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[精]最美風(fēng)景作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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最美風(fēng)景作文 篇1
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，世界那么大，我想去看看。這些至理名句都無外乎在告訴人們同一個道理——我們向往著美景，也同樣希望因美景而陶醉，可有些時候，因為現(xiàn)代科技的進步，生活節(jié)奏變得越來越快，而有些所謂的出游，欣賞風(fēng)景，也變了味道，成了朋友圈或口頭夸耀下的產(chǎn)物。使得那些純粹游覽欣賞美景的人，倒成了稀缺的產(chǎn)品
當(dāng)然，如果有一個善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么即使不用去那些人滿為患的景區(qū)，也可以在生活中欣賞到嘆為觀止的美輪美奐的景色。眼里有詩，心中有夢，自在遠方。一次旅行，沿途會有各式各樣的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景卻在心中綻放。舉夕陽為例，眾所周知雷峰夕照是西湖十大景之一，十分有名氣，可是有時候碰巧碰見的夕陽西下，染的整片天空都是紅的，甚至連云大都紅得發(fā)紫，那樣的景色，在一些人看來，或不比雷峰夕照來得差。法國的羅丹曾說過“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”告訴我們要多多觀察，細心發(fā)現(xiàn)世界上的美。
但是，只有眼睛是不行的，還要用心去感受，眼中的風(fēng)景誰都能看見，只有心中的風(fēng)景才屬于自己。心若浮躁，即使最美麗的風(fēng)景也與你無關(guān)。只有用誠摯的心去欣賞，才能配合眼睛，欣賞美麗。在漫長的人生當(dāng)中，只有學(xué)會及時調(diào)整自己，隨時改變自己的認知，改變自己的角度，才能看到心境中多變的.風(fēng)景。如果心境改變了，態(tài)度也會改變，習(xí)慣也會改變，性格也會改變，生活也會改變。風(fēng)景是永恒的經(jīng)典，學(xué)會欣賞風(fēng)景才是經(jīng)典的生活。
現(xiàn)在開始，不用很長，放下手頭手頭事去遠方眺望一會兒，聽聽風(fēng)聲，小鳥歌唱，用眼睛去看看山川之美，青林翠竹，同樣也打開心窗，用心去感受，用心去聆聽，用心去欣賞，定當(dāng)可以欣賞到屬于自己的那份美好的，恬靜的，令人舒暢的景色！
最美風(fēng)景作文 篇2
漫漫人生路，感人的風(fēng)光觸目皆是。作為學(xué)校拍照興趣小組的一名成員，空閑之際，我總愛挎著相機，去定格那一個個俊秀而感人的鏡頭。鏡頭一：“我要等！”小雨蒙蒙的黃昏，空蕩蕩的操場上只有一個戴眼鏡的小男孩在著急地踟躕。適才放學(xué)時，他在操場上撿到了一個內(nèi)有100多元錢的錢包。想到失主著急的樣子，他決定在操場上等。雨水打濕了他的頭發(fā)，霧氣隱約了他的眼鏡，但他依然執(zhí)著地佇立在風(fēng)雨中……另一個同硯看了，連忙給他送來一把傘，陪他一起站立在深秋的風(fēng)中。終于，一個高魁梧大的高年級小伙子急匆促跑了過來，認領(lǐng)了他的錢包。
當(dāng)失主出現(xiàn)時，小男孩笑了。那一剎那，小雨也為之動情，那一剎那，操場上綻放出一朵最美的風(fēng)光之花。
“別人丟失的錢不克昧著本意天良拿，必定要還給失主，于是我要等�！碑�(dāng)那俊秀的一幕定格在我的鏡頭里時，小男孩那真摯樸素的話語亦讓我動容。
這個小男孩，便是我們班的淘氣大王高云飛。
鏡頭二：“我再捐二十！”
這個小女孩個子不高，眼睛不大，長相平常。但鏡頭里的她倒是那樣美，她是我們班這次愛心捐錢運動中一顆最亮的星。
星期三班會課一完畢，當(dāng)班主任宣布愛心捐錢運動而今開始時，大眾紛紛上臺把自己的零費錢投進箱子。你五塊，他十塊，大眾絕不鄙吝地奉獻著愛心�？粗蟊姲l(fā)自本質(zhì)的善舉，班主任激昂地說：“同硯們，我代那些即將得到你們幫助的貧苦弟子謝謝你們，謝謝你們的愛心！要知道，這些弟子家庭都很貧苦，你們捐助的'每一分錢對他們來說都很名貴。”接著，班主任給我們講了一個弟子由于家庭貧困，每天的炊事費只有三塊錢的故事。“三塊錢？只夠我喝一瓶飲料�！蓖巶凅@呼起來，議論紛紛。看待我們班這些家道對照寬裕的弟子來說，這真是不可思議。
“老師，我想再捐20！”驟然，已經(jīng)捐了10塊錢的她站起來高聲說道。
“好！謝謝你！”即刻，課堂里響起了熱烈的掌聲。
她叫徐昕，我的同桌。
鏡頭三：“我來撿！”
早自習(xí)鈴一打，同硯們就像小鳥一樣飛出課堂，跳繩、踢毽子、翻花繩、做游戲，一個個玩得不亦樂乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正當(dāng)他們玩得快樂的時辰，忽地，一張廢紙飄飄悠悠地落在了她們腳下。沒有任何遲疑，她們一邊嚷嚷著“我來撿！我來撿！”一邊就搶著去撿。撿到的誰人體舉著廢紙快活地向廢物箱奔去。
我也沒有任何遲疑，把這一幕攝入了鏡頭。
什么是真正的美？我曾經(jīng)苦于找不到答案。而今，透過這一個個鏡頭，他們——我可愛的同硯們，給了我最好的答復(fù)！
最美風(fēng)景作文 篇3
我常常想，文明是什么呢？
今天，我看到一組漫畫：一個陽光明媚的中午，江江和點兒走在上學(xué)的路上，忽然，一股臭味撲鼻而來，江江和點兒連忙捂住鼻子，走近一看，原來是一堆垃圾放在了垃圾桶旁，有香蕉皮、蘋果核、方便面盒……簡直是個“百寶箱”呀！點兒憤怒地說：“這些人真不講文明，明明都到垃圾桶邊了，怎么不會把垃圾順手扔進垃圾桶，偏要扔在垃圾桶旁邊呢？”江江應(yīng)和道：“是呀！是呀！這些人真不講文明！”點兒和江江蹲下身子，用自己白凈的小手一點點撿起骯臟的垃圾。垃圾撿干凈了，點兒準備走，可江江說：“這次被我們發(fā)現(xiàn)了，撿干凈了，可下次呢？你能確定他們不會再丟了嗎？”點兒還不明白，這時江江已經(jīng)拿出了一張白色的A4紙，用粗粗的記號筆在紙上寫了六個大字：文明——只差一步，還把它粘在了垃圾桶上。點兒看了，連忙稱贊道：“你真棒！這樣人們看到了就不會亂扔垃圾了！”
其實，不僅漫畫中，我們?nèi)粘Ｉ钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象也有很多。我在手機上看到一則新聞，有游客在埃及金字塔上刻了：本小姐到此一游，埃及人說這是中國人刻的，罵我們中國人素質(zhì)低�？赐赀@則新聞，我的'心深深地被刺痛了，就因為某些人的不文明行為，我們所有中國人就被外國人看不起，還損了國家聲譽……
有時，我還會看到一些小孩，把飲料瓶當(dāng)足球踢，踢進了垃圾桶他們就高興得手舞足蹈，踢不進就不管了。我說這些小孩“紙”，你是不是有“神經(jīng)病”呀！垃圾也當(dāng)足球踢。
如果我們都不亂扔垃圾，那么我們將會生活在干凈的環(huán)境中，如果我們都講文明，世界就會更加和諧，如果我們都講素質(zhì)，國家就會更加繁榮，文明才是最美的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇4
二月的春風(fēng)，還帶著一絲凄寒，但午后的陽光開始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時，我習(xí)慣端坐在窗前，沐浴著陽光，捧著一本書，品著一盞茶，尋找時光的愜意，在書中尋找歲月的詩意與安然。
我推開窗，任一絲微風(fēng)拂進屋內(nèi)，我淺淺一笑，繼續(xù)游弋在書中。隨著書中那韻味幽幽的芬芳，我戀上了秀美的句子，它如詩如畫般徜徉在歲月里，供養(yǎng)著我純凈的靈魂。
我愛上了書，也愛上了寫，在自己的筆中感悟人生，喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字，啟迪人生的方向，引導(dǎo)迷途在路上的過客。將一字一句雕琢成光陰里的精美，俘虜我一生的流年。
我合上書，開始回首時光，我走進流年的門扉，一幕幕暖心的畫面喚醒我悲戚的心緒，把自己帶回到那個被風(fēng)吹遠的年月。我開始努力回憶，回憶曾走過的痕跡，那朦朧的畫面，渲染著我無言的傷感，我忘了么？為何清晰不再。
我開始在過往里眷戀，眷戀我錯過的，眷戀我不曾欣賞的。可我卻不知錯過了什么，不曾欣賞過什么�；蛟S我錯過了太多，我開始懂得，再素淡的花開，也有芬芳詩意的時刻；再尋常的風(fēng)景，也有光華絢麗的時刻；但愿我明白的還不晚。
或許光陰向來是祥和的，它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色，只是在我們的世界里，將它添了幾筆色彩。色彩多了，總會混沌不清，情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會將所有顏色清空時，那素白的原色，終會還你一生安然。
那些緣聚緣散的軼事，是寫盡流年繾倦的夢影。偶爾將它翻閱，你會有什么樣的情懷？是遺憾、是悔恨、是凄涼，還是其他？亦或者都有呢？
我靜默的翻閱，我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人，選擇輕言的`放棄；我將曾經(jīng)可以珍惜的人，選擇將他推入門外；我將可以做到的事情，因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾，最大的遺憾則是一路追尋終點，卻忽視了沿途的點點滴滴。
我想，若我在意那么一點沿途的風(fēng)景，我的人生是否會變的不一樣。在我的筆下是否會多一處‘高山流水遇知音，暗香經(jīng)年散不盡。’
但逝去的時光終將回不來，我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景，在安詳?shù)奈绾鬂娔髟�，堆砌自己的臆想，將自己幻化成風(fēng)景里的過客，我亦是她，我亦是我。
我不忘這一場臆想里的邂逅，我不忘這一場暗香涌動的景色，我不忘這一場素箋綠墨的詩情，我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。
若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景，那么這是否會成為我這一生的遺憾呢？但愿我明白的還不晚，知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。
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