風(fēng)景作文集錦[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　我們生活在這個(gè)美麗的城市里，總是能發(fā)現(xiàn)完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

　　在茫茫一片戈壁灘上，一位戰(zhàn)士正在讀信。初升的紅日照在了戰(zhàn)士的面龐上。戰(zhàn)士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的'嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經(jīng)被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠(yuǎn)方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對(duì)父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點(diǎn)兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點(diǎn)最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點(diǎn)卻仍然再往下滴……這是最美的景象。

　　這是一個(gè)用泥土圍起來的學(xué)校。只有一個(gè)班，只有二十多個(gè)學(xué)生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數(shù)英三科老師。這時(shí)候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學(xué)校”的名字吧……這是最美的景象。

　　……

　　再氣勢(shì)磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！

風(fēng)景作文 篇2

　　在大自然中，山水是一道美麗的風(fēng)景，風(fēng)吹到的地方也是一道美麗的風(fēng)景，可在我的腦海中，那件事才是一道美麗的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)驕陽似火的早晨，天氣炎熱，熱得就連小狗也吐出舌頭來乘涼，我們一家四口正快步朝奶奶家走去，因?yàn)槟棠碳乙�拆遷了，所以獲得了一大筆錢，我們用這一筆錢買了一套房子，今天是奶奶搬進(jìn)新房的日子，我們就過來幫忙了。

　　到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)搬東西的.人很少，就好奇地問：“奶奶，為什么不叫鄰居也過來幫忙呢？”

　　奶奶笑著說：“人家平時(shí)已經(jīng)幫了我們很多了，如果因?yàn)檫@點(diǎn)小事就去耽誤人家工作，這太不像話了�！�

　　話音剛落，只聽見響起了一陣敲門聲，奶奶大聲問道：“誰��？”門外的人說道：“是我們這些鄰居，張奶奶�！�

　　打開門一看，原來是開汽車廠的毛叔叔，居委會(huì)主任李奶奶等鄰居，他們一進(jìn)屋，就幫忙把家里的東西往車上抬，奶奶想阻止他們，可是他們執(zhí)意要這樣做，奶奶只好答應(yīng)了。

　　這時(shí)，天氣應(yīng)該都有三十多度，每位鄰居的頭上都掛著豆大般的汗珠，衣服都濕透了，可是他們就像無所謂一樣，繼續(xù)幫奶奶搬著東西。

　　這是一道美景，融入了每位鄰居的真情……

風(fēng)景作文 篇3

　　在朱家尖小學(xué)，隨處都可以見到這樣一道風(fēng)景。不管是低年級(jí)女生或高年級(jí)女生，人人都會(huì)玩幾手排球。排球，也成為了我們學(xué)校的一大特色。這不，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們學(xué)校的大型排球操隆重登場(chǎng)了。

　　160人的團(tuán)隊(duì)，穿著統(tǒng)一整潔的服裝，意氣風(fēng)發(fā)地站在東港中學(xué)的草地上。作為排球操的一員，我激動(dòng)極了，暗暗地在心里發(fā)誓:動(dòng)作一定要連貫，千萬不能途中掉球，千萬不能給學(xué)校抹黑。

　　熟悉的音樂響起，我們卯足了勁，扣球、傳球、轉(zhuǎn)球，一連串的動(dòng)作，看上去輕快，利落，一氣呵成。

　　我瞅了瞅身邊的同學(xué)。她們個(gè)個(gè)臉上汗津津，紅撲撲的，可是她們的笑容卻是那么自然，那么燦爛，像是燃著的火苗，人情奔放。我被她們感染了，也情不自禁地挺直了胸膛。排球隨著音樂的節(jié)奏，靈活地轉(zhuǎn)過頭頂，轉(zhuǎn)過膝蓋，在我們的`舉手投足間，團(tuán)隊(duì)不停變幻著不同的陣容，或方陣，或橢圓形，或圓形，真正展現(xiàn)出排球的魅力。

　　表演結(jié)束后，我們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�上臺(tái)時(shí)的感受。有的說，很緊張，胸前像是揣了一只小兔子；有的說，很激動(dòng)，就怕出什么差錯(cuò)；有的說，一上臺(tái)，啥都不想了，就惦記著音樂響起。

　　我沒說話，微笑地看著同伴們興高采烈的樣子。

　　此刻，我其實(shí)想說一句：風(fēng)景，這邊獨(dú)好！

風(fēng)景作文 篇4

　　下課了，雨滴隨著風(fēng)飄落在我的臉上，冷冰冰的，我站在校門口焦急地等待著媽媽來接我。

　　時(shí)間一分一秒過去了，媽媽還未來，我猛然記起媽媽說今天有事不能來學(xué)校接我。眼看這雨越下越大，我可怎么回家呀？雨拍打著樹木，之前那動(dòng)聽的音韻變成現(xiàn)在這可怕的怒吼，我不禁打了個(gè)寒顫，路上的行人也越來越稀疏，他們時(shí)不時(shí)看看我，仿佛也在嘲笑我此時(shí)刻的孤獨(dú)。

　　終于，雨變小了一點(diǎn)，正想就這樣沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉卻又帶著一絲疲憊的聲音從身后響起：“你怎么還沒有回家？家長呢？”我轉(zhuǎn)身一看，這不是王老師嘛，她怎么下班這么晚？手里還抱著一摞厚厚的試卷。我剛向她解釋完，她便說：“天已經(jīng)晚了，我送你回家�！蔽疫B忙搖頭，拒絕的話還來不及說出口，王老師卻說：“你帶路，我送你�！�

　　我們就這樣走著，誰也沒有說話，我不禁疑惑，這把這么小的傘是怎樣遮住兩個(gè)人，讓我身上一滴水也沒有呢？我忍不住望頭看看老師，她的眼角已悄悄長出皺紋。突然間，一個(gè)似銀針的東西閃了一下，她的頭上是什么時(shí)候長出白發(fā)的，是為了我們嗎？我竟從未注意過，我問：“老師，您總是回家這么晚嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我必須按時(shí)改完你們的作業(yè)，回家再備課，不過沒事，我已經(jīng)習(xí)慣了�！蔽覜]有說話，只是心中泛起一絲酸澀，我再次望向她，她的眼里沒有半點(diǎn)不滿。是啊，老師即使再苦、再累又怎會(huì)有半句怨言。

　　我指了指前方說：“我快到家了，謝謝您�！彼�嘴角邊揚(yáng)起一絲微笑：“你到家了叫我一聲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)屋后立馬到窗戶邊叫了聲：“我到了，您慢走�！蔽铱床磺逋趵蠋熢趥阒械谋砬�，只見她撐傘站在那，瘦小的'身驅(qū)好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹走。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的傘哪里可以遮住兩個(gè)人，她的半邊衣袖已被雨水全部淋濕，卻一聲不吭地堅(jiān)持送我回家。這都是老師對(duì)我的愛啊。我在窗前注視著老師離開的身影，她的身影卻盡顯憔悴……

　　在我們身邊，有許多這樣平凡的人，在為我們默默奉獻(xiàn)著，也正是他們，在我們的生命中留下了最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

　　從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。

　　每次老師都會(huì)微笑著問我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過的并不算好，在小學(xué)里我的成績一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。

　　每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的.熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.

　　畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去�，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

　　轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛笑的女孩兒……

風(fēng)景作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是龍江省肇東市，這里的四季很迷人。但我最喜歡的是家鄉(xiāng)的冬天。

　　家鄉(xiāng)的冬天很美，雪后更美。只見大雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來，房屋和樹林都披上了銀裝，大地成了一個(gè)潔白的世界。這時(shí)的`我和小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，別提多開心了。一陣清風(fēng)吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，仿佛一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。

　　這就是我家鄉(xiāng)的冬天，雖然冷，但很美，我愛家鄉(xiāng)的冬天。

【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景作文08-04

(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04

（精選）風(fēng)景作文08-09

風(fēng)景作文【經(jīng)典】08-10

風(fēng)景的作文[經(jīng)典]08-06

【精選】風(fēng)景的作文08-11

（精選）風(fēng)景的作文08-11

[精選]風(fēng)景作文08-11

風(fēng)景的作文(精選)08-05

風(fēng)景的作文(經(jīng)典)08-16