風(fēng)景作文8篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
有一種風(fēng)景，令人贊賞；有一種風(fēng)景，令人感動；有一種風(fēng)景，令人回味無窮……
真摯情感的交流
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經(jīng)敲響，大家都坐回教室，權(quán)力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來，站上了她用知識耕耘的地方——講臺。
在語文老師的引領(lǐng)之下，我們仿佛走進了美麗的文學(xué)殿堂。我們的情感隨著老師的講解而波瀾起伏。我么辦為祥子通過三年勞動買上新車而替他開心，為他的車被亂兵搶走而對舊社會的不公十分憤懣，又為他最終的自甘墮落而嘆息、深思……
語文課是道美麗的.風(fēng)景，那是真情在綻放。
思想碰撞的火花
這一堂的數(shù)學(xué)課還是那么嚴謹，老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的種子。
到了當堂訓(xùn)練，我們?nèi)邕^關(guān)斬將般做題，拿著筆這把武器去挑戰(zhàn)那一道道手無寸鐵的題目。突然，一只攔路虎——壓軸題給我們?nèi)耸忠环荨敖辛睢�。此時，我們都拿著筆演算推理著，全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音，還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞。“哦！原來如此！”我由衷感嘆，看到一個個高舉勝利的手，我露出了自豪的弧度。
數(shù)學(xué)課是道美麗的風(fēng)景，那是思維在成長。
敏捷輕快的身姿
到了體育課，大家猶如出了籠的小鳥拋出教室，在陽光的沐浴下鍛煉起來。
你看！我們班上的人個個都如弦上的箭，緊繃著神經(jīng)。老師一聲令下，大家猶如腳底生風(fēng)般向目標飛奔而去。你再看！解散之后男生們都打起了籃球。籃球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著，我們在陽光下盡情揮灑汗水，將失意拋到了九霄云外。
體育課是道美麗的風(fēng)景，那是活力在蔓延。
在看似“三點一線”的課堂上，其實處處都有美景，我們要善于用欣賞的眼光去挖掘其中的真善美，盡情地吸收知識的甘露，在學(xué)習(xí)的海洋上揚起風(fēng)帆，漸行漸遠……
風(fēng)景作文 篇2
最美的風(fēng)景莫過于最美的心，而那最美的心的宿主呢？最美的人。
可是最美的人從我的世界離開了，他們沒1有在我的生活中留下任何痕跡，但我記住了他們的質(zhì)樸、赤誠的心，而那個角落，也許是我見過最美的風(fēng)景，也是我想留住的風(fēng)景。
嚴冬刺骨的北風(fēng)響徹窗邊時，窗戶被一股一股急流沖擊的哐哐作響，我看著頭頂溫暖的橘黃色的燈光，冬天來了，我家終于要裝上暖氣了。
那兩個工人好似農(nóng)村來的模樣，結(jié)實的牛仔褲洗的發(fā)了白，一雙帆布鞋踩在腳下，破舊卻很干凈。我們搬去了奶奶家。
那天我提著一壺?zé)崴稚瞎鵁釟庖贿吷l(fā)抖一邊推開門。一股滲人的寒氣撲面而來，像一把利劍猛的刺入骨髓。在那個角落，支著一張行軍，床上面坐著一個工人，另一個在鋪著薄棉被的'地上，那棉被顯然已經(jīng)很舊了，混著灰塵味兒的被單里，棉絮也少了，抵不住呼嘯的寒風(fēng)，兩人不停的搓著干裂的雙手，眼角的皺紋混雜著歲月的滄桑。面前正煮著面，嗯，紅燒牛肉的。在塵土飛揚的角落里，兩個叔叔津津樂道，一個還在用那雙斑駁的木筷翻著面，也全然不顧，那工作的艱辛和寒風(fēng)的蕭瑟。
我走過去，不出一點聲音――因為我不想打破這份嚴冬銀白世界的美麗�！笆迨�，喝點兒水，剛燒開的。”我努力揚起微笑也去融入這份快樂。他們見到我，沒有那么生硬的神情，也是笑起來，嘴角快要咧到耳朵根――獨屬于他們的真誠，質(zhì)樸！
幾天后，他們走了，帶走了行軍床，帶走了薄棉被。不知怎的，我忘不了他們，忘不了角落里的風(fēng)景。
也許這是十三個日夜走來，直至此我才明白，前世的五百次回眸換來今生的一次相遇是多么難得。
我見不慣那些用錢堆出來的“人造風(fēng)景線”，在那個角落里這片風(fēng)景，我想留住。
風(fēng)景作文 篇3
當一個人能讓自己的不完美成為別人仰望的理由，那么，這個人是自己的贏者。
——題記
隱形翅膀——劉偉
維也納金色大廳里余音裊裊的一曲《梁�！�，震撼了多少人的心，自此，人們記住了他——劉偉。劉偉是幸運的，因為它有著最燦爛的笑顏，因為他能用他獨特的方式為我們奏出心靈的旋律；劉偉是不幸的，因為它與我們相比，缺少雙臂。當我們尚在同情命運對他的不公，曼妙的'鋼琴曲已將我們對他的感情由同情變?yōu)橘潎@，變?yōu)閷λ难鐾�。劉偉沒有雙臂，于我們眼中看來，他是殘缺的，但劉偉不這樣認為，因為他覺得，是無臂的殘缺，才使他擁有了一對隱形的翅膀，正是如此，是他的殘缺，造就了一道風(fēng)景，令我們仰望。
音樂巨匠——貝多芬
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調(diào)的作者，我們對他肅然起敬。聽力的下降沒有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否想象得出貝多芬創(chuàng)作過程的艱辛？這位音樂史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉于其中，我們深深的被他打動，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺，激勵著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話，也正是因為他的缺陷，給了我們一個仰望他的理由。
桃源隱者——陶潛
驚艷于桃花園中人的嫻靜安逸，震撼于歸園者的豁達寧靜，佩服于辭官歸隱者的清高純凈�？梢韵胂螅灰u白衣，纖塵未染，面臨清溪，吟出那“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”的灑脫，衣袂飄然，云霧里依稀一個人影，定格了一段絕世的傳奇�；蛟S我們難以想象，在那個充斥著功名利祿的社會，怎生出這樣純潔的人��！或許在當時的人看來，他是失敗的，因為他仕途不順，抑或是殘缺的，因為他沒有享受太多的榮華富貴。但就是那一種殘缺，塑造出了一個獨一無二的他——令我們仰望。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個克服的目標，去創(chuàng)造一份獨特的遺憾，那么，那會成為你的標志，一個讓別人仰望的獨特風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
十四年的時光如流水般劃過指尖，感覺是那么的輕柔無聲，仿佛從最初的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的成長懂事，只是一瞬間的過程，但如果細細回憶，就會發(fā)現(xiàn)這個過程又像是那么的漫長，遙遠不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個完整的孩兒時的畫面，只剩下殘缺的數(shù)塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的背影，那個完整厚實的背影，仿佛是一處風(fēng)景，伴隨我成長。
重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫面定格在了我一次快要放學(xué)的時候：
我正在教室里做著作業(yè)，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著隆隆的雷聲，發(fā)出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動天地的氣勢直叫人膽戰(zhàn)心驚。
我焦急了，看這架勢雨是不可能停了，呆會兒我可怎么回去��？我眼巴巴地看著同學(xué)們一個個被父母接回家。心里滿是渴望，可是父親從小就說要鍛煉我獨立，很少來校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書包，獨自先行回家。
我用手擋住頭頂，從雨勢較小的地方快步?jīng)_過，雖說是較小但那也是相比而言。走出校門沒多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的'商店下面躲雨，但好像眼神無意間飄過通往學(xué)校的路上看到了一個熟悉的背影，我有點疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進了一個電話亭。
手指快速撥通了父親的電話，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話，電話里傳來一陣陣雷聲，似乎有雨團前仆后繼地砸向電話，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，我大聲說了一句：“爸爸，你在哪里��？”好久才傳來一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現(xiàn)在快到你們校門口了�！薄鞍�，我剛剛出來啊。”我確認剛才看見的那個熟悉的背影，就是父親！
我轉(zhuǎn)過身去，直視著學(xué)校的門口，一個模糊的背影堅定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無情地沖刷著地面，狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動。父親手掌攥著著雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著學(xué)校的大門。
我的眼神一直注視著父親那剛強的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤了，模糊了眼睛。無聲的淚，更顯感動！
過去，我常常在心里暗暗責(zé)怪父親，沒有像別的父親那樣關(guān)心我，因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻，當我看見父親在暴雨中，勉強地撐著傘面對著校門時的堅定的背景，我的內(nèi)心瞬間融化了。
在我看來，父親那時的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
蒼老的院墻，爬滿了濕潤的青藤和綠苔，遙遠的記憶就這樣緩慢走近。
灰瓦老屋，炊煙獨酌，醇香微釀。
隨著屋子內(nèi)的炊煙裊裊升起，心也莫名的溫暖起來。灶臺邊上小孩子嬉笑玩鬧著，大人們有條不紊地忙碌著。原本還冰冷著的灶臺立刻變得有人情味兒來。
火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿了我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣中清淡溫暖，僅是聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。
霧氣漸濃，外婆忙碌的身影已只剩隱約的輪廓。但依稀可見外婆熟練的動作，將鍋微熱，倒入油，等到七分熱的時候便可下鍋了，趁著熱鍋的時候，外婆便做了些準備工作，手中的菜刀利落而又熟練的切著菜，那刀在手中翩翩起舞，不多會兒，菜便切好了，這時候，油也熱的差不多了，只見外婆將菜倒入鍋中，手中的鍋鏟迅速的翻動著，不時還顛幾下鍋，頓時香氣四溢，讓人食指大動。
暈黃的燈光下，外婆的身影雖然佝僂，但在我心中卻是最美的風(fēng)景。那一道道家常小菜看似平常，卻飽含外婆的深情，那一翻一炒中浸透了外婆滿滿的疼愛。
至于我們幾個孩子，倒也顧不上什么規(guī)矩，拿起碗筷便爭著品嘗起來，一個個誰都不肯讓，好似是什么稀世珍寶。“孩子們，別著急，慢點兒吃，不夠了外婆再煮。”外婆笑著說。
此情此景盡管重復(fù)了無數(shù)次，但在我心里始終留下了最深的記憶，留下了最美的`風(fēng)景。
有人說，風(fēng)景是小至一花一木，大至名勝景觀，而我想說，風(fēng)景是三世同堂，家和萬事興。風(fēng)景其實就在我們身邊，只不過有些人終其一生都在尋找，漫無目的地去追尋那些得不到或已失去的東西，卻從沒想過，轉(zhuǎn)過身，看看身邊的人和事，他們才是最美的風(fēng)景。
余秋雨在《山居筆記》中曾說：“時光易逝，但那些城市的風(fēng)情又怎會煙消云散。”是啊，人的一生縱使時光短暫，可我們那心中的家園情懷又怎會褪去。
夕陽西下，那老屋，在殘陽里，安靜而美好。
風(fēng)景作文 篇6
清晨，我來到一片森林里，發(fā)現(xiàn)樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠，它是多么的可愛、動人。
它在花間跳著歡快的舞蹈，小鳥姐姐唱著讓人愉快的歌。青蛙先生給小露珠伴奏，這一切都是那么的美妙！
過了一會兒，太陽在云層里忽明忽暗，把露珠照得時明時暗，顯得分外神奇和美麗。
你瞧！那晶瑩剔透的露珠就像一顆顆圓圓的小寶石，在森林中嬉戲、玩耍。可是好景不長，太陽公公起床了，風(fēng)兒姝姝從露珠身邊飄過，本想和小露珠成為好朋友，因為它美麗而純潔，卻沒想到，把露珠的生命送去了，而美麗的露珠沒有白走，它落入了泥土中，讓花兒變得更加美麗。有些露珠雖然沒有被風(fēng)姝姝吹落，可它們的舞也跳得越來越慢，終于，它們支持不住了，落入了泥土，把自己的生命交給了大自然，小鳥姐姐的歌聲也變得悲哀了，小蟲子們落下了傷心的淚水，大自然也跟著哭了起來，風(fēng)兒姐姐也是自責(zé)萬分，露珠從此人間消失了，可它沒有浪費，所有的花草樹木都記住了它，想念它，為它傷心，為它流淚。
雖然，它走了，但是明天它的子孫們還會來到人間，幫它們看看今天的森林是什么樣子，完成了使命后，再次把自己的.生命送給了泥土，讓泥土幫助花草樹木生長，讓它們更好展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
��！這平凡的露珠不就是一道美麗的風(fēng)景嗎！有些事物我們只要仔細看，就能看見這一道道美麗的風(fēng)景。就是一些平凡的事物也能成為一道美麗、奇妙或者感人的風(fēng)景。就比如說這一顆顆露珠，天天都有，年年都有，可只有我們仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。
風(fēng)景作文 篇7
風(fēng)景就是什么，就是欣賞的，還就是一瞥就淡忘的？
時間讓我們見證了如畫的風(fēng)景，也讓我們淡忘了如詩的風(fēng)景。在那里，時間，只就是一個無比熟悉的字眼，而在現(xiàn)實，卻就是讓我們從最美麗的風(fēng)景旁錯過。來不及欣賞的我們，也只有一瞥那繁華景象，我們只在如詩如畫中演飾來也匆匆，去也匆匆的過客，沒有記憶，也就沒有遺憾，更沒有了所謂的淡忘。
與其讓風(fēng)景在我們身邊繁華落盡，何不用展闊的視野去欣賞那些動人場面。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍色之中。流云也舞動著旋律，在蔚藍的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍天的每一角，流云就在輕風(fēng)的吹拂中變幻著。當片片泛紅的流云掩蓋住華麗的夕陽，這種絢爛的景象就是否會定格在此，成為黑夜唯一的安慰。風(fēng)，又把我的思緒當做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
夕陽沿著落下山脈的那一時刻，天邊殘存的淡淡泛黃只就是黑夜到來前的預(yù)告，感動的一幕景象又重此刻山脈的另一側(cè)。假如明天沒有太陽，這些景象就是否會蕩漾在當初的回憶里，任由時間去淡忘以前的當初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
夕陽落下寂靜的地平線，在白天里如詩如畫的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，以前的陽光只就是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐就是否會依然蔓延，在黑夜里充當不安的主角，圍繞在風(fēng)來臨前的那里。此時，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的.安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當。
當白天的蔚藍已不再，暗夜里，華美的星空也只就是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上期望的給予，想象虛有的星辰。當風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚，一向飄向長滿星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，就是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還就是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐就是否已被抹去，就是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期盼蔚藍的到來。
風(fēng)景如詩如畫，幾何人生。
時間流逝后，風(fēng)景如此，人就是否已滄桑。每一天都就是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
風(fēng)景作文 篇8
美麗到處都有，大多數(shù)人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發(fā)現(xiàn)身邊這一道道美麗的風(fēng)景線。
溫暖的春日里，家里來了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來，一動不動。不久，大燕子叼著一只小蟲回來了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲扔到一邊，在小燕子身邊來回盤旋，時而用嘴動一下小燕子，可是小燕子卻一動不動，大燕子整整守候了一個下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛，著實讓我為之感動，動物界的真情，是春日里一道令人感動的風(fēng)景線。
一個暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開，來到臥室，點上了一支蠟燭看起書，在這時，不知從哪里來了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發(fā)生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅毅而悲壯的舉動，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的飛蛾，是夏日里一道悲壯的風(fēng)景線。
深秋，正趕上學(xué)校的文體藝術(shù)節(jié)，天上飛來了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴寒嗎?不是，比起南遷途中的`艱難困苦，風(fēng)雪嚴寒，北方這點冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們?yōu)榱俗约旱淖非�，永不放棄，不達目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時節(jié)一道雄偉的風(fēng)景線。
一道道美麗的風(fēng)景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風(fēng)景。
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