寫(xiě)風(fēng)景的作文【合集6篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽以缇吐�(tīng)說(shuō)過(guò)聞名中外的黃山，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采．這不，暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱(chēng)作“天下第一奇山”的黃山旅游．黃山位于安徽省南部，有山峰７２座，自古以來(lái)就是旅游勝地．
來(lái)到黃山，黃山的確不同尋常．黃山群山環(huán)繞，一座座山峰拔地而起，連綿起伏．它兼有泰山的雄偉、華山的峻峭、廬山的瀑布、衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇觀�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)最高的山峰是蓮花峰。據(jù)說(shuō)海拔１８００多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測(cè)，猶如人間仙境一般，同時(shí)讓人感到它攀登之難難于上青天。特別是山上奇形怪狀的巖石，似乎正往下墜，令人心驚膽顫。再走近些，只見(jiàn)那黃山秀麗神奇，尤其是那些怪石。有的像威武的將軍；有的像一個(gè)小矮人，大概只有３０厘米高；有的像一位亭亭玉立的少女－－－－－就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們對(duì)她嘖嘖稱(chēng)贊。玉屏樓附近，有幾棵古老的'松樹(shù)。看，松樹(shù)四周那茫茫的小丘多像鋪上了一塊綠地毯，上面綻放著五彩斑斕的鮮花，那綠地毯一下子就變成了花地毯。山上的松樹(shù)中有一棵叫迎客松，風(fēng)一吹，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，伸出手來(lái)歡迎八方游客的到來(lái)。另一顆叫送客松，大風(fēng)一起，它的頭彎的更低了，好像在說(shuō)：“祝您走好，下次再來(lái)。”
這次的黃山一游使我感受到祖國(guó)山山水水的美麗，��！江山如此多嬌。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天的清晨，我走在上學(xué)的路上，忽然我看見(jiàn)河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，迎春花開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！
春天有點(diǎn)暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那么輕捷愜意，聽(tīng)到了小河嘩嘩的`流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚(yú)魚(yú)被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子五花八門(mén)，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍(lán)、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺(jué)到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現(xiàn)出來(lái)。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來(lái)，它們的到來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在南田，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫(huà)卷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高粱，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無(wú)瑕；蒼鷹在水中飛，魚(yú)兒在天上游；蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，匯成一曲金秋交響樂(lè)。遠(yuǎn)山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺(jué)。小河兩岸都是樹(shù)林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來(lái)，小魚(yú)浮在水上的葉子旁歡快地游來(lái)游去，恰似為遠(yuǎn)航的.小舟送行。
家鄉(xiāng)秋天的果園風(fēng)美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，似乎少女含羞的臉蛋，還有那黃橙橙的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。
秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透紅。草叢中，蛐蛐在探親，蟈蟈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花兒在歡笑。登高遠(yuǎn)眺，使我生出無(wú)限的遐想，我仿佛來(lái)到了童話(huà)的世界。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間，一股暖流傳遍我的身體，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，過(guò)了好半天，我才意識(shí)到：新的一天開(kāi)始了！
媽媽推門(mén)而入，喊道：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！”我磨磨蹭蹭的穿好衣服，開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山，所謂的看小山，其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn)，由于最近視力下降，我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策，站在窗前，望著遠(yuǎn)處的小山，綠油油的一片，真是養(yǎng)眼，我相信，如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假，我的視力一定會(huì)上升的！
咦？今天的小山，怎么比往日大不相同，我思索了幾秒鐘，突然恍然大悟，前幾天刮臺(tái)風(fēng)，屹立于小山之巔的大樹(shù)可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊，無(wú)奈的倒下了，真的是，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，上天給了大樹(shù)風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂，可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理，想著想著，不知怎的`，思絮飄到了前幾天，小山的模樣上。
前天的清晨，云霧繚繞，小山的山尖，在云霧里若隱若現(xiàn)，雖然明知道看不到，可還是睜大了眼睛，死死的盯住小山所在的方向，云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了，慢悠悠的，搖搖晃晃的朝旁邊飄去，小山很快就露出了“廬山真面目”，看著露出來(lái)的小山，我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了幾分勝利的微笑。
云霧中的小山，顯得朦朧而又神秘，下雨時(shí)的小山，更是顯得美麗而又神圣，屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
昨天，下起了傾盆大雨，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在窗臺(tái)旁，望著遠(yuǎn)處的小山，它在雨中，怎么看都像一位男子漢，風(fēng)來(lái)了，他從不動(dòng)搖，雨來(lái)了，他從不哭叫，而是默默地站在遠(yuǎn)方，接受暴雨的洗禮，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑在大地上，一切都顯得暖洋洋的，這時(shí)再看小山，沐浴在陽(yáng)光下，真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃！
大自然的造化是多么奇妙，一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物，在各種天氣里，就像小孩子們陰晴不定的小臉，小山美，我熱愛(ài)！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
生活處處有風(fēng)景，但風(fēng)景不一定是指世間的美景，也代表著許多美好的事物。人的一生中有許多風(fēng)景線(xiàn)，在不經(jīng)意間出現(xiàn)，或許你并未留意，但它卻給你的生活增添了一份精彩與樂(lè)趣。
課堂就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的青春充滿(mǎn)活力。 清晨，帶著好的心情來(lái)到學(xué)校，教室里便書(shū)聲朗朗，然而不同的課上有不同的樂(lè)趣與收獲。
英語(yǔ)課上，老師教我們讀單詞與課文 ，同學(xué)們十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，或許會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，而引得全班哄堂大笑，從而變得更認(rèn)真了。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們認(rèn)真思考，一道題寫(xiě)出不同的解法，各種不同的思維形成不同的效果。語(yǔ)文課上，同學(xué)們大膽發(fā)言，講述自己不同的理解，使課堂變得更加活躍。當(dāng)一縷陽(yáng)光從窗外照射在教室里的某個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的課堂是多么美，多么充滿(mǎn)陽(yáng)光，多少有意義。
我們?cè)?jīng)在體育課上狂奔，即使大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累。我們?cè)?jīng)在計(jì)算機(jī)課上不停地按著鍵盤(pán)，握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕浪費(fèi)一秒鐘。我們?cè)?jīng)在美術(shù)課上大膽發(fā)揮，即使畫(huà)的.抽象，也會(huì)大膽展示·········
多少青蔥的歲月，我們都在課堂上度過(guò)。在課堂上，我們打過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)。過(guò)的十分有趣，沒(méi)有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光，它是我們最美好的回憶!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
東湖風(fēng)景秀麗，是我最?lèi)?ài)去的地方。
東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面明亮的鏡子倒映著藍(lán)天白云；倒映著綠樹(shù)小草，倒映著湖水中的亭臺(tái)樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的湖面上像撒一層碎銀，一閃一閃的。
湖中一個(gè)個(gè)的涼亭，小巧玲瓏，掩映在綠樹(shù)叢中。亭子的檐角翹起，像展翅欲飛的雄鷹。亭子里，一根根紅色的梁柱上雕刻著精美的圖案：那龍騰空躍起，那鳳展翅翱翔，真是龍鳳呈祥。
湖上座座小橋造形美觀，形狀各不相同，橋上游客來(lái)來(lái)往往，他們迎著風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀賞碧波蕩漾的湖水，一邊呼吸著湖上的清新空氣，讓人心曠神怡。
東湖的'美，美在湖堤上的花草樹(shù)木。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵大樹(shù)撐開(kāi)綠絨大傘，柳樹(shù)垂下柔軟的枝條，樹(shù)上像掛著千萬(wàn)條綠色的絲帶。一年四季花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白的如玉，粉的如霞，姹紫嫣紅，美麗極！
家鄉(xiāng)的東湖，我愛(ài)你！
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