的開放時，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不!它更像是一個永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費勁的把地掃干凈時，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的`響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。

　　樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬�？粗�我們一點一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。

描寫風(fēng)景的作文 篇10

　　今年的暑假的一天，我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。

　　黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座黃山自古以來就是旅游勝地，徐霞客曾說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！秉S山的確不同尋常，他以奇松、怪石、溫泉、云海這“四絕”聞名于世，被譽為“天下第一奇山”。

　　黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像石猴觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎。

　　這次黃山之旅給我留下印象最深的是蓮花峰的云海。蓮花峰是黃山最高的山峰，海拔1800多米。那聳立天外的峰頂，常年云霧繚繞，神秘莫測，使人感到攀登之難難于上青天。再看山上的奇石，似乎正在下墜，令人心驚膽戰(zhàn)。那天天氣很好，我正在為沒有看到云海也感到遺憾時，天上忽然下起了小雨，頓時我像墜入了棉花堆里似的'。近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影蹤，大風(fēng)一吹，云飛霧散，一個個奇妙景象又都瀝瀝在目；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對對蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋把一座座峻嶺淹沒。

　　啊！美麗的黃山，來年我一定會再來欣賞你的風(fēng)姿！

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