風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！蔽覀兗议T前有棵松樹，看起來就像一棵“圣誕樹”，如果再加上一點(diǎn)裝飾，簡直就是一棵真正長在土里的圣誕樹。但它可沒有賣的圣誕樹那么脆弱。
它從我出生就一直陪伴著我，十幾年來，它一直矗立在那里。春天，它又會(huì)冒出一些新枝，待到夏天時(shí)，那些新長出來的枝已經(jīng)變得綠油油的了，整棵樹也變得更挺拔了。那寬大的枝葉，一直為人們遮擋陽光，人們也可以坐在樹下乘涼。秋天，一些松針已經(jīng)“老了”，整個(gè)都耷拉下來，變得枯黃，一陣風(fēng)吹過，有的都掉下來，離開了它的“家”。冬天，雪嘩嘩地下，有的積雪直接壓在了它的“膀子”上，但它一直堅(jiān)持不懈，努力地扛住，不讓自己的“膀子”就此斷落。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，越長越高，我一開窗戶，伸手就能碰到。
我們家那不僅有這么一棵堅(jiān)韌不拔的`松樹，還有一個(gè)人也和這棵松樹有著同樣的精神。
一天早晨，太陽散發(fā)著熾熱的光芒，讓人整個(gè)早晨都一直在冒著汗。此時(shí)，我看到一位老人，他一直在用一把竹葉制成的掃帚，清掃著地面上的落葉。他頭上戴著一頂草帽，身著一件短袖，他那黝黑的皮膚在陽光的照射下，仿佛散發(fā)著光芒。他似乎沒有注意到我的存在，一直在一心一意地清理著地上的落葉，一片葉子都不留，一個(gè)灰塵也都不留。他頭上一直冒著豆大的汗珠。從那以后，我每天都能看到他那和藹可親的背影。
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到冬天了，空中飄起了鵝毛般的大雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，我心想：今天下這么大的雪，那位老人不會(huì)再來清理積雪吧！我?guī)е苫蟪隽碎T，這時(shí)，我又看到了那熟悉的背影，我心里一驚：下這么大的雪都出來清理路面！這時(shí)，我看見有片雪花落在了他的頭上，使他那原本就白花花的頭發(fā)變得更白了。但他毫不在意，一直用鏟子把積雪鏟到路兩邊，中間留出一條道，讓人們不用踩在雪里走路，也不會(huì)打滑。
這棵松樹和這位老人一樣，不論是冬天還是夏天，都一直堅(jiān)持不懈，默默地付出，從不抱怨辛苦，他們是最美的美景。
風(fēng)景的作文 篇2
那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤了過往的時(shí)光，給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直在心底蕩漾……
看著窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時(shí)的日子里，爺爺家的秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺?shù)那锴幍煤芨撸叩娇梢院屠衔莸陌珘ο啾攘�，能看到鄰居家的杏樹了。家里的小孩很多，一放學(xué)便跑到爺爺家，爭著搶著玩秋千，大家都互不相讓，每到這時(shí)候是爺爺最頭疼的了，偏擔(dān)誰都不行，這時(shí)家里的老大奶奶就開始發(fā)話了，對我們和藹地說：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰贏誰先玩�！薄昂�！”我們異口同聲地答到。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時(shí)會(huì)湊出一曲交響樂，吱呀吱呀，樹上的知了疲憊的叫著。玩累了，奶奶去拿去年藏的'大紅棗，咬一口，便醉在了舊時(shí)光里。
老屋的后面有一棵棗樹，青綠的果子掛在樹上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹，總是在別人家的棗樹熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時(shí)的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來，有的孩子哭著去找大人們，那些大人就會(huì)拿著竹竿打兩棍子，棗就會(huì)嘩啦啦地落下來，孩子們就爭著搶著唯恐搶不著，頭上身上讓蚊子叮幾個(gè)大白色才算完事。
歲月的無痕，流年無聲，時(shí)光總是匆匆的流淌著。不知從何開始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習(xí)吧。
人總是如此地奇怪。越遠(yuǎn)去的東西就越珍惜，越無能為力的就越可惜。
風(fēng)景的作文 篇3
“媽媽，不用送我啦，我能行�！�
“你真的能行嗎？”
“可以的，你放心吧！”
早上我和媽媽發(fā)生了一番爭執(zhí)，終于說服媽媽讓我獨(dú)自去找老師上課了。
我已經(jīng)長大了，再說去老師那兒只要穿過一條隧道，再走幾分鐘的路就可以啦，離家里騎自行車不用十分鐘呢！
我愜意地騎著自行車，早晨的空氣真好啊，清新涼爽，隱約中還夾著淡淡的花的清香。原來早春中路兩旁的紅花開得正燦爛，恰似一片紅云壓在路邊的草坪邊，很是扎眼。此時(shí)的馬路，人和車比較少，我更加肆無忌憚地瘋騎著自行車，車頭得意地左右搖擺著，車輪與馬路摩擦著，發(fā)出輕微的沙沙聲，更增添了此時(shí)馬路的寂靜。突然，我聽到身后也傳來了輕微的沙沙聲，我好奇地往后一看，呀，原來是媽媽！她也騎著自行車，不知什么時(shí)候跟在我的后面。她看見我回頭發(fā)現(xiàn)了她，急騎幾下，很快就來到了我的身邊，沖著我微微一笑：“第一次找老師，我還是送你吧！”我心里雖然有點(diǎn)氣惱，但是還是沖著她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
很快我們就來到了老師那兒了�？吹嚼蠋熢陂T口接到了我，并且將我的自行車放好后，媽媽才將車頭調(diào)轉(zhuǎn)過去，然后大聲地對我說：“我走了，放學(xué)后你自己回家。好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真點(diǎn)，要聽老師的話！”說完沖著我揮揮手，騎著自行車，走了。
老師拍了拍我的肩膀說：“瞧，你的媽媽對你多好！”我望著媽媽騎著自行車漸漸遠(yuǎn)去的身影，心里涌起了一股暖暖的.熱流。媽媽的背影是那么的清晰，親切，溫暖，猶如一幅美麗的風(fēng)景，深深地扎在我的心田上。我知道，這是一幅愛的風(fēng)景，也是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡紅葉似火的香山，可是我卻偏偏喜歡我家門前的.山水風(fēng)景。
我喜歡它，是因?yàn)樗荒晁募径加胁煌莫?dú)特而迷人的風(fēng)景。
春天到了，山上一片綠油油，小草們也成群地從土里探出了腦袋。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，那歌聲真好聽！山間的溪水也奏起了音樂，“嘩啦啦，嚕嚕嚕，嘩啦啦……”別有一番滋味。我也情不自禁地跟著唱起來。一陣微風(fēng)拂過，樹葉也來合唱啦，“沙沙沙，沙沙沙……”嫩綠的竹子陶醉在美妙的大合唱中，還不時(shí)地鼓掌鞠躬呢！
夏天來了，大山披上了一件厚厚的綠衣裳，顯得生機(jī)勃勃。夏天的陽光可真猛烈呀，知了不停地在鳴叫，我趕緊像小偷似的逃到樹林里去。一棵棵大樹為我撐起了一把把綠色的大傘。頓時(shí)，一陣涼風(fēng)迎面而來，我仿佛來到了另一個(gè)世界。我最愛在大樹下寫作業(yè)，玩游戲。
秋天，樹上結(jié)滿了黃澄澄的桔子、紅彤彤的柿子……這些果子掛在枝頭，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天的景色就更迷人了。冬天如果下雪，這兒就像冰雪王國一樣。我仿佛也變成了仙女，四處奔來跑去，自由自在。小溪里也結(jié)起了一層冰，摸上去很脆、很冷。那樹上就更好玩了，只要輕輕一搖，一大堆雪就會(huì)掉落下來。
無論別處的山山水水有多美，我還是覺得家門前的山水更有一番風(fēng)味。
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