風(fēng)景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
不管通向何方，永遠(yuǎn)不要忘記路旁的風(fēng)景�！}記
從車上慢慢走下，任由風(fēng)雨打在臉龐。心里總也揮之不去的卻是課堂上的情景——老師在講臺(tái)上慢慢悠悠的說著成績，讓我們很是忐忑。當(dāng)老師說當(dāng)我的名字時(shí)，我的一顆心被緊緊地揪了起來。什么，竟然是第四，我一下子被打下了十八層地獄，下車了卻還不知道。忽然，一片枯黃的樹葉打在了我的臉上，也讓我的思緒飛了起來。佛家講“一沙一世界，一葉一菩提”，我沒有到那種境界，卻也沉迷在思考之中。整個(gè)世界仿佛只剩下了我和葉。問他是gif偶甘心。生命就這樣平庸而過，問他是否找到了生命的意義？他卻笑而不語。我不禁想到了葉的一生：春天的它們抽枝發(fā)芽，開始了生命的征程；夏天的它們郁郁蔥蔥，盡顯蓬勃的朝氣；而到了秋天，它們毫無眷戀的落下，卻帶走了生機(jī)；冬天，他們深埋于地下，義無反顧的去奉獻(xiàn)，去“化作春泥更護(hù)花”。我好像明白了——葉的一生就好像是一次旅行，也許不會(huì)改變最終的目的地，但卻要追求一路的'精彩。人生不也是一場旅行嗎？也許你會(huì)在路上遇到狂風(fēng)暴雨，也許是風(fēng)和日麗。不都是要去面對(duì)的嗎？汽車的轟鳴聲又在耳邊響起，拉回了我的思緒，。慢慢的看著汽車消失在視野中，忽然覺得，狂風(fēng)暴雨亦是一種風(fēng)景。就像這次考試對(duì)我的磨礪，讓我變得越越堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)景作文 篇2
穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門，綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們，小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞；河風(fēng)順勢撲來，歡叫著，擁抱我吧，因?yàn)槲医】担驗(yàn)槲噎h(huán)保，讓我們一起吐故納新，歡歡樂樂過好每一天！
錯(cuò)落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃，沿著石徑的小路觀看周圍的景色，感嘆一年時(shí)光的飛逝，有一種說不出的感受，是酸的？甜的？苦的？辣的？是高興的？還是難過的？真是感慨萬千，說不清楚。
公園的東北角上是牡丹園，牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香，使人們覺得神清氣爽，忽然一下子精神了許多，真是花香宜人��！
西北角是楊樹林，無數(shù)的白楊樹巍然矗立，挺拔在馬路邊、河岸邊，一排排、一列列，像是正在訓(xùn)練的士兵，井然有序，好像在說：“做人也應(yīng)該這樣，要規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正�！�
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者，然后按照一定的順序?qū)懥司G色公園的`美景。文章語言清新有味，擬人的描寫更讓讀者在閱讀中感受到了親切，仿佛身臨其境！如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳，好像在致歡迎詞”，讓人讀來倍感親切。
公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹，自然有一種威嚴(yán)的氣勢：柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞，盡顯風(fēng)采；而松樹則像一個(gè)個(gè)壯實(shí)的小伙子，煥發(fā)出頑強(qiáng)的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子，紅的一組，黃的一組，綠的一組……秋日暖暖的照在臉上，行走在軟軟的落葉上，聽風(fēng)在歌唱，看樹在跳舞。累的時(shí)候，坐在琴凳上，仿佛置身于詩情畫意之中，別提有多陶醉了！
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉，有的在打太極拳，有的在練武術(shù)，有的在河邊練聲，還有的在散步……人隨景而動(dòng)，景隨人而活，真是景由人組成，人在畫中游。
其實(shí)綠色公園最美麗的時(shí)候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上，好像是我們的向?qū)б粯�，指引我們向前，向前，再向前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的燈光里，整個(gè)公園渾然一體，像一個(gè)大家庭，每個(gè)角落都是大家庭里的一員，少了誰都不行。走在筆直的大路上，我想，晚上的綠色公園不純粹是綠色的，而是黃色、紅色、紫色、藍(lán)色公園，是五光十色的彩色公園啊！
風(fēng)景作文 篇3
好花盛開，就該盡先摘，甚莫待美景難在，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
題記
夜已深了，月亮昏昏沉沉，在空洞縹緲的夜空中垂著。幾縷烏云漫無目的，隨意的飄著，不時(shí)壓住月亮的愁容滿面。天空暗下來了，世界靜下來了，時(shí)間仿佛靜止了。唯獨(dú)我窗前，泛出星星白光，潔白的墻壁上投著一個(gè)孤獨(dú)的身影。
我盯著滿桌子的書法紙和半成品，托著腮不禁陷入深思：我到底為什么練書法，卻又折騰得如此倦怠。我停下了手中的鋼筆。有人說是為了中高考加書面分，也有人說是為了業(yè)余愛好消遣，我不確定。就好像所有的房門都鎖死了，只留下一間密室，拋棄了我一個(gè)人。而我就像那在沙漠中迷失了方向的小鹿，不知所措，無從去向，能做的只有兜轉(zhuǎn)，踱步。
偶然間瞥到了一旁的《傅雷家書》，我記得有這樣一句話：生活中難免會(huì)遇到波瀾，這樣才不至于乏味。記憶庫里又忽然蹦出鑿壁偷光等無數(shù)個(gè)正能量場面，劃破了死一般的沉寂。我清醒了：要想站得高，爬上山頂看到最美的風(fēng)景，必須要經(jīng)過日夜不停的攀登，來換取一剎那的歡愉。而攀山的過程是辛苦的。
自那以后，那一段我每天臨摹字帖，保證高質(zhì)量的練3張字。空閑之余，翻翻書法集。王羲之，顏真卿的'毛筆也會(huì)欣賞。對(duì)照字帖，查找自身字體上的不足，查漏補(bǔ)缺，也會(huì)找老師交流溝通。某一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，漢字，一撇一捺，也很有內(nèi)涵啊。古詩平仄，韻腳，更雋美，更耐人尋味。中華文化的結(jié)晶，也是很有魅力的。有時(shí)我也意識(shí)到，有空閑時(shí)間練練字，賞賞詩，也可以增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，還可以在學(xué)習(xí)之余放松大腦，那感覺，也挺好。
對(duì)書法改觀后，更是勤加練習(xí)。正逢一次市里書法比賽自主報(bào)名，經(jīng)過數(shù)日的“閉關(guān)修煉”，我還是很自信的。后便毛遂自薦，經(jīng)過層層選拔，也算不枉我的努力，終于脫穎而出。在決賽時(shí)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到證書的那一刻，我認(rèn)識(shí)到：只有自己努力，且抓住機(jī)遇，才可以改變結(jié)果，改變命運(yùn)，改變?nèi)松�。每人生來并無兩樣，但到生命終點(diǎn)時(shí)，有人一生的價(jià)值為什么體現(xiàn)的截然不同。讓楓葉紅起來的，是楓葉自己，而秋天只是給了一個(gè)機(jī)會(huì)；讓蝸牛爬上高處的，是蝸牛本身，而我們看到的，不過是結(jié)局罷了；同樣，決定自己人生命運(yùn)的，也只有自己，而迷茫，困難也只是給了一個(gè)拉開距離的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我很慶幸當(dāng)初的決定，給自己機(jī)會(huì)鍛煉總歸是好的，現(xiàn)在每每看到那張證書，嘴角還是會(huì)浮起絲絲笑意。
改變?nèi)松鷮挾群透叨鹊�，只有自己。醒醒吧，只有自己肯努力，才能看到人生最美的風(fēng)景。讓我們把握機(jī)遇，對(duì)過去的懶散說再見，對(duì)未來端正態(tài)度，從這一刻起。
哦，烏云漸漸散去，原來月亮也是如此的清澈明亮。晴朗的夜空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星
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