風景作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景作文 篇1

　　鐵峰蒼翠，練江水長，我們的校園蕩春光，這兒的風景美麗動人。

　　春天來了，淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂，一個個音符開心地跳動著，過往行人忍不住駐足聆聽。在春雨的滋潤下，樹兒們都緩緩地睜開眼睛，看著一派生機的校園，露出了愉悅的笑容。操場上，一個個白衣天使撐著花傘走進學校�？�，有同學沒帶雨傘，冒著雨跑了進來。其他同學看到這一幕，忙細心地為他遮擋，校園里彌漫著愉悅的氣氛。

　　夏天來了，小雨不見了，隨之而來的是熱乎乎的紅太陽。夏天的校園雖然悶熱，但幸虧每個樓層都裝有飲水機，同學們便不用自己掏錢，頂著大太陽，跑進跑出去買水。一下課，飲水機前總圍滿了人，但無論怎么擁擠，只要剛上完體育課想喝水的同學就總能最先喝到清涼的`水。窗外，園林工人正冒著烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水，吸收了水分后，花草們才又醒了過來，愉悅地舒展了腰骨，準備繼續(xù)與烈日抗衡。

　　秋天來了，烈日不見了，隨之而來的是涼爽的秋風�？杉幢闳绱�，同學們還是有些難過。看著窗外那些昔日一直伴我們成長的樹兒在慢慢地脫發(fā)，難免會神傷，想起日夜為我們操勞的父母。這一刻，同學們都點燃了斗志，望著那脫發(fā)脫的極其嚴重的樹兒，暗暗地下定決心，定要奮力一搏，決勝中考。那一刻，樹兒露出了欣慰的笑容。

　　冬天來了……

　　當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當天地化為虛有，我還是不能和你分手，不能和你分手，你的美麗是我今生最大的眷戀。

風景作文 篇2

　　什么時候愛上我們家的小院的呢。

　　似乎從記事起，這滿院的風景便陪伴著我了。那顆偶爾會結(jié)出青澀果子的石榴樹啦，小時候用來玩躲貓貓的自行車棚啦，還有幾棵到了冬天才會嘩啦啦掉葉子的不知名的大樹啦……小院的氣息總是帶著她特有的清香撲鼻而來。

　　所以某日在街上偶遇一個兒時住在小院中的玩伴時——她現(xiàn)在早已搬到了別處，難怪她會滿臉懷念地對我感慨道：“真想念你們啊，還有我們大家的那個院子�！�

　　我們的院子。我忽然很喜歡這個稱呼——“我，我們是一個多么溫暖的詞語呀。于是又不由得想起那時我們總一起搬了張小凳迫不及待地取摘未熟的石榴，嘗嘗卻青澀得直皺眉；想起我們常在院子里打羽毛球時把球打上那棵枝繁葉茂的大樹后急得直跳腳；想起我們一群小孩雄赳赳氣昂昂地要去捅馬蜂窩結(jié)果被馬蜂追得落荒而逃……細細回想起來，原來小院竟早已給了我那么多童年最最美好的記憶，那些滿院的人和風景。

　　而現(xiàn)在的小院，也依舊是“我們大家”的.小院呢。小院里的阿姨大嬸會時常聚在一起聊哪里的菜最便宜；傍晚幾位老人會在昏黃的燈光下坐一桌麻將或下一盤棋；年輕的媽媽總會笑著招呼院子里歡鬧的小孩回家吃飯——不管是自家的還是別人家的。我常常想，小院里最美的風景，其實是這院子里的人們呢。

　　因為如此，小院便平添一股溫情。因為這些溫情，小院才會有那么多的人情味與可愛。中國人大多喜歡熱鬧，大概是因為熱鬧里找到的一份歸屬感吧——中國幾千年來的文化其實都離不開一個“人”字。有人的地方才有家，才有溫暖和感動。小院也是這樣的啊。那一份俗世中的溫暖與歡喜，早已印在了小院里，印在了小院的人們的心里面。所以我們的校園，便有了家的情感，這一份流在我們悠長文化里未曾變過的柔軟與觸動。

　　偶爾看見越來越多的高樓林立，還有越來越多的鐵門緊閉，我會想，我們的城市到底是在生長，還只是在膨脹呢。有一次去拜訪一個剛搬入新家的朋友——那是一片港規(guī)劃好不久的小區(qū)，樓房高聳入云，設備也是嶄新的。而我卻因此而不知所措了——站在一樓入口緊閉的大門前，忘了朋友房門號的我唯有打電話向他“求救”了。“到處都是防盜門和密碼鎖，喔”朋友無奈地對我笑笑。于是我竟“多慮”起來：如果以后到處都是這些冷冰冰的機器，那可怎么辦呀。

　　可是當我回到小院，聽見鄰居的阿姨笑著招呼我“今天包了餃子哦，要不要過來嘗嘗”時，我先前的擔憂與心慌剎那間煙消云散了。真神奇啊，小院里每家每戶亮起的燈光，總會莫名地有一種讓我安心的力量。

　　所以我便又漸漸地肯定了：我們的城市，終究還是在生長著的，雖然微妙，雖然笨拙，雖然她的溫柔或許不易察覺。正如我們許久以來一直信奉的關于“家”，關于“人”，關于“人情味兒”的文化，正如這滿院的風景。

風景作文 篇3

　　我喜歡奶奶家的小院，更喜歡那一片的花園。

　　我來到花園里。啊，好美麗！有山茶花、月季花、茉莉花、玲蘭花、紫荊花……五顏六色，競相開放。

　　瞧，東邊的桃花開的粉紅粉紅的。有五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的`葉子下，好像一個害羞的小姑娘。

　　微風徐徐吹來，南邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上，那景色人見人愛。

　　啊，這是什么香？隨著一絲絲清香，我來到一棵開著紫色小花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊花。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝葉上，像珍珠。最特別的是紫荊花先開花，后長葉，你說這奇不奇怪？

　　在西邊有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。

　　北邊，星星點點的冒出幾個含苞欲放和正在怒放的茉莉花。它們左躲右藏，好像一群可愛的孩子在玩游戲。茉莉花的葉子雪白雪白，像冰片一樣透明，水靈靈的。

　　中間的玲蘭花從一對深綠色長橢圓形葉子上伸出彎曲幽雅的花梗，綻開清香純白的花朵。

　　四周的山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開了。整個花園仿佛仙女織的一塊花錦。

　　我愛奶奶家的花園，更愛花園里各種各樣的花兒！

風景作文 篇4

　　小時候，我有一個夢想，那就是在華燈齊放的舞臺上演奏美妙的樂曲。為了這個夢想，我開始了追逐。

　　我讓媽媽幫我報了鋼琴班，便興沖沖地彈起琴來。

　　哪知道，琴根本不是我想象的那般好彈。每天只是練最基本的音階，天天敲那單調(diào)的黑白鍵，聽那枯燥的音律，我有些后悔當初的草率。

　　可是，錢交了，又不能退，只有硬著頭皮繼續(xù)下去。當然，我是極不情愿的，每天假裝忘記，然后又故意在父母再三催促下，才勉強地坐在琴旁。

　　因為家里沒有鋼琴，我只好到學校里借琴彈，這便給了我不少逃避的機會。每當父母沒陪我時，便撒謊說彈過了。謊言被父母戳穿的那天晚上，我的手烙上了一條條紅色的印跡。我只能偷偷地狠狠地敲打琴鍵，表示心中的不滿和后悔。后來，在父母的督促下，我還是咬緊牙，反復練，最終挺了過來，居然擠入考級的門檻。

　　在學校借琴彈，會有許多不便，甚至招人嘲諷。一天，一位與我同期的琴友大聲炫耀自家的琴房，說什么鋼琴好，空調(diào)、節(jié)拍器一應俱全等。其實，我知道她只是含沙射影地說學校琴房條件簡陋，可自尊心極強的我，還是暗下決心，想用行動表明，琴技不是由琴房好壞決定的。

　　我的天資不算好，一個簡單的指法，別人學一遍便會了，而我要練三、四遍。老師的.嘆氣、搖頭、批評，有時讓我心灰意冷，真想放棄，但更多地是激勵了我奮發(fā)的活力，堅定了我苦練的信念。夏天，酷日炎炎，汗流浹背，蚊蟲叮咬，堅持凝神聚氣地練；冬天，冷得伸不出手，只能在手指與琴鍵的撞擊中取暖。每每想到這些，我的淚水總有往外涌的沖動。

　　就這樣，在風與雨、苦與樂、后悔與執(zhí)著中一路起來。十歲那年，父母買了一臺鋼琴，作為生日禮物，從此，我練得更勤了，彈得更暢了，演得更歡了。就這樣，堅持了九年，拿到了許多獎狀，通過了十級考核。如今細細想來，如果沒有那段酸甜苦辣，就不會有我今天對人生的感悟，那段過去難以啟齒的經(jīng)歷，經(jīng)風雨的磨礪后，已成為我心中一道美麗的風景。

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