美麗的風(fēng)景作文4篇（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
華安的公園四季如畫，但我認(rèn)為最美的是秋天。
天空，像大海一樣湛藍(lán)，好象剛用清水沖洗過：朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。真是秋高氣爽��！再看那正爭芳斗艷的菊花，綻開了張張笑臉。瞧，有的金燦燦的，隨風(fēng)起伏，像金色的波浪；有的血紅的，花瓣盤曲翻卷，像一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰；有的潔白無瑕，晶瑩剔透的.花瓣高低不一，像是白玉雕成的……
正當(dāng)我陶醉在這美景中時，一陣哭聲傳入我的耳際。我循聲望去，原來是個約莫五六歲的小女孩。她穿著一條土里土氣的綠色連衣裙，哭得抽抽搭搭，上氣不接下氣的。她的四周沒有大人，想必是和父母走散了吧。就在我想走過去幫助她時，一個白色的身影闖入我的視線。原來是一位眉清目秀的大姐姐。她身穿一條白色的泡泡裙，足蹬一雙白色的高跟鞋，搭配清新雅致，十分諧調(diào)。一陣清爽的秋風(fēng)卷著淡淡的菊花香吹過，那位大姐姐烏云般的披肩秀發(fā)飛揚(yáng)起來，美麗極了，宛若一幅靈動的畫。
她彎下腰，嫣然一笑。用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音對小女孩說：“小妹妹，別哭了，告訴姐姐發(fā)生了什么事好嗎？”小女孩哽咽著、含糊不清地說：“我……我，我……找不……不……到媽……媽了�！蹦俏淮蠼憬懵犃耍瑥钠ぐ锬贸鲆桓舭籼�，拆開包裝紙后塞在小女孩手上。繼而說道：“別哭了，我陪你在這兒等你媽媽吧�！毙∨⒙棺×丝蘼�，吃起了棒棒糖。那圓圓的蘋果臉上還掛著淚珠呢。然后，大姐姐拉著她的手走到石椅旁坐下了。
時間一分一秒地流逝著，小女孩的媽媽急匆匆地找來了，小女孩高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铩Ｋ龐寢尵o緊摟住小女孩，問道：“你怎么沒哭呀？”“有位大姐姐和我玩。”她媽媽感激地向那位大姐姐說：“真不知該怎么感謝你。”那位大姐姐莞爾一笑，說了句：“沒事，我閑著沒事干�！痹捯魟偮洌阕唛_了。
望著她飄然遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看見了那比風(fēng)景更美的一只“白蝴蝶”……
美麗的風(fēng)景作文 篇2
很久以來，我一直有一個愿望，很想去樟樹林看風(fēng)景。
3月8日，天陰沉沉的。吃過午飯，爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹林看風(fēng)景。
一路上，我蹦蹦跳跳，可高興了。走了大約半個小時的時間，我們便來到了這片美麗的樹林旁邊。
放眼一望，這片充滿生機(jī)活力的樹林像一條綠色的帶子，給這個城市增添了亮色，真想不到沅陵還有這么漂亮的地方。于是，我迫不及待地沖進(jìn)了樹林，在樹林里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里有松樹、樟樹、柏樹等等，以樟樹和松樹為多。這片樹林長得很茂盛，密密麻麻的，樹木很高大，高的大約有六七十米，矮的也有三四十米。抬頭一看，只見到處是綠色的樹葉，遮天蔽日，仿佛覺得天是那么的小。
現(xiàn)在是早春，許多樹的.枯葉還沒有掉光，只要使勁的搖一搖樹干，就會有好幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩著松軟地樹葉，就像走在沙灘上一樣。走著走著，不由得讓我感慨：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹呀！
我走到一棵松樹前仔細(xì)端詳起來，只見這棵松樹，有棕褐色的樹干，足有臉盆口那樣粗，滿樹的松葉綠得可愛，像一根根尖細(xì)的針，筆直筆直的，真是棟梁之材。我不時地在松樹下?lián)斓揭活w顆棕色的松果，那些松果一層一層的，像披上盔甲的草莓，太神奇了。我又走到一顆樟樹旁，只見這棵樟樹瘦長瘦長的，它的葉子不像松樹那樣尖，圓圓的，可愛極了。
時間不知不覺過去了兩個小時，這片美麗的樹林讓我流連忘返，要不是媽媽催我回去，我還真舍不得離開。
回到家后，我的心仍久久不能平靜。心想，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，讓城市多幾道這樣美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的`描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
一束高光穿透黑暗，停在了我家門口的樹上。一陣有節(jié)奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來了。
我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會兒，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我家深紅色的大門旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進(jìn)來。他將另一把竹椅扶正，坐了下來把一張復(fù)印的紙遞給了我，習(xí)慣性地說了句：“來，看看這題。"我接過紙，放在黑白相間的桌上看了起來。他在一旁關(guān)切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里魚類繁多，熱鬧非凡；而數(shù)學(xué)老師的湖泊清澈見底，湖面無半點波紋。
我思索良久，卻想不出個所以然來，我只好嘆了口氣：“算不出來�！崩蠋熞娏�，指著題目中的一句話詳細(xì)地講解了起來，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽穴想了起來。老師見了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過來。我一看，只見那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫著答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費(fèi)多少心血啊！我根本沒為他做過什么！”
班上的.同學(xué)都說數(shù)學(xué)老師是我的親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒有任何關(guān)系！而且數(shù)學(xué)老師也是半路出身，他之所以來給我們班上課，是因為他爸爸生前是老師，他來接他爸爸的班。他樂觀向上，養(yǎng)育了兩個兒女，可他因為超生，工資被扣掉了許多。他并沒有因此放棄教育工作，而是繼續(xù)堅守自己的崗位。后來，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書。
弄懂了那道題后，老師又說：“再做幾題吧！”我點了點頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……
夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風(fēng)，叼著野草，伴著蟲鳴，一搖一晃地向家走去。
無意間，一幅美麗的風(fēng)景，一幅流動的畫便油然而生了。
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