實(shí)用的風(fēng)景作文（集合4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
人生，是夜空里的明星，照亮所有的黑暗；人生是道路上的明燈，照亮我前進(jìn)的方向。美好的生活里飄蕩著無(wú)數(shù)的'歡聲笑語(yǔ)。
清晨，我去爺爺家。路上的風(fēng)景真美呀！街道兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，街道兩旁的花，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的賽金……一幅生機(jī)勃勃的景象。走著走著，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了爺爺家�？吹剿诤笤好β抵�，忙得不亦樂(lè)乎。我疑惑地問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”“我在建花園�！睜敔斶吥没邕呎f(shuō)。“就你一個(gè)人怎么能建得完花園呢？還是我來(lái)幫你吧�！薄安唬氵�小，不懂事�！薄昂冒伞！�
后來(lái)我每次經(jīng)過(guò)爺爺家，都會(huì)看到爺爺忙碌的身影。有一次，我實(shí)在忍不住，關(guān)心地問(wèn)“爺爺，您為什么不叫爸爸媽媽來(lái)幫忙呢？你自己一個(gè)人建花園多累呀。”“我可不想浪費(fèi)你爸爸媽媽的時(shí)間，自己的事情自己做！”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。我無(wú)可奈何地走了。
一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，七個(gè)月……爺爺?shù)幕▓@終于建成了！爺爺?shù)幕ㄏ泔h十里，走進(jìn)他的花園就仿佛走進(jìn)了人間天堂！
爺爺，謝謝您，是您教會(huì)了我一個(gè)做人的根本道理：只要堅(jiān)持不懈，不管什么事都能成功。就如一句名人名言“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)大海在陽(yáng)光的照耀下，拍打著浪花從遠(yuǎn)方涌過(guò)來(lái)時(shí)，是一道動(dòng)人心魄風(fēng)景；當(dāng)種子在雨露的滋潤(rùn)下，迎著溫暖的春風(fēng)綻放自己的魅力時(shí)，是一幅美麗的油畫(huà)；當(dāng)野花在陽(yáng)光的輕撫中，張開(kāi)嬌艷的笑臉時(shí)，是一首抒情的小詩(shī)。在畫(huà)家的眼中，自然就是最好的模特，最美的風(fēng)景。而在我的眼中，一對(duì)夫妻的長(zhǎng)相廝守不離不棄，是最觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
《為你點(diǎn)贊》四川好人——首屆感動(dòng)四川十大年度人物，這十個(gè)人物中最令我感動(dòng)的是張興瓊、廖占富這對(duì)夫婦。這道人為的風(fēng)景讓我感動(dòng)，也讓我感到這對(duì)四川好人真正在心靈深處觸動(dòng)著我。
上世紀(jì)八十年代，張興瓊與廖占富在大巴山的一所山村小學(xué)當(dāng)老師，他們一起在那里堅(jiān)守了三十多年，將自己畢生所學(xué)傳授給了一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的孩子，一人撐起一所學(xué)校。半夜兩人分別在山的兩頭，拿著手電筒用只有彼此知道的“暗號(hào)”傳遞著自己對(duì)對(duì)方的思念和關(guān)心。漆黑的夜晚，在遙遠(yuǎn)的大巴山，一對(duì)夫婦站在山的兩頭長(zhǎng)按電筒：“我想你了”，為冰冷的夜晚增添了幾分溫暖，為漆黑的山村增添了幾分靈動(dòng)，形成一道觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，閃亮著山村的空寂。
在中國(guó)有一大半的老師都在山區(qū)，他們幫助一個(gè)個(gè)山區(qū)的'孩子，讓他們獲得知識(shí)帶著自己的夢(mèng)想并邁著堅(jiān)定的步伐。山區(qū)的老師不比城市的老師輕松，甚至更加艱難，所以山區(qū)的老師總是來(lái)了又走，走了又來(lái)，而張興瓊、廖占富夫婦，憑借自己的信念互相幫助。他們相識(shí)時(shí)種下的杉樹(shù)從嫩弱不禁風(fēng)雨，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?yàn)楹⒆觽儞纹鹨黄炜眨瑸楹⒆觽儞踝≡S多風(fēng)雨。風(fēng)來(lái)，她輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)頭；雨起，她輕輕地?fù)]一揮衣袖。她已經(jīng)成了一種見(jiàn)證，見(jiàn)證著夫婦的忠貞和堅(jiān)定的信念。
在我的心里，張興瓊、廖占富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈，就是最美的風(fēng)景；他們親手種下的那顆挺拔的杉樹(shù)，就是為孩子們豎起信念的風(fēng)景。有什么海浪比這種風(fēng)景更動(dòng)人心魄？有什么種子比這種風(fēng)景更生機(jī)勃勃？有什么野花比這種風(fēng)景更加璀璨奪目？
我被這道風(fēng)景折服了。
風(fēng)景作文 篇3
秋天來(lái)了，它驅(qū)走了夏天的炎熱，并用自己珍藏已久的那盒五彩繽紛的顏料妝扮著自己的季節(jié)。
秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到了果園，把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果長(zhǎng)得又大又紅，你擠我碰地爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ烧?
秋姑娘又來(lái)到了田野，她把金黃色給了稻谷，金黃的稻子彎下了腰，向秋姑娘鞠躬表示感謝。
秋姑娘來(lái)到花園，把顏色給了菊花仙子，菊花仙子得到的顏色最多了，有紫紅色的、淡黃的`、雪白的，無(wú)數(shù)的菊花爭(zhēng)奇斗艷，為秋天披上了美麗的花衣裳。
秋姑娘來(lái)到山坡，把黃色給了樹(shù)葉，一片片黃葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天是絢麗多彩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天，感受秋天，探索秋天吧!
風(fēng)景作文 篇4
沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，仍舊遺憾；見(jiàn)了大山的廣袤沒(méi)見(jiàn)森林的神秘，還是遺憾。世上沒(méi)有不絕的'風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大還有浪濤，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。 打破生活的平靜是另一番景致，一種屬于年輕的精致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海里學(xué)會(huì)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)會(huì)沉著，我還想從森林那里學(xué)會(huì)機(jī)敏。我想學(xué)著品位一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是志向；人能攀多高？這是不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更
是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。
在我看來(lái)，這就是不虛此生。因?yàn)槿松娘L(fēng)景在路上。
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