描寫風(fēng)景的作文（集合4篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
五月的深圳驕陽(yáng)似火，高溫灼熱，大地炙烤，白天的熱浪還未散去，我就已經(jīng)開始盼望夜幕的到來(lái)。因?yàn)橐粓?chǎng)群星演唱會(huì)即將在深圳灣體育館“春繭”拉開帷幕，而我將有幸一睹它的風(fēng)采。
我輕快地漫步在入口的街道上，眼前的霓虹燈照亮了整個(gè)街道。在這熙熙攘攘的人流中，我聽到此起彼伏叫賣聲，原來(lái)這是商販在趁機(jī)在兜售各種演唱會(huì)飾品。
這時(shí)候，一個(gè)穿著校服的女孩進(jìn)入了我的視線，只見她半蹲著，雙手?jǐn)[放好印滿了明星的海報(bào)后緩緩站起，對(duì)著路人小聲地吆喝著：“明星海報(bào)，十五一張�！笨赡芤�?yàn)槁曇籼〉木壒拾桑S久無(wú)人問(wèn)津，她失落地把頭埋得很低。我走上前，準(zhǔn)備買一張海報(bào)作紀(jì)念，她不經(jīng)意抬起頭看見我，怪難為情地問(wèn)了一句：“你要買海報(bào)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起選好的海報(bào)付了錢，便離開了。
我正拿著海報(bào)邊走邊欣賞時(shí)，我感覺(jué)有一雙手輕輕拍了我的肩膀，我回過(guò)頭，一位老人站在我的'面前，面帶笑容對(duì)我說(shuō)：“年輕人，你好，能幫我一個(gè)忙嗎？”我詫異地望著他。他接著說(shuō)：“我是剛剛那個(gè)賣海報(bào)的小女孩的爺爺，事情是這樣的。我的孫女個(gè)性十足，她打算來(lái)看演唱會(huì)，但她死活不肯要家里的一分錢，非要自己出來(lái)賣海報(bào)賺錢買門票。我想請(qǐng)你幫個(gè)忙，我給你200元，你再去買下她的全部海報(bào)�！�
我拿著這200元重新回到了小女孩的面前，她看見我詫異地說(shuō)：“怎么了，海報(bào)有什么問(wèn)題嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“我想再下你所有的海報(bào)，送給我的同學(xué)做紀(jì)念�！蔽疫f給她200元，說(shuō)：“這200元錢夠吧？”只見她的臉上洋溢著幸福的微笑，連聲說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你！”。正如老人說(shuō)的那樣，她收起了她的“攤位”，向售票處走去。
此時(shí)躲在一旁的老人走到我跟前，看到她的孫女高興地走進(jìn)演唱會(huì)大廳，他終于舒了口氣說(shuō)：“多謝你，年輕人，她從家里出來(lái)時(shí)我很擔(dān)心她的海報(bào)賣不出去，所以我就背著她偷偷跟出來(lái)了�！蔽冶贿@位老爺爺愛孫女的心深深感動(dòng)了。
我和老爺爺望著小女孩走進(jìn)了體育場(chǎng)，我的心里也舒了一氣。此時(shí)熾熱的天氣也似乎開始變得涼爽起來(lái)，這難道不是深圳最美的風(fēng)景嗎？
描寫風(fēng)景的作文 篇2
墨綠色的黑板，總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽(yáng)、傍晚的余暉，都會(huì)在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。
我們教室里的黑板分為四塊，各自發(fā)揮著不同的作用。
正中間的那塊，寫著最醒目的內(nèi)容：早晨交作業(yè)時(shí)，看看黑板，就無(wú)需為不知交何種作業(yè)而煩惱；午餐后回到班級(jí)，各項(xiàng)活動(dòng)安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上，一目了然；每節(jié)課上，老師總是手持粉筆，一邊為我們答疑解難，一邊用粉筆在黑板上書寫知識(shí)的要點(diǎn)……這塊黑板，承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它，是一道勤奮的風(fēng)景。
靠窗的黑板，大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧，最左邊的一列是今天的課程表。寫課程表的同學(xué)，每天都堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，提醒我們每天的課程安排。旁邊，是勞動(dòng)委員寫著每天的值日生的名字。他們和勞動(dòng)委員一起，保證了教室的整潔，為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。它，是一道奉獻(xiàn)的風(fēng)景。
靠門的.黑板，是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書寫著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的字跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”它，是一道堅(jiān)持的風(fēng)景。
教室后面的黑板，是我們的宣傳欄。每個(gè)月的黑板報(bào)，是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報(bào)時(shí)分，大家都圍在黑板前，人手一支粉筆，在黑板上書寫著最美的畫卷。這份默契，成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。
教室里的黑板，飽含著老師們的付出與奉獻(xiàn)，凝聚了同學(xué)們的友誼與團(tuán)結(jié)。這教室里的黑板，便是近在咫尺的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我趿拉這拖鞋，很無(wú)奈地向著我們的目的地挪去，在西安的這幾天，我終于感受到真正的炎熱，灰色的大樓齊刷刷的排列著，深綠色的華山在遙遠(yuǎn)的南邊沉默的感受著炙熱，在這沒(méi)有一條河流穿過(guò)的西安城內(nèi)，我的每一滴汗水滴落在地上都不會(huì)留下任何痕跡。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了大雁塔前的廣場(chǎng)，在這里，我們期待著號(hào)稱“亞洲第二大噴泉”的清冽與痛快，然而，我真的期待嗎?漫長(zhǎng)而炎熱的旅途已經(jīng)讓我喪失了對(duì)美的興趣，太多的感受只是這個(gè)規(guī)矩而灰暗的城市給我?guī)?lái)的無(wú)限煩惱，就在這時(shí)，由著一股微風(fēng)的裹挾，細(xì)密的雨絲陸續(xù)爭(zhēng)先的撫過(guò)我的面頰，隨后又不留痕跡的消失了。人們沸騰了。
隨著輕快的音樂(lè)，我抬頭向上看，只見成千成百大大小小的'湖里如翻雪一般向上冒著，銀白色的水柱如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，，隨著喇叭中的音樂(lè)敲擊出一片歡騰，雨絲越來(lái)越多，音樂(lè)陡然抬高，我一驚，只見一支水柱如同一支離弦的劍，向著火紅的太陽(yáng)射去，無(wú)數(shù)的水珠如同珍珠一般投入白色的玉盤，發(fā)出清亮的水聲，周圍的小噴泉也一個(gè)勁的鬧騰，兩股泉水左右擺動(dòng)，形成天使的翅膀，還有數(shù)孔小泉密密的排列著，孔眼由內(nèi)到外傾斜著，劃出一道道美麗的弧線，仿佛一朵正慢慢綻開的睡蓮，一切潔白的事物都在湖面上跳躍，幾條汽艇正在湖中的數(shù)丈波濤中追逐，音樂(lè)漸漸停了只留下一片陰涼。
我的心也如同被沖洗過(guò)一樣，西安，你仿佛也變得柔和了，原來(lái)清涼的美可以改變世界，朝南的華山仿佛也沐浴在沐浴在噴泉，一副欣悅自足的樣子……。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
秋天，雖然不像百花盛開的春天一樣有著這么多鮮艷的顏色，但是它用自己特有的金黃色來(lái)吸引人們。
你看，樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，飛啊飛啊，帶來(lái)了秋天的風(fēng)景。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，我都會(huì)把目光投向大樹，看看大樹的葉子變黃了沒(méi)有，五顏六色的花朵，雖然一個(gè)個(gè)都謝了，但是菊花爭(zhēng)先恐后的開放：有紅色的'、有淡綠色的、有紫紅色的……
大自然就是這么神奇，我愛秋天，更愛大自然。
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