風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
若不是那次偶然，我也不會發(fā)現(xiàn)那不起眼的裂縫中有一株野花。
有位偉人曾說“別被事物的表面現(xiàn)象所迷惑�！本拖衩倒咫m無比嬌艷卻會刺傷人的手；良藥雖苦澀卻能治好我們的��；忠言雖逆耳卻利于我們的言行……風(fēng)景，需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去挖掘，只要你細(xì)心留意，就會發(fā)現(xiàn)不起眼的風(fēng)景，也很美。
臺風(fēng)來臨前，我發(fā)現(xiàn)我家陽臺外的一處裂縫中，竟抽出一絲新綠。一根很短的綠絲線，弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會把它吹倒。先不說那有多高，也不說那生長環(huán)境如何的惡劣，單是我站在陽臺邊上，便能感受到臺風(fēng)來臨前風(fēng)的方向與力量。仔細(xì)一瞧，原來綠絲上還有一個小花苞，真不知它小小的身軀里究竟蘊含了多少生命的奧秘！
第二天便開始刮臺風(fēng)，外面狂風(fēng)暴雨，雨水打在落地窗上，模糊我的視線。我有些擔(dān)心那株半張著的花骨朵兒不能撐過這場煎熬。夜里狂風(fēng)終于平息，我拿起手電筒走出陽臺，發(fā)現(xiàn)它竟然依舊挺立在那細(xì)小的裂縫里，雖然枝干是直的，但是花苞已經(jīng)垂了下來。此時，我已經(jīng)做好了那絲新綠化為烏有的`心理準(zhǔn)備，我沮喪著，回到屋里。
第三天清晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，花開了�；ǘ渖狭鬓D(zhuǎn)著幾滴小水珠，我想：那應(yīng)該是花朵的汗水吧，它在訴說著它對命運的不屈與頑抗。此時的天空烏云幕布，臺風(fēng)后的天氣往往不穩(wěn)定，暴雨隨時來臨，我竭盡全力踮高腳想伸手去想把花摘下來，移植在我的臥室里，它在我心里就像一個剛落地的娃娃，想收在襁褓里，不忍心再讓他經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打。但一個念頭突然閃過我的腦海：萬一移植過后，它活不過來了呢？我一驚，想起了家里的蘭花，養(yǎng)在溫室里，每次開花雖燦爛卻經(jīng)不住考驗，哪怕用手輕輕觸摸花瓣，她便馬上顯現(xiàn)“淤痕”。我把手縮了回來。默默看著它，心里難受極了。
過幾天，花消失了。我猜想它應(yīng)該如蒲公英般帶著夢飛向更遠(yuǎn)了吧。但不管結(jié)局如何，弱小的它在暴風(fēng)雨中貪婪的吮吸雨水的畫面，將是我心底一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
秋，校園泛黃的梧桐葉像無聲的歌謠淌進我的心中。
教室里，一張張熟悉的面龐，一雙雙清澈的眼眸，儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺上的我增添半點歡愉，反而像一面面鏡子，要映射出我的恐慌來。
數(shù)學(xué)老師的出差，讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺，去上演初為人師的一幕幕。想到毫無頭緒的上課方式，想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題，想到幾乎等于0的經(jīng)驗，在跨上講臺的那一刻，像寒風(fēng)刮過一般，我的身子猛的一個趔趄，與之同來的是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧，抑或是小聲的談?wù)�，抑或是隨即而來的好事份子的起哄吧，我不敢轉(zhuǎn)過身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒有到來，我詫異地轉(zhuǎn)過頭去，一雙雙明亮的眸子折射出我的身影，是以往的數(shù)學(xué)課從未有過的滿含著熱情的期待。我下意識地讓自己鎮(zhèn)定下來，笨拙地播放第一張幻燈片——課題�！坝霉椒ń庖辉畏匠獭薄Ｍ瑢W(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著，在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書一條條一目目的增加，伴隨著一個個知識點的解析，伴隨著方法的一點點滲透，課堂進入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的，關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進入下一題時，他站了起來。
我大驚失色，像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王，是聽課以專心仔細(xì)著稱，言語犀利，專門挑老師講課時的小錯誤，抑或是數(shù)據(jù)抄錯，抑或是計算出錯，甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板，額頭上細(xì)汗微冒，生怕什么差錯被他揪住辮子不放，洋相盡出。然而他頓了頓，總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律，言語清晰，有條不紊，是對我的這個上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來，感激地望了他一眼，他也意味深長地回贈給我一個暖融融的笑，這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識已滲進了我的心靈，這笑也如同一道風(fēng)景，駐留在課堂上。
望望清澈的窗外，那已是風(fēng)平浪靜，梧桐樹間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題，也現(xiàn)出了我隱隱的'擔(dān)心，生怕同學(xué)們知難而退，無法進行深入思考，難以得到提高。我在講臺上來回踱步，但見同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來。眼前的這片風(fēng)景看起來像是興味索然的重復(fù)，但卻令我感到大大的驚喜，先得到正解的領(lǐng)頭羊們在座位上恬淡地舉著手，剩下的仍埋頭苦干，沒有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地，手多了起來，多了起來，這一雙雙粗糙或圓潤的手，像是草木繁茂的雨林，要為我的心底，投下枝葉間密匝匝的綠影來。
秋，在我的眼中溯回梧桐樹的青痕，有望，來年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件，滿載著收獲，誠懇地鞠躬，向大家道謝�；赝@四十分鐘，風(fēng)景無限，在這飽含笑意的溫暖中，化解了秋天的冷清，為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
隨著社會的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個人不能忘卻的惦記，而很多時候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。
盼望著，盼望著，有人向往天山飛雪的曠古神韻，有人向往南國風(fēng)光的溫婉旖旎；有人向往日出東海的雄偉壯麗，有人向往草原牧歌的深沉靜謐；有人向往泰山之巔的雄渾氣息，有人向往水鄉(xiāng)雨巷的古樸神秘……
如有時的我，不是是否也包括有時的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預(yù)備著隨時化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的.地方?jīng)]風(fēng)景。沒風(fēng)景也就不覺得他有多美麗。很多時候，不能遠(yuǎn)途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來，拿著相機，拍來拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來我們身邊也是如此美麗。
于是，也帶了相機，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風(fēng)陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時間風(fēng)生水起，有如臨海憑風(fēng)的曠意，更見，有人不知從何出來，帶著專業(yè)的相機，專業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風(fēng)里，婆娑著他們的甜蜜，那一個個垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無以言狀的樂趣，風(fēng)吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談?wù)撝浠魉瑫r不時地窺探林蔭草地的秘密，魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來美麗也在身邊，也在這里。
頓悟，遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好，但只是生活的一個點綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己，存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風(fēng)景，只要你的心中有風(fēng)景，只要你的眼中有風(fēng)景，只要你學(xué)會欣賞，就會找到一草一木的神奇和美麗。“千江有水千江月，萬里無云萬里空。”家是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景，人和事，最真實的自我，也就咂摸出了人生的真諦。
風(fēng)景的作文 篇4
彎彎的新月又爬上夜的山岡，沐浴著夜靜靜的清輝。我欣欣然地瞧著，所有的思都在清輝里過濾著，錚錚的聲音閃閃爍爍，跌落在綠葉上，優(yōu)美的圓韻一圈一圈蕩漾著心底里清脆的歌聲。同學(xué)打來電話說：“我在河邊漫步�！逼匠５脑拝s裹著詩意的心。“真的嗎？”電話這頭的我欣喜極了！山那邊月夜一定很美！駝樣的山峰威嚴(yán)不語地聳立著，是夜寧靜的屏障。金色的月兒宛如甜蜜的微笑寫意在湛藍、悠遠(yuǎn)、寧靜的天宇中，稀疏的星兒點點撒落，如同夢的種子。云兒一絲絲一縷縷從天際、從夜的邊緣輕盈飄過，用輕柔的韻腳譜寫著一路夜的囈語。山下的小河清幽美麗，河水輕輕地淌著，悠悠地唱著，那聲音融在月的清波里、風(fēng)的溫柔里，那是山間悠揚的清音，只在心靈最寧靜的午夜才能聽到。河面上、月光里，水波的笑意跳躍著，融合了月光的皎潔，婉轉(zhuǎn)了水的俏皮與柔情。河邊的'各種小野花，甜蜜地睡著，夢鄉(xiāng)中飄逸著山野泥土的清香，花兒淡雅的馨香。漫步河邊，看新月，聽松濤，追著一群螢火蟲�；蛘呔挽o靜地走著，讓風(fēng)在心中說話，讓水在夢里歌唱。采擷一縷詩情，悠然我心。
“喂，怎么了？”同學(xué)在那頭催促了。可我已在他一句不經(jīng)意的點染中跌入詩意的暢想中。
“我真想在河邊漫步！”那月、那山、那河、那風(fēng)……那是我生命的搖籃，是我留在心底揮不去、抹不去的東西。常常在一個不經(jīng)意的時候，一句詩意的話，一個溫暖的微笑，一角嫩藍純凈的天空，一縷素雅的馨香都會把我?guī)нM暢想的世界里.讓我久久地留連著那份美麗、純凈。是的，我常在八月的梔花里寫上瓣瓣潔白的歡笑，用我月色般的情懷；我常在清晨的百合里聆聽露珠晶瑩清脆的聲音，用我清風(fēng)般的思緒。三月的天空，飄著淡藍的雨，我在竹林里拾起綠色的雨聲，聲聲都是童年的歌謠。我在四月的風(fēng)中追著一朵毛茸茸的蒲公英，因為我少年的夢還系在故鄉(xiāng)的風(fēng)箏里；我癡癡地看著一只蝶在花朵上尋覓，因為那里居住著愛的童話；我常尋一扇有風(fēng)的小窗，我想看看故鄉(xiāng)的風(fēng)如何翻山越嶺而來，在我的屋檐下彈奏了風(fēng)鈴的心曲……
今夜 遠(yuǎn)方的風(fēng)景，又落進夢里，和我一起徜徉！
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