美麗的風(fēng)景作文經(jīng)典(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
匆匆走出家門，哎，都怪我，寫完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“��？要遲到了！”阿周聽完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見她在書包里找著什么，“阿周，你找什么��！”
“錢，給那個(gè)老奶奶，多可憐�！彼钢俏焕夏棠�，我向她手指的方向望去，這是個(gè)多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個(gè)破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來，歡樂的小鳥飛上了阿周的眉梢。只見阿周毫不猶豫的將錢丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽一聲清脆的.“咣當(dāng)”響，錢，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的阿周又跑到了我的前頭，“來了來了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風(fēng)中上下跳動(dòng)。
陽光給萬物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風(fēng)景，真美！可愛的女孩——阿周書寫了一個(gè)最樸實(shí)而又動(dòng)人的故事，成了校門口一道亮麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
大地母親不知道為什么發(fā)火了，生氣的敲醒了無盡快樂的人們，大地震動(dòng)了，震得多少人無家可歸？不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次，全國的愛都沸騰了！全國的愛都集中到了一起，艱難的寫下了一個(gè)大大的愛心。而當(dāng)時(shí)，我們通師三附的同學(xué)們，更用自己的那一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，用自己全身心的愛，譜寫出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動(dòng)人的愛之歌，雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬，但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高，超越了珠穆朗瑪峰，超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離，更超越了每個(gè)人心中那最柔韌的一角。
那是一個(gè)和風(fēng)絮絮地下午，天上的太陽仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒，美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律，此時(shí)此刻，我覺得校園里回蕩的不是歌，而是無限的愛，那愛充滿了整個(gè)校園，似乎每個(gè)細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)們，緩緩的來到了操場上，春風(fēng)很大很大，操場上揚(yáng)起了一輪又一輪黃沙，而同學(xué)們卻依然那么悠閑，每個(gè)人心中似乎都蘊(yùn)藏著對(duì)四川同胞的深深的'憐憫之情，也更加想把對(duì)他們的關(guān)心，寫在自己的全身上，讓他們感受到無比的溫暖！
等到同學(xué)們都進(jìn)入了操場，小主持人走上了講臺(tái)，簡短的幾句開場白，卻顯得那么樸素，因?yàn)槊恳痪涠汲錆M了對(duì)地震災(zāi)區(qū)人民無限的關(guān)懷。接著就是捐款，所有班上的同學(xué)代表都爭先恐后地走上了講臺(tái)，手里拿的是小小的信封�？墒敲總�(gè)人都覺得那信封沉甸甸的，捐款的同學(xué)們的手都直不起來，每個(gè)同學(xué)都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中，讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的，給予他們力量，讓他們有信念能好好活下去！每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)都要說幾句話，同學(xué)們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩，在每個(gè)同學(xué)和老師的心中久久的回蕩，回蕩，回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個(gè)月了，同胞們，站起來吧，每個(gè)人都在幫助你們，加油！
漸漸的，捐款結(jié)束了，同學(xué)們又回到了教室，可是同學(xué)們上臺(tái)捐款時(shí)那一道亮麗的風(fēng)景線，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
清晨，薄霧在香丁花園中回蕩，一顆顆歡樂活潑的小雨珠一蹦一跳地在花朵、小草、綠樹中安家。
輕輕的，薄霧慢慢散去，一縷金色的陽光穿過樹梢，透過花朵，照在了翠綠的草地上。本來還是濕淋淋的一片，一下變得閃閃發(fā)亮，像一群活潑可愛的小孩子，在歡快地玩耍。
香丁花園的菊花盛開了，有粉的如綢，有青的如玉，有金的如陽。多姿多彩，各有千秋。有一朵粉艷的菊花上藏著一個(gè)沉睡的小精靈——小雨珠。啊！她可能是太累了吧！已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，我們走，噓……不要吵醒她了。
“我最美！”“不，我最美！”咦？是誰在爭吵？走近一看，原來是紅玫瑰和白玫瑰在爭吵。別看紅玫瑰穿著一身華麗的紅衣裳，她可嫉妒白玫瑰身上樸素而又不失一點(diǎn)兒優(yōu)雅氣質(zhì)的連衣裙。呵！在這花圃中爭芳斗艷的花多著呢！
可是，也有佛系的向日葵。她一心向陽，從來不參與這些花朵的爭吵，一個(gè)人靜靜地看著太陽，仿佛在享受太陽照耀。她一生與陽光為伴，心胸寬廣，有著非同凡響的氣質(zhì)。
香丁花園中也有守護(hù)著和平的大榕樹。無論是溫暖舒適的春天，朝陽似火的。
夏天，金風(fēng)颯颯的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天，它依然挺立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，像堅(jiān)韌不屈的`軍人。它是神圣偉大的，它是令人敬佩的，它也像無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，總是默默地付出，從不求人們的回報(bào)。
“小蜜蜂！你又來采蜜啦！”花朵姐姐向小蜜蜂招了招手，大榕樹哥哥向小蜜蜂敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向日葵姐姐向小蜜蜂綻開了笑臉。小蜜蜂向他們笑了笑，提著小花籃，匆匆忙忙地飛走了。因?yàn)樗ジ梢患量嗟氖虑椤苫邸Ｋb手躡腳地飛到槐花姑姑家采蜜，采完蜜又飛回巢中，和她的伙伴們開啟了另一件杰作。��！小蜜蜂們真勤勞�。∥也唤l(fā)出了感嘆。
小雨珠、青草、綠樹、菊花、玫瑰花、向日葵、大榕樹、小蜜蜂為香丁花園繪制了一道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
我曾經(jīng)愛過一個(gè)人，有過一段刻骨銘心的愛。大人們總是不屑地給我下結(jié)論，那不是愛，不值得你耿耿于懷�？墒俏移珗�(zhí)著于這份情，悼念著已逝的愛。
世間紅塵雜事，皆因緣分而起。當(dāng)緣分走到盡頭，今生，我們就此別過。
那晚格外悶熱，炎炎夏日，灼得我們汗如雨下。手機(jī)的震動(dòng)提醒著新信息的到來，是他的！我迫不及待地查閱，“分手”兩字映入眼簾，嚇得我淚水不止。我拼了命地擦著淚珠，笑著對(duì)旁邊詫異的同學(xué)說：“天氣好熱啊，熱得莪眼睛都流汗了�！�
他走以后，我選擇了墮落。
從前我引以為傲的成績，莪不再選擇延續(xù)下去。上課的時(shí)候，我在睡覺；老師布置的`作業(yè)，我也只是草草了事。我不如從前勤奮了，不再早起晚睡，不再躲在被窩里偷偷地做溫書，不再……許許多多，都已經(jīng)不再了。
一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)成績?cè)賱?chuàng)新低，居然突不破70大關(guān)。數(shù)學(xué)老師是個(gè)很嚴(yán)厲卻又很和藹的人，那些日子她看到我如此蕭條，但又無能為力，覺得很痛心�，F(xiàn)在又……她終究還是找了我去談話。她嚴(yán)肅地說：“你最近怎么了？120分的試卷，你才考了60多分，連及格都達(dá)不到�！蔽业拖骂^去，冷冷地說：“沒事！”“沒事？沒事你會(huì)變成這樣？以前你都是考110多分的，況且你參加的數(shù)學(xué)競賽成績都是騙人的嗎？”她怒不可竭，近乎咆哮地追問著。我繼續(xù)低著頭，不語。我們就這樣對(duì)峙了許久，待她怒氣已消，她才嘆息了一句：“我是不想浪費(fèi)人才�！蔽叶�，可是，對(duì)不起，老師，沒了他，連我最珍貴的師愛這道風(fēng)景也不著我眼啊。
朋友自那次我的突然落淚事件之后，經(jīng)常伴隨在我的左右，生怕我會(huì)想不開似的�？墒牵铱偸菚�(huì)莫名地想起他，莫名地流出眼淚。我害怕別人看見我的淚水，于是開始刻意避開朋友。一下課，就假裝睡覺，不理會(huì)在我旁邊嘰嘰喳喳的她。一放學(xué)，就已雷霆不均之速奔出課室，留下茫然的她。一放假，就推三阻四地拒絕著她。終于她忍不住了，悲傷地說：“我們不如從前了�！笔前。蝗鐝那傲�。并非我絕情，只是沒了他，連我最珍惜的友情這道風(fēng)景也不入我眼啊。
畢業(yè)之際，朋友在同學(xué)錄寫到：有些情，有些愛，都已經(jīng)不再。明知道已經(jīng)無法挽回，又何必那么執(zhí)著？你知道你的執(zhí)著，錯(cuò)過了沿途多少風(fēng)景嗎？
你知道你的執(zhí)著，錯(cuò)過了沿途多少風(fēng)景嗎？真是一語驚醒夢中人，我一直以他為中心，以為只有他才是我的幸福。在追尋他的沿途，行色匆匆，錯(cuò)過了多少風(fēng)景？！我最珍貴的師愛，最珍惜的友愛，都被我當(dāng)作狼心狗肺而慘遭拋棄。僅僅為了追尋一道已經(jīng)逝去的美景，而忽略了沿途還有許許多多美麗的風(fēng)景。
生活便是如此，當(dāng)我們把目光投往一處時(shí)，往往會(huì)忘記周圍還有其他細(xì)枝末節(jié)。當(dāng)我們只為到達(dá)一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)認(rèn)為沿途的風(fēng)景不美麗。然而，沿途的風(fēng)景，真的不美？
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