風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
最近，中央電視臺(tái)有一個(gè)熱播的公益廣告，題目是“最美的風(fēng)景叫文明”，今天，打開(kāi)電視，看到的又是這個(gè)廣告是我感慨萬(wàn)千。
廣告中的一幕幕，深深的扣動(dòng)了我的心弦，文明，在現(xiàn)實(shí)生活中，就真的被磨滅了嗎？
文明，在于禮，待他人有禮貌，這就是文明。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，在學(xué)校，遇到老師問(wèn)聲好，遇到同學(xué)問(wèn)個(gè)早，這是在簡(jiǎn)單不過(guò)的了，而這些舉動(dòng)，就會(huì)給他人留下好印象，時(shí)間長(zhǎng)了，別人就會(huì)夸你：“你真是個(gè)文明、有禮貌的少年�！倍Y，還包括在公共場(chǎng)合對(duì)他人的謙讓。人們常掛在嘴邊的“女士?jī)?yōu)先，紳士風(fēng)度”，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)：公交車(chē)上讓個(gè)座，排隊(duì)時(shí)讓老弱病殘?jiān)邢刃�，相信，這會(huì)是最美麗的一道風(fēng)景。
文明，還在于善�！白蠲琅處煛睆埨蚶蛏嵘砭葘W(xué)生，自己被汽車(chē)碾壓，造成高位截肢�！白蠲浪緳C(jī)”吳剛，身負(fù)重傷卻讓汽車(chē)靠邊，乘客安全后因失血過(guò)多死亡……這些善事，就是文明。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。日行一善，善待他人，就是善待自己。不要吝嗇這一點(diǎn)愛(ài)心，贈(zèng)與他人，終會(huì)收到回報(bào)。
而想到這里，我不禁好好地審視這個(gè)社會(huì)。人與人之間冷眼漠視，事不關(guān)己。但是，人間真情，文明還是無(wú)處不在，還是有那么多人關(guān)愛(ài)他人，獻(xiàn)愛(ài)心，文明之花，總在綻放。
文明，這個(gè)字眼幾乎無(wú)處不在，不僅在標(biāo)語(yǔ)上，同事，也存在于每個(gè)人的心中，存在于人間。朋友，做一個(gè)文明的'人吧，如果每個(gè)人都文明，就有了一個(gè)文明的社會(huì)，而這個(gè)文明的社會(huì)，不斷用愛(ài)心播種，用真情灌溉，終有一天會(huì)開(kāi)出文明之花，永存大地，成為世界最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景叫文明。
你是否在旅游景點(diǎn)刻下過(guò)“到此一游”做紀(jì)念？你是否搶在別人面前拍照？你是否在景點(diǎn)中扔下一片看似毫不起眼的紙片？
一瞬間的不文明，對(duì)風(fēng)景來(lái)說(shuō)，可能是永恒……
一個(gè)景點(diǎn)在開(kāi)放后的幾天內(nèi)竟被中國(guó)人刻滿(mǎn)了“到此一游”，外國(guó)的垃圾桶外竟是用中文下了“禁止吐痰”的字樣……只不過(guò)是文明一點(diǎn)，有這么難嗎？
文明，只是我們每個(gè)人不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便……這似乎每個(gè)幼兒園的小朋友都知道的話(huà)語(yǔ)，到底有多少中國(guó)人做到了呢？
有許多人對(duì)提示視而不見(jiàn)，哪怕風(fēng)景中再多的提示牌，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這僅僅是一塊木板。多少垃圾在風(fēng)景中飛舞，多少疤痕在風(fēng)景中訴說(shuō)，多少風(fēng)景在人們的不文明中怒吼！
我們可以少扔宜片垃圾，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；我們可以不在風(fēng)景中刻畫(huà)，用照相機(jī)記錄下美麗的風(fēng)景；我們可以不隨地吐痰，將痰包入紙內(nèi)……我們要做的，一點(diǎn)也不多。多做一點(diǎn)，不會(huì)傷到自己，但少做一點(diǎn)，會(huì)傷到風(fēng)景。
文化仍然在那里，訴說(shuō)著千百年的文明；藝術(shù)在那里，訴說(shuō)著千百年的輝煌；風(fēng)景在那里，訴說(shuō)著人類(lèi)的素質(zhì)。
風(fēng)景不是留名墻，地上不是垃圾桶，座椅不是我們的床。風(fēng)景在沉默，歷史在沉默，可是人的內(nèi)心不該沉默��！
逝去的也找不回來(lái)了，不要再破壞了，不要再沉默了，不要再不文明了。我們做的這不僅僅是文明，還是在尊重國(guó)家，尊重他人，尊重歷史，尊重文化！
最美的風(fēng)景，叫文明。
風(fēng)景作文 篇2
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)。
教室里，上課的老師在講臺(tái)上大聲的講著一道頗有難度的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們?cè)谙旅嫱χ毖鼦U一雙雙有神的眼睛正盯著黑板。你再仔細(xì)看一看他們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有神的小眼睛正閃爍著智慧的光芒。這，不就是一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了。老師下課后離開(kāi)教室。但一瞧學(xué)生們，似乎還在數(shù)學(xué)的海洋中暢游呢！一會(huì)兒，同學(xué)們終于離開(kāi)了數(shù)學(xué)的海洋。這時(shí)，一兩個(gè)同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。大部分學(xué)生在為下一節(jié)課做課前準(zhǔn)備。另一部分未將數(shù)學(xué)題弄懂的同學(xué)則在向一些明白了這道題請(qǐng)教。這，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看完了教室里的風(fēng)景，讓我們?cè)賮?lái)看一看操場(chǎng)上的風(fēng)景吧！
看，一些同學(xué)正在打籃球呢！這會(huì)兒，球正在一個(gè)高個(gè)子手中，只見(jiàn)他一個(gè)投籃，籃球以一道優(yōu)美的'弧線(xiàn)落入球欄。漂亮！球進(jìn)了。哈，看了籃球后，讓我們轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，來(lái)到乒乓球桌上。幾個(gè)同學(xué)正在看呢。只見(jiàn)球從這邊到了那邊，又從那邊到了這邊�？磥�(lái)同學(xué)們的乒乓球技術(shù)還挺不錯(cuò)呀！但如果你認(rèn)為這就是操場(chǎng)最美的一道風(fēng)景線(xiàn)的話(huà)，那你可就錯(cuò)了。
最美的風(fēng)景自然是同學(xué)們?cè)诘诙?jié)課下課時(shí)搞的課間大活動(dòng)了。
只見(jiàn)同學(xué)們隨著動(dòng)感的節(jié)奏在做廣播體操，真是整齊如一、青春洋溢啊！在廣播操后，便是我們的跑操時(shí)間，同學(xué)們邊跑邊喊出響亮的口號(hào)，真是聲聲震人��！
我們的校園中還有許多的風(fēng)景，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園中到處都是靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇3
有些風(fēng)景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。自然總是那么奇妙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給你難以忘卻的人生啟迪。
落紅不是無(wú)情物
春光即逝，東風(fēng)早至。美麗的粉紅小花經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣在天空飄飛，隨風(fēng)而去，似蝴蝶，似風(fēng)箏，在展現(xiàn)最后的嬌艷即使曾經(jīng)美過(guò)，也終將化為塵埃。望著遍地的花瓣的花瓣，仍保持著鮮艷的色彩，五彩繽紛得讓人留念，驟然憶起那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，心中抽動(dòng)了一下，頓悟，繁花的盛開(kāi)與零落，正是為了孕育小小果實(shí)，花落遠(yuǎn)比花開(kāi)更有意義。這飄飄灑灑的花瓣讓我讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦，就讓這花瓣灑滿(mǎn)人生之路吧！
映日荷花別樣紅
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我親眼目睹了夢(mèng)中的荷花池，青翠的荷葉蓋滿(mǎn)了池塘，葉面上晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，似一顆顆璀璨的水晶寶石�？赡阈⌒囊硪斫悠饡r(shí)，卻又在掌心散開(kāi)，美好的事物總是易逝的。只有珍惜，才不會(huì)留下遺憾。傲然挺立的荷花是人們的焦點(diǎn)，它們沐浴著細(xì)膩柔和的陽(yáng)光。那荷花捎來(lái)陣陣清香，朵朵荷花在碧綠荷葉的襯托下，猶如仙女，翩翩起舞。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那種可望而不可即的美，那份純白，那份嫩粉，似乎要將你的心洗凈，人心也便像荷花般無(wú)暇，世界應(yīng)該是多么美好。
采菊東籬下
秋日的菊總是那么令人心醉，籬下往往是它們最?lèi)?ài)的地方，它們從不引人注目，不像那些嬌艷的花兒惹人愛(ài)，卻是文人墨客鐘愛(ài)的對(duì)象，那叢燦爛的.菊是秋日蕭瑟里最炫目的色彩，如陽(yáng)光般溫暖細(xì)膩，那淺淺的，淡淡的香氣，隨風(fēng)飄散到每一個(gè)角落，讓人心醉。白霜下的那抹黃讓人有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
梅花香自苦寒來(lái)
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬(wàn)物銀裝素裹，天地合一。白茫茫間那一抹紅艷得讓人驚艷，是哪位畫(huà)家不小心潑了朱砂？亦或是哪位仙女遺了霓裳？小小的花骨朵綻放著笑臉，溫暖了整個(gè)寒冬。似一團(tuán)烈火在雪的肆虐下熊熊燃燒，誰(shuí)都不能阻止它笑迎寒冬的熱情�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，若沒(méi)有親身的體驗(yàn)，誰(shuí)又能解其中味？
品自然萬(wàn)物，凈心靈，思人生。那些飛舞的落紅，燦爛的荷花，怡人的菊花，傲雪的梅花當(dāng)你用心讀懂了它，它便會(huì)成為你心中永恒的風(fēng)景，不逝，不滅。
風(fēng)景作文 篇4
只知道奔跑，卻忘了欣賞，只知道目的地的繁花嫩柳，卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只知道終點(diǎn)的歡呼雀躍，卻忘了一路走來(lái)品味身旁的情調(diào)。這樣的人很多很多，而我，也就是其中的一個(gè)。
十二年的成長(zhǎng)路程，卻茫然不知路邊的風(fēng)景有多嬌艷，十二年只知欣賞雄偉景象卻忘卻止步沉醉于沿途細(xì)小的美麗，十二年只知一路來(lái)冗長(zhǎng)而無(wú)味，卻從不注意一瞬間也如煙花般璀璨。今天，卻莫名的覺(jué)得跑累了，止步了，也沉浸于身邊那從未注意過(guò)的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景有枯萎的，散發(fā)著酸酸的味道。烈日炎炎，路旁的花萎縮著，低垂著，呵，這不就是我心情不好的樣子么，考差了，心情低落極了，成績(jī)?cè)谀X海中盤(pán)旋，越來(lái)越快，越來(lái)越快，似在嘲笑，似在諷刺�！昂�，你考得可真好啊，可真是偉大啊……”我自嘲道鼻子酸酸的，低垂下頭，不是我認(rèn)輸，只是不愿讓別人看到流出的不堅(jiān)強(qiáng)的淚水，這道風(fēng)景雖然不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待閃耀，它，是美麗的'。有枯萎的花，自然也有頑強(qiáng)的草，誰(shuí)說(shuō)野草不如嫩草？那里，野草就很耀眼啊，它昂著頭，在烈日下歡唱，在雨中成長(zhǎng)，從未屈服，當(dāng)我取得勝利是不也是這樣嗎，成功了，我昂著頭，一個(gè)弧度，我笑得很開(kāi)心啊，給自己一個(gè)微笑，雖然成功來(lái)得會(huì)很坎坷，但是越坎坷，當(dāng)勝利時(shí)就會(huì)越開(kāi)心，難道不是么？困難時(shí)，我堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信：風(fēng)雨之后終會(huì)有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歡笑笑，一處又一處風(fēng)景，蒸發(fā)著溫暖——同學(xué)們給予我的幫助，蒸發(fā)著喜悅——在與朋友的努力下取得了好成績(jī)，蒸發(fā)著幸�！覀円患胰藞F(tuán)聚在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……太多太多，很美很美，短暫的但卻也是永恒的，悲傷的但卻也是收獲的，風(fēng)輕輕，它們?cè)陲L(fēng)中起舞，雨綿綿，它們?cè)谟曛邢鄵�，在雨中高歌�?/p>
日子漫漫，日光散散，一路風(fēng)景一路情，成長(zhǎng)道路上，它記載著我的酸甜苦辣，它洋溢著我的小情調(diào)調(diào)，我想，從這一刻起，我不再匆忙，我會(huì)止步，沉醉一路風(fēng)景，品味一路情。
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