小學風景作文（精選）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學風景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學風景作文 篇1

　　當你走進綠色世界農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游區(qū)，那長達200米的綠色長廊，炮仗花、金銀花、紫藤、西蕃蓮等植物爬得滿架都是，行走其間，一串串紅艷艷、粉嘟嘟或是淡雅的紫色花穗從綠蔭中垂掛下來，花香四溢，令人心曠神怡。

　　踏著石板路走近稻香村，一方睡蓮盛開的池塘，清波閃爍，魚兒歡躍，岸邊楊柳依依、莞草菁菁，與不遠處古色古香的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽廳相映襯，呈現(xiàn)出農(nóng)家安詳，寧靜的`生活氣勢。

　　這里的漁家樂和農(nóng)家樂，可以讓你在云淡風清的日子悠然垂釣，享受大自然帶來的心曠神怡;網(wǎng)橋、高蹺、板鞋、搖擺橋、木屋滾桶等古樸的游戲能夠為你帶來別樣樂趣。

　　綠色世界中心的豐收廣場，仿木制式的舞臺，大紅燈籠垂掛于屋檐，貼著“吉祥如意”字樣的“糧倉”立于舞臺兩旁，象征著農(nóng)家豐收的喜慶和歡樂。夜晚廣場升起篝火，人們穿上少數(shù)民族的服飾載歌載舞，此情此景總讓你回味無窮。

　　多么優(yōu)美的田園風景啊! 我喜歡這優(yōu)美的田園風景。

小學風景作文 篇2

　　我游覽過美麗的忠侖公園，玩賞過郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。

　　校門口就會看到刻在墻上的四個大字“嘉濱小學”陽光照過來，四個大字就會閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目。每個早晨，音樂響起來，那是從音樂角發(fā)過來的聲音，每個進校園的人，聽到音樂就會心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的.幾棵樹，它們每天守護著我們，從不抱怨。

　　在操場上，那個水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機勃勃：榕樹爺爺把胡須垂下來，手里拿著個芭蕉扇，看起來很威風，水池里的靜得沒有一絲皺紋這讓我想起一句古詩�！疤睹鏌o風鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無瑕的翡翠，你看池子里的小魚、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰是今年的動物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹上掉下來的綠葉、花朵，好像在給小動物們乘涼。

　　水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會陶醉在那兒，會覺得自己是一位花仙子。它們無拘無束地在這兒生活；它們爭先恐后的開花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著小嘴呢！這樣的花映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣花，景色迷人，你說，誰能不喜歡這兒呢？

　　我愛我的校園，但我更愛校園那迷人的水池。

小學風景作文 篇3

　　那天傍晚，我發(fā)現(xiàn)了那片風景，它是無聲的。

　　雨膏煙膩，微風輕柔，這種時候最適合外出散步。路過公園時，看到一對父子坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上的一只鳥問：“兒子，那是什么？”“一只麻雀！”老人年齡很大了，視力有點衰退，聽力也開始下降，沒有聽清兒子說了什么，又大聲問了一遍�！耙恢宦槿�！”兒子回答的聲音比第一次大。但那位老人卻又問了一遍。“是只烏鴉！”“兒子，那是什么？”“爸爸，那是只烏鴉！聽到?jīng)]有？那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。

　　老人聽到兒子的回答，沒有吱聲，站起身，慢吞吞地走到他帶著的那個書包旁，天上幾片薄薄的云緩緩浮游著，好像要去看看老人從書包里拿出什么，一本發(fā)黃的日記本。老人翻到其中的一頁，開始讀起來：兒子今天在院里反復地問那只鳥的名字，一共二十七次，我都耐心的重復一遍，我知道，兒子很好奇……

　　當父親讀完這一篇日記時，兒子已經(jīng)起身抱住了他的父親，老人也伸手緊緊地抱住了兒子，臉上露出了笑容。我看完后，默默地走開。朦朦朧朧的霧靄籠罩著眼前的一切。但是那本無聲的日記中記錄著的無聲的風景，那位父親對兒子無聲的愛卻清晰得很。

　　每個父母的生命中，都有一本愛的日記本，里面記錄的都是對子女無聲的.愛——每一天，每一月，每一年……子女的成長，他們都陪伴著。那些辛勞，那些期待，那些寬容，那些無奈，以及那些教誨和叮嚀，都是父母無聲的愛。當我們回首凝眸時，那些都已經(jīng)成為了一片風景。

　　淺笑安然，歲月靜好，這便是幸福，這便是那片無聲的風景最好的形容。那天傍晚，我遇到一片風景，迷人且無聲。

　　世間的兒女有多少人理解這浸透著心血和艱辛的愛，那片無聲的風景讓我明白了。

小學風景作文 篇4

　　當金燦燦的陽光從地平線上升起，第一縷陽光照向大地，預示著新的一天又要到來了。我會沖滿好奇與活力來迎接著新的一天，因為對于我來說晨曦的太陽是世界上最美最美的風景。

　　記得我六歲那年夏天，當新一輪太陽從東方升起，我懷著無比激動的心情，背上書包、唱著兒歌向前方的大門跑去，那是我第一天上幼兒園。我無法忘記，無法忘記那天早晨在東方升起的那輪紅通通的太陽！

　　記得我八歲那年夏天，當新一輪太陽再次從東方升起時，我正在佩戴紅領(lǐng)巾。那天早晨的太陽似乎比以前更明媚、更亮麗了許多！那是我第一天成為一名真正的小學生，我無法忘記那天早晨的太陽，那輪散發(fā)著金色光澤的太陽。

　　記得我十三歲那年，當又一輪太陽從東方升起的時候，我在傾刻間似乎長大了許多，沒有了那么多稚氣，隨之而來的'是懂事的我。穿好新校服，步入又一個新的起點——中學。我無法忘記那天早晨的太陽，那輪見證我成長的太陽！

　　日復一日，年復一年，太陽一次次的從東方升起，又一次次的在西方落下，帶給人們的是期望、希望、滿足、向往……帶走的是黑暗、絕望、失利、迷惘……

　　太陽在我的心目中是光的象征，是黑暗的克星；是生命的象征，是死亡的克星；是成功的象征，是失敗的克星；是一切美好事物的象征，是一切雜亂事物的克星。

　　新一天的太陽，又一次的開始，再一次的起步，給了我無數(shù)次的自信。新一天的太陽帶來新的捷報，新一天的太陽開啟新的旅程。學會欣賞這美麗的晨陽，學會絕不放棄、勇于拼博的精神，就會擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量！這是它給我的啟示—我心底的風景，我向往的晨陽！

小學風景作文 篇5

　　那天，我到姑姑家做客，無意中看見了了墻上用玻璃框架保護著的一幅刺繡，在好奇心的引導下，我慢慢湊了上去，開始細細打量這衣服做工極其精美的藝術(shù)品。

　　這幅刺繡不算特別大，差不多有五十厘米那樣長吧！是副山水風景十字繡，用各種不同顏色的彩線勾勒出亭臺樓閣、高山云霧。整幅畫粗粗的看上去給人一種淡雅清新的感覺。

　　在這幅十字繡當中用細密針眼描繪的細小人物栩栩如生，就像活人一般有著強大的生命力。碧綠蒼郁的大山橫置在畫中，翠綠的顏色象用水墨渲染一般，隨意豪放。雖然是用纖細的繡花針繡在上面的，但跌宕起伏的山脈，依然釋放出一股巍峨挺拔的氣勢。藏匿在山后的云霧若隱若現(xiàn)，如夢似幻，讓我不得不佩服姑姑那高超的.繡工。

　　最讓我不敢相信的是那棟“建立”在高山之巔的古典樓閣，如果你放眼看去，你會覺得那是用一磚一瓦細細搭建而成的：四根朱紅色的柱子支撐著樓閣的頂端，一片片的琉璃瓦覆蓋在屋頂上。如同燕尾一般飛旋的四個屋角更使它增添了一份高雅意致，懸掛在屋角上的青銅鈴鐺仿佛也在隨風輕輕作響。

　　樓閣當中站立著一位正在吹簫的玉人，她身著長裙，一身古代文雅裝束。裙擺被風一吹，真可以用的上衣衫飛舞，裙袂連揚，連她臉上那種柔和溫婉的表情也盡收在姑姑細密的針眼下，更加的突出一種淡然華美。

　　雖然我并不懂刺繡，但眼前這幅高潮的繡作依然深深地震撼了我，與我產(chǎn)生了共鳴。我仿佛真正的走進了畫中，看到了那絕美的景象。這幅刺繡雖然只在我面前停留了幾分鐘，但它給我的美和記憶是永遠不會磨滅的。

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