優(yōu)秀風(fēng)景作文范例【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
加油吧，你很厲害的 ！雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，但此時(shí)此景，好像分外的度日如年。生命的風(fēng)景作文日日想，夜夜想，到最后我都沒(méi)有放棄你，我希望可以通過(guò)自己的努力改變我們之間不咸不淡的關(guān)系，可是，到最后，我還是錯(cuò)了，失去的東西再得回來(lái)也失去了原有的味道，所以我放棄了我們短暫的。
黃葉漫漫中，我無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)一只潔白的飛鳥在天空中振動(dòng)翅膀。它要到哪里去呢？一起一伏，一高一低，一張一合，流暢而完美的軌跡瞬間吸引了我的視線。那是一種奇特的飛行方式，不是筆直的延伸，不是一直地高高在上，而是起與伏的結(jié)合，高與低的變換。仿佛在追尋著什么，又仿佛在舍棄著什么，輕靈潔白的羽翼掠過(guò)長(zhǎng)空，只留下一個(gè)極富內(nèi)涵的背影給我。
一陣秋風(fēng)席卷而來(lái)，卷起漫天黃葉飛舞，它們是否也曾在春天里綻放醉人的笑顏，也曾在夏天里享受過(guò)陽(yáng)光的撫摩？而今，這一切早已逝去。但這一切卻又都是四季輪回的必然，就像飛鳥在長(zhǎng)空中飛行的'軌跡，有起有落，有高有低。大自然中榮枯乃常事，不會(huì)總是花香四溢的春天，也不會(huì)總是寒冷徹骨的冬天，只有四季不斷循環(huán)，榮枯不斷往復(fù)，才有這個(gè)蔚藍(lán)而充滿生機(jī)的美好世界。
想到這里，我釋然了。也終于明白了飛鳥的哲學(xué)：沒(méi)有一只鳥會(huì)永遠(yuǎn)飛不高，但也沒(méi)有一只鳥總是飛得那么高，只有一起一伏地飛，才能飛得更遠(yuǎn)。人生也同樣，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)處于逆境，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)享受榮華。我們所要做的，就是懷著一顆淡然的心，不讓逆境磨光自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，也不讓安樂(lè)消磨自己上進(jìn)的心。做到了這點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生命的軌跡會(huì)成為一道永恒的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺(tái)最近的地方�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開舞會(huì)，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑�？恐C合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹給無(wú)際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，小花園的最后面有一大片竹子，細(xì)細(xì)的桿，細(xì)長(zhǎng)的葉，像千手觀音指導(dǎo)我們走出迷津。臘梅卻爆開了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數(shù)那顆高大挺拔的`棕櫚樹了。這一課棕櫚樹竟然比邊上的一座教學(xué)樓還要高出許多，粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹的旁邊有很多小樹，像是棕櫚樹的守護(hù)神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(zhǎng)大石桌和八個(gè)小時(shí)凳，同學(xué)們坐上去，會(huì)有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園，是它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī)，我愛(ài)你，小花園!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
青春的長(zhǎng)卷向遠(yuǎn)方鋪開，無(wú)論是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它不回頭的腳步。走在青春之路上，風(fēng)景無(wú)數(shù)，本就不能盡覽，所以選擇的時(shí)候，應(yīng)該格外認(rèn)真，看的時(shí)候，應(yīng)該格外仔細(xì)。
季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處?kù)o好，將心�？�，靜默不語(yǔ)嗎，心上的陽(yáng)光，與愛(ài)同在。流年，記憶，溫暖而綿長(zhǎng)。
花了一整個(gè)午后，把相冊(cè)中的照片一張張翻過(guò)去，軍訓(xùn)，春游，秋游，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)……笑容是那么清晰，那么美。一年，兩年，終于，到了第三年，稚嫩的臉龐添上了成熟的光芒，不變的是青春的魅影，這是最美的風(fēng)景。
這兩年，我們一起走過(guò)，走在青春的路上，一路歡笑，一路歌。閉上眼，就能聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊，藝術(shù)節(jié)時(shí)的歡呼，跑操時(shí)那嘹亮的口號(hào)，一幕幕，那么真切，仿佛昨日。
青春就是一場(chǎng)旅行，無(wú)論繁華與落寂，都是過(guò)眼云煙，讓心念念不忘的，就是路上的風(fēng)景。
樸素相依的日子，溫暖中帶甜。你們不離不棄的手，是最難熬時(shí)刻最強(qiáng)大的精神支柱。繁忙的學(xué)習(xí)后，和你們手牽手走在校園的大道上，同樣青春的你，同樣青春的我，彼此之間一個(gè)小小的眼神，就能點(diǎn)亮整個(gè)世界。偶爾幾句小幽默，就能溫暖每一絲寒風(fēng)
幾乎每張相片上，只要和你們?cè)谝黄�，總是手挽著手，無(wú)憂無(wú)慮的笑著，笑的'毫無(wú)形象，笑的沒(méi)心沒(méi)肺。心在懂得處，在回眸的距離，明媚的笑容，便是春天的風(fēng)景，便是青春的風(fēng)景上最幸福的點(diǎn)綴。
我們的風(fēng)景，沒(méi)有濃墨重彩，只是樸素淡然；最美的不會(huì)在盡頭，而是沿途的芬芳。
青春的路上，有你們的陪伴，無(wú)論順境或是逆境，都是歲月的恩賜。最美的風(fēng)景，便是有你們相伴的時(shí)光，我們一起給風(fēng)景著色，將世界點(diǎn)燃，令驕陽(yáng)失色。
如果讓我在所有記憶中選擇，我愿意只是有你們的日子。風(fēng)景在青春的路上，只因有你們而絢爛。
�。ㄖ伦類�(ài)的朋友們）
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
習(xí)慣了，也厭倦了喧鬧的城市生活。一幢撞林立的高樓大廈，一條條縱橫交錯(cuò)的交通線，來(lái)來(lái)往往的車流，星星點(diǎn)點(diǎn)的工廠……制備不再茂盛，空氣不再清新，河道不再清澈……
習(xí)慣了，也厭倦了現(xiàn)在的生活，想換種方式，想去感受一下大自然親近一下大自然的美好。
空氣清新，微風(fēng)吹拂，乘著大巴車行駛在盤山公路上，眼前一篇綠。車輪地下是峭壁，不自覺(jué)得感受到一股寒意。對(duì)岸是一座山。山上滿是綠色，就連光溜溜的巖石上也長(zhǎng)上了樹。
中間是一條河，水是如此的清澈，微波粼粼，甚是美麗。漸漸的河流變成了溪流，但卻依然那般美麗。多的是一篇灘涂。在那片灘涂上，辛勤的農(nóng)民伯伯種上了糧食。先是一塊玉米地，可是有那么點(diǎn)奇怪，為什么比我們這里的矮了那么一截呢？接著是一塊稻田，金燦燦的'，快收割了……
啊——河水干涸了，不再連通，只有稀稀落落的水潭。這不免令我感到惋惜……
沿著山腰，繞來(lái)繞去，在一大片綠色中出現(xiàn)了零星的幾座房屋，是那么地簡(jiǎn)陋、矮小，進(jìn)入了居住比較密集的地段了……
他們的房屋一點(diǎn)都不規(guī)整，時(shí)高時(shí)低，時(shí)前時(shí)后，可是如出一轍的是，全都是毛胚房，沒(méi)有粉刷，沒(méi)有裝修，有甚者連窗戶都沒(méi)有……偶爾也能看見(jiàn)一幢像樣的房子。或許這家的人再當(dāng)?shù)乜梢苑Q的上是“大款”了……
登上山頂，云霧繚繞。一座座山峰在云霧的包圍下，只剩下一個(gè)小小的尖尖的。讓我仿佛是再騰云駕霧，感受到了一種從未有過(guò)的自由，逍遙……
想留在這里，留在這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。這里比那繁華喧鬧的城市好上一千倍。
它擁有一道美麗的風(fēng)景——自由、自然、安寧……
它是留在我心底的風(fēng)景！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
“六安瓜片”是國(guó)家級(jí)歷史名茶，中國(guó)十大經(jīng)典名茶之一。
“六安瓜片”又稱片茶，為綠茶特種茶類，采自當(dāng)?shù)靥赜衅焚|(zhì)，經(jīng)板片，剔去嫩芽及茶梗。通過(guò)獨(dú)特的傳統(tǒng)加工，工藝制成的形似瓜子的片形茶葉，它色澤寶綠，有8個(gè)茶葉單片，起潤(rùn)有霜，葉底程黃綠兩色，形成湯色澄明綠亮，香氣清高，回味悠長(zhǎng)等特品。 “六安瓜片”炒制工具是原始的生鍋，芒花擼錳薊鴟媯斯し礎(chǔ)!傲補(bǔ)掀輩喚鐾廡魏每矗兜籃煤齲勻松硤逡埠芎謾9喜櫪錆0%—30%的茶蛋白和脂肪，還是消暑的飲品，可以清心明目，提神消乏。我家鄉(xiāng)的瓜片也是指定為招待國(guó)賓的一種禮茶。
六安的茶富有詩(shī)意美。它與中國(guó)的絲綢、瓷器一樣受到外國(guó)友人的`喜愛(ài)與贊美。早在十七世紀(jì)，一位英國(guó)詩(shī)人華爾拉就用這樣的詩(shī)行來(lái)贊美中國(guó)的茶。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
你是我的風(fēng)景，云高風(fēng)清，不走下去，停在這里，視線里都是你......
狹小的屋子里，何潔的這首《你是我的風(fēng)景》反反復(fù)復(fù)的在單曲循環(huán)。有人說(shuō)，把一首歌就這樣無(wú)限循環(huán)的播放，到最后終有一天當(dāng)你聽到這個(gè)歌名就會(huì)直接跳過(guò)，哪怕是一個(gè)字也不想再聽到。那風(fēng)景里的人呢?是否也終有絕口不提的那一天?
你是我的風(fēng)景，我在你這默默守望，你卻在別處流連忘返。
似乎一開始就明知道有這樣的結(jié)局，卻又心甘情愿的在你無(wú)聲的溫柔里，湮滅。又像一只蝸牛，背著重重的殼，不管前方的路有多漫長(zhǎng)多艱辛，卻還是一步一步努力地往你的方向爬去。而你，卻始終不屑于我的努力。
終究是，我在乎你要比你在乎我多一點(diǎn)，甚至多很多。因?yàn)槲铱梢栽诤醯娜耍允甲越K只有你一個(gè)。
突如其來(lái)的冷意。是吧?!那的確又是一種從毛孔滲入到骨子里冷意。原來(lái)，我也可以那樣卑微。
陽(yáng)光，灼熱的。我以仰望的姿態(tài)想確定它的方向，卻又一次被它無(wú)情地灼痛了雙眼。眩暈。身體像被抽了絲，輕，輕到好像隨時(shí)都可以飄起來(lái)，然后像顆塵埃一樣游蕩在這個(gè)城市的上空。
城市。喧鬧的城市。街道兩旁種著高大的法國(guó)梧桐，繁茂的枝椏，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的葉子落在地上，點(diǎn)點(diǎn)斑駁。商店的音箱播放著一首首情歌，無(wú)情的，深情的'，總是愛(ài)恨交織。停停走走陌生的人面孔，一張張的在眼前晃過(guò)。明明都在身邊，仿佛，它們又離我于千里之外。
我不知道我的身體里還剩下什么。
貓。一只流浪的小貓?jiān)诮纸堑芍劬η忧拥耐�。因�(yàn)榱骼说木壒剩雌饋?lái)甚至有些骯臟。我朝它笑了笑，蹲下身，伸出手去將它輕輕抱起。原以為它會(huì)很溫順的蜷在我懷里，誰(shuí)知我剛直起身它便“忽”地跳到了地上，隨后逃之夭夭。也許，經(jīng)過(guò)了太多的傷害它再也不會(huì)去相信任何一個(gè)懷抱。是吧?!終有一天我也會(huì)像這貓一樣，孤獨(dú)的流浪，拒絕任何一雙向我伸過(guò)來(lái)的手，亦不相信任何一個(gè)懷抱。
蒼白。蒼白的記憶，蒼白的皮膚，蒼白的唇。陽(yáng)光的中的我，胃里翻江倒海般的難受，搖搖欲墜。
你是我的風(fēng)景，旖旎如畫。也許今后我再不會(huì)用心去看任何一處風(fēng)景，所以在你處停留，縱算我寫盡萬(wàn)千情愫，亦無(wú)怨無(wú)悔。而后，終有一天我會(huì)再想起這旖旎，想起的時(shí)候，就算是心酸我亦會(huì)微笑。那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，早已在心中練習(xí)過(guò)千百遍。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大公園，同學(xué)們就是那含苞欲放的花朵，老師們就是辛勤的園丁。
站在校門外，就能清晰的看見(jiàn)大門上寫著幾個(gè)大字——司馬小學(xué)。走進(jìn)大門，一條寬寬的小路映入你眼簾，小路兩旁栽著許多花草，還有一片小樹林，這就是我們的勵(lì)志林。楊柳樹枝隨風(fēng)飄蕩，就像少女的秀發(fā)隨風(fēng)而飄。這些小樹日日夜夜的守護(hù)我們的校園，就想保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士，每一棵小樹都掛著我們自己親手做的勵(lì)志卡片。
走過(guò)小路，就來(lái)到了旗臺(tái)，旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷，奪目。每周一，我們都要舉行升旗儀式，將紅旗高高升起。旗臺(tái)的正前面，就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓外面是雪白色的，一進(jìn)教學(xué)樓學(xué)校簡(jiǎn)介映入你眼簾，樓道墻上掛著許多名人事跡，進(jìn)了我們的教室，教室里寬敞，明亮，桌椅擺得整整齊齊，后面的黑板報(bào)上有魅力的`板報(bào)，前面的黑板擦得干干凈凈，還安裝著多媒體，三扇明亮的窗戶使教室更加明亮。走過(guò)教學(xué)樓，操場(chǎng)四周整整齊齊在的一棵棵樹，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士，我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有城里的操場(chǎng)布置全面，但我們的操場(chǎng)寬闊，我們的操場(chǎng)雖然地面是土地，但是我們的操場(chǎng)平坦，我們依然可以在操場(chǎng)上開心的玩耍！我愛(ài)我的校園�。�
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
我住在一個(gè)美麗、溫馨的幸福小區(qū)里，這里寬敞整潔、寧?kù)o優(yōu)雅、四季鮮花盛開。這多虧了門衛(wèi)泊爺爺。
泊爺爺大名蔡汀泊，高高的個(gè)子、挺直的身板、發(fā)白的寸頭，見(jiàn)面總是一副和藹可親的笑容，住在這兒的人總親切稱呼他“阿伯（泊）”。
“嘰嘰喳喳……”，天剛蒙蒙亮，隨著一陣悅耳的鳥叫聲，泊爺爺——這位辛勤的門衛(wèi)就開始了一天的工作。只見(jiàn)他把手推車停在一旁，左手提著畚斗、右手拿著掃把，仔細(xì)認(rèn)真地清掃著路面、樓道、籃球場(chǎng)地……不時(shí)地把家家戶戶門前的垃圾袋丟進(jìn)一旁的手推車?yán)�。我想：泊爺爺一定很累，我們要從自身做起，保持好小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，減輕他的工作。
到了下午，我連蹦帶跳地回家來(lái)，一走進(jìn)那用鮮紅的三角梅修成的拱形小區(qū)大門，就看見(jiàn)泊爺爺那勤勉的背影：身背灑水器、戴著手套、提著大剪刀。上前看去，原來(lái)泊爺爺正一邊給花草澆水、一邊修剪樹枝呢！那五顏六色的鮮花、鮮嫩翠綠的小草和我一樣，看見(jiàn)泊爺爺便綻開了美麗的笑臉，留心著泊爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)�！斑青辍⑦青辍辈礌敔敍](méi)兩下就把一株常青樹剪成了蘑菇形。
給花草澆完了水，泊爺爺又抬著梯子，爬上了圍墻，整理起了那些調(diào)皮的三角梅。這些墻頭的三角梅花兒鮮紅鮮紅的，在翠綠枝葉的.襯托下可美了，有些枝條正偷偷溜進(jìn)鄰家的院子里，正是“一枝紅杏出墻來(lái)”。泊爺爺看了，往回拉一拉，小心整理成一個(gè)漂亮的紅色花環(huán)。
泊爺爺是小區(qū)最棒的門衛(wèi)，工作勤勞認(rèn)真、忠于職責(zé)。每晚12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門保證小區(qū)安全，早上5點(diǎn)開門方便大家出入。
每當(dāng)我佇立在陽(yáng)臺(tái)上，默默地注視著泊爺爺在小區(qū)內(nèi)忙忙碌碌的身影時(shí)，內(nèi)心總感覺(jué)到那么的溫馨、幸福！泊爺爺?shù)纳碛芭c小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境融在了一起，多美的風(fēng)景呀！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
如果一片落葉能夠代表一縷思念，我愿意拾起整片樹林。如果秋風(fēng)能夠化開塵封的那段情，我愿意用一生去描繪這個(gè)季節(jié)。
總是刻意地在挽留什么，遇到自己喜歡的人，總是掏空心思地想要留在她身邊，并不是想要得到什么，只是想要陪伴她一程，不需要開始，更不需要結(jié)果。就這樣兩兩相望，放肆地享受著那一眼靜望的美好。
阿瑤與小豬的愛(ài)情就是這樣開始的，到最后誰(shuí)也不知道結(jié)局怎樣，或許他們也從未在乎過(guò)結(jié)局。兩個(gè)人在一起開心，分開之后就像呼吸一般輕松，就好了。不談將來(lái)，只是享受著自己手中捏著的所有，那些讓人羨慕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
阿瑤和小豬在一起的事情，我是第一個(gè)知道的，并不是因?yàn)槲矣卸喟素裕俏覍?duì)小豬太了解了。
小豬這個(gè)人性格反差比較大，有時(shí)候就像棉花糖一樣，什么事情都觸碰不了他。有時(shí)候又像一只脾氣暴躁的馬蜂，誰(shuí)惹到了他，就會(huì)被狠狠地刺痛一下。很多人都認(rèn)為小豬這人不好相處，喜怒無(wú)常，其實(shí)在我看來(lái)，他也就只能在這兩種性格之間切換而已。
所以，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小豬有了第三種狀態(tài)的時(shí)候，便隱隱約約覺(jué)得“事有蹊蹺”。果然，我只是側(cè)推旁敲了幾句之后，小豬馬上說(shuō)了出來(lái)，可能是因?yàn)樾湃挝�，也可能是因�(yàn)楹荛_心，迫切地想要找一個(gè)人分享，而我，很幸運(yùn)地成為了這個(gè)人。
我：小豬，你有心事！
小豬略帶羞澀一笑：沒(méi)有！
我盯著小豬的雙眼，然后看了看他旁邊的阿瑤，兩個(gè)人還是一如既往地一起吃飯，并肩而行，但是今天有些不同。
我笑了笑，道：阿瑤，你也有心事！
阿瑤俏臉一紅，然后抿抿嘴不說(shuō)話。
見(jiàn)到阿瑤的反應(yīng)，已經(jīng)和我猜想的八九不離十了，然后就靜靜地看著兩人，一言不發(fā)。
沉默了片刻之后，小豬抬起掛著燦爛笑容的臉頰，然后說(shuō)：我們?cè)谝黄鹆耍?/p>
我：情理之中，你們認(rèn)識(shí)這么久了，就算不是情侶，也比很多情侶要幸福很多。但是，我想不通為什么要選在高三呢？
小豬咬咬嘴唇，然后說(shuō)道：我想繼續(xù)陪著她，以后天各一方，萬(wàn)一她不認(rèn)我了怎么辦？還有好多好吃的東西沒(méi)有和她一起吃，好多好玩的東西沒(méi)有和她一起玩，好多好看的風(fēng)景沒(méi)有和她一起看，我怕兩個(gè)人不見(jiàn)面就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。
我竟是有些目瞪口呆，聽完小豬的話，然后看了看對(duì)面的阿瑤。
阿瑤的回答很簡(jiǎn)單：我覺(jué)得和他在一起很開心，不用想太多，因?yàn)槲蚁氲乃级�，他沒(méi)有的.我也不要。
小豬和阿瑤在之前，也是形影不離，即使在一起了，也沒(méi)有人感到有什么異常。阿瑤是小豬唯一一個(gè)發(fā)不了脾氣的人，阿瑤就像是一眼清泉，澄澈透明，總是讓人生出莫名地保護(hù)欲，但是脾氣又倔得“令人發(fā)指”，讓小豬無(wú)可奈何！所以，小豬欣賞阿瑤的外柔內(nèi)剛，而阿瑤則喜歡小豬的率真可愛(ài)。
雖然我一直覺(jué)得可愛(ài)這個(gè)詞用在小豬這個(gè)快一米八的漢子身上頗為別扭，但是阿瑤執(zhí)意要將這個(gè)詞安插在小豬身上，我也只得聳聳肩。
小豬陪伴了阿瑤五年，從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)。五年前，兩個(gè)人在彼此的世界里種下了一個(gè)種子，五年的時(shí)間，這顆種子早已經(jīng)發(fā)芽，成長(zhǎng)，開花。將根深深地扎在了彼此的世界中，從青梅竹馬之誼，到并肩不離不棄，再多風(fēng)雨又何所畏懼？
不是每一場(chǎng)遇見(jiàn)都能成就一段難舍難分的情緣，不是每場(chǎng)邂逅都能讓你為之傾盡所有，不是每一段山盟海誓都能讓彼此苦苦廝守。既然碰到了，那就好好在一起，無(wú)論與風(fēng)月有沒(méi)有關(guān)系，只要能夠一直陪著彼此，那就值得你回味。
走過(guò)了很多路，也看過(guò)了很多風(fēng)景，我想要把它們都分享給你，用我手中所有迷人的東西，與你交換，換一場(chǎng)不離不棄，亦或是換你一小段光陰，陪我看一段風(fēng)景。
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