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寫景作文

風景作文

時間:2023-11-04 12:33:12 寫景作文 我要投稿

風景作文優(yōu)選【10篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的風景作文10篇,歡迎大家分享。

風景作文優(yōu)選【10篇】

風景作文 篇1

  陽春三月,鳥語花香,我們的校園也是那么的美麗。

  校園里,樹木抽出了嫩綠的新芽,小草探出了尖尖的小腦袋,小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數(shù)展示墻了。

  展示墻上有許多板塊,“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤,果殼拼貼畫,手撕畫,繪本故事等內(nèi)容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛,它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫里,孔雀開屏做工精細,與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛,紙片孔雀頭,小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品,拼出了妙不可言的'作品,使平凡的東西也變得精致了。

  “詩意盎然話佳節(jié)”板塊分為古詩配畫、詩詞小報、詩詞創(chuàng)作三個部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩變成了古詩配畫;一句句短語組成一首自創(chuàng)的詩詞。

  但這些都不能與百佳敏行敏學之星頭像組成的中國“一爭高下”,這些同學的臉上洋溢著成功的喜悅,他們胸前的紅領巾隨風飄揚。這時的他們心中一定無比自豪,這些榮譽都是他們用艱辛的付出換來的。在地圖的空白處,是他們的小小心愿,每一個心愿看似都是那么微不足道,但是都飽含了他們美好的憧憬。每當看到這一板塊時,我就會暗暗地對自己說:“加油吧,希望下次也能在此看見自己!

  我們的校園很美,有了這道獨特的風景就更美了。

風景作文 篇2

  每個人的心中都有一道最美麗的風景線,而我心中最美麗的風景線不是名勝古跡,也不是美麗的公園,而是一位樸素的爺爺。

  這位老爺爺是在我家樓下修車的,因為老爺爺?shù)男捃嚰夹g很好,所以人們都親切地稱呼他為胡大爺。讓我記住胡大爺?shù)牟⒉皇沁@些。而是一個晚上,一場大雨中發(fā)生的事情。

  那是一個大冬天,我放學很晚,又下起了大雨,考砸的成績加上大雨的天氣,使我的心情糟糕透了,忽然,不知從哪里冒出來一個抱著孩子的母親,差點撞了我,我下意識的罵了一句,那對母子當時是沒有聽見,匆匆的走了,好像在趕什么事,走到我家樓下時,胡大爺叫住了我,問:“有沒有傘或者雨衣?”我看到旁邊正站著那對母子,我也大概明白了用意,頭也不回的走了,可走到家門口了,我又想:就算那位母親再不對,但她的`懷里可是一個剛剛來到這個世界的小生命。∮谑,我又拿起傘,跑到樓下給他們送傘,可我走到樓下時看到的那一幕令我驚呆了,胡大爺將外套給了那對母子,自己只有一件單薄的衣服,身子在顫抖,而母親得到了衣服也只給了那個孩子,自己凍著。

  我看呆了,不再埋怨那位母親了,我把雨傘給了他們,我看著他們,雨不知不覺間停了,我眼前的那堵墻并不美麗,而美麗的是胡大爺,在這個人情冷漠的社會里,像胡大爺一樣的人越來越少了,我眼前的胡大爺已經(jīng)在我的心中形成了一道美麗的風景線,堪比北京的天安門。

風景作文 篇3

  到了山里,只見遍地開滿了野花,五顏六色,美麗極了。有黃色的、紫色的、紅色的、紫里帶白、顏色多極了。我往下面一看,只見白石頭,紅石頭緊挨在一起,像一對好朋友,互相擁抱。溪水順著石頭流過,這水清澈見底,能看見水里游動的魚、蝌蚪、還有在水里橫爬的螃蟹。我脫了褲子,跳下水,突然,我在水里發(fā)現(xiàn)了一條正在橫爬的'螃蟹,我趕緊叫爸爸去逮,可是很遺撼,因為我的爸爸剛一碰螃蟹,螃蟹就逃跑了。

風景作文 篇4

  有時候,失去了就再也得不到了,那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛,成為自己最不能淡然的風景!}記

  站在這一池塘邊,心里第一次有了打翻五味瓶的滋味。回想6年的點點滴滴,望著不遠處的校園,可自己卻已從那兒畢業(yè),不再能聽老師上一節(jié)課,心中又落寞,惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢,在這盛夏時節(jié)綻放著花苞,碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠,在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學的我,第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風景。

  與同學一起奔進校園,那個布滿我們身影,令我們?nèi)f分懷念,我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學樓,奔向辦公室,看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景,心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上,辦公室里的梔子花放出悠悠沁香,墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn),辦公室里的風景,且這風景是那么動人。

  老班聽到了我們的`聲音,猛得一抬頭,皺起的眉頭一下子被捋平,嘴角勾勒出一個大大的弧度,眼睛撲閃著,寫出了欣喜與不可思議。親切的問候,頓時把一段時間不見的疏離感隔絕,在他得知等小孩有同學來時,頓時興奮起來,當我們告訴他那個準確的數(shù)目時,他竟沒站穩(wěn),聲音因興奮而激動顫抖,直呼不要把校長驚動,亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么,我轉(zhuǎn)身向后看,許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著,這不是當年的我們嗎?原來這也是一道風景,臉上的笑意更深了。

  操場上本來許多同學,老班被圍在中間,我們叫來了任課老師,那一張張熟悉的面孔,那在心里感謝過不知多少次的老師,那些當年朝夕相處的人,此刻,便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球,與當年一樣,和老班一起打,老班欣然同意了,籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶,仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認真,汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這,也是一道風景。

  轉(zhuǎn)眼間,一個小時竟已過去了,站在教室門口,老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn),他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍,老板微微濕潤的眼睛腫,映出了我們的身影,這風景多么令人動容。

  一幕又一幕被定格在了相機里,一幕又一幕留在了我們的心里。原來,在擁有時我們卻不懂得珍惜,在失去時,我們才懂得懷念。懷念那每一個細微之處,那兒,在我們看來是多那么珍貴的一道風景,我們該怎樣淡然?

風景作文 篇5

  小學五年級時,媽媽怕我初中時學習壓力太大跟不上班,所以給我報了一個補習班,但是我現(xiàn)在覺得媽媽報的補習班對學習沒有太大作用。盡管如此,但在上補習班的過程中一個小女孩的舉動讓我心中十分感動。

  一個早晨,由于我和堂妹起來得比較晚,所以我和堂妹洗漱好以后我們便向?qū)W校跑去。在早點店買好早餐,我看了一下手表時間不早了,便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向?qū)W校。在學校大門口時我看見補習班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心里想:如果小妹妹比我們先到教室的話,那我們不就是最后一個到的嗎?不行不行,我們一定要比他先到,不然,就會挨批的。于是我就拉上妹妹,向教室的樓梯跑去,很快就超過了小妹妹。就在我暗暗得意時,腳一下子踩空了,我摔在了樓梯上,我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來的小腿,心中十分的`難過。

  就在我暗自傷心的時候,小妹妹突然跑向我的身邊,我以為她會嘲笑我一下,然后再高高興興的上課去。但是她并沒有那么做,反而走到我的身邊,用她那溫柔的語氣問我:“你沒事吧,有沒哪里摔傷了,用不用我去和老師說一下?”看看她那關心的神情和已經(jīng)累得氣喘吁吁的妹妹,我心中十分的自責。我想:如果我當時沒有那么的著急,那小妹妹也不會這樣的焦急,妹妹也不會累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來了,小妹妹還告訴我如果腿摔傷后不是很嚴重,可以稍微的活動一下腳,這樣可能會好一點。我照她說的做了,然后對她說:“小妹妹,謝謝你啊!彼残χ鴮ξ艺f:“不用謝,大姐姐,下次走路的時候要注意安全,不要總是慌慌張張的。”就這樣我們一起有說有笑的進了教室,我還和她成為了好朋友。

  現(xiàn)在回憶起她,總會想在她那甜美的微笑,她的微笑是讓人賞欣悅目,讓人難以忘懷的,這又何嘗不是一道美麗的風景呢?

風景作文 篇6

  今年十月一我和媽媽來了姥姥家,我姥姥家在天南,在姥姥家媽媽帶我去了紅葉谷,先過了小河、又過了小山,看見了漫山遍野的樹葉,有黃色的`、有綠色的、還有紅色的,非常漂亮。

  看完了紅葉谷,媽媽帶我去漂流,漂流的時候滿河里的小魚向我游來。到了之后,媽媽帶我去吃飯。我們還去了王家院,在王家院里逗小狗,在王家院玩的非常開心。

風景作文 篇7

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的'童話,描繪了美麗的校園。

  校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。

  春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽,大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬物復蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來到的喜悅,

  夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風吹來,擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

  秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!

  冬天的校園寒風刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風吹來,所有人都打了個冷顫。下課了,同學們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。

  校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來。

風景作文 篇8

  即使前進的路還很長,坑坑洼洼,但為了成功,我要堅持。即使雨還要下很久,我也要堅持,因為我知道,彩虹和晴天總會到來。即使夜很黑,夜很長,似乎永無止境,我更要堅持,因為只有那樣,我才能摸索著,找到最后的光明。

  記得二年級時,我的語文很差,每次考試能上90分對于我來說就是天方夜譚。每一次,看著同桌那三位數(shù)的分數(shù),再看看我這兩位數(shù)的分數(shù),我感到很丟臉。那一次,同桌因為我的分數(shù)低而嘲笑我,我非常惱火,但又無法反駁,因為這是一個事實。為了不被嘲笑,我只有更加努力學,用比別人多出10倍甚至20倍的精力去學,這樣才會有“出頭”的日子。我渴望成功,我也不知道是從哪兒冒出來的自信,竟有信心“改革”一番,我把數(shù)學和英語遠遠的拋在腦后,專心學習語文,并且我有史以來第一次要求去補習語文。我每天休息的時候看書,吃飯時看作文書,放假時看小說。就這樣天天看,天天堅持。寫作時我也學會了靜下心來,把每一個題目都看清再寫。對當時的我來說,這不是作業(yè),這是一種挑戰(zhàn)。

  大發(fā)明家安迪生曾說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!憋@然,那一分靈感,我不具備,但我敢說,那九十九分的汗水,我有能力,也有義務達到。汗水,是辛勤的證書,而辛勤又是堅持的本義,而堅持,就是成功的根本。在這史詩般的努力下,我的語文成績一直在上坡,而不再下坡。靜下心來后我才發(fā)現(xiàn),只有堅持,我才能爬上成功的懸崖,若是放棄,才會滑下甚至是連滾帶爬的跌下失敗的深淵。就在這三年的努力中,我從倒數(shù)第四升到了正數(shù)第四,雖然我的視力減退了,但我覺得很值得,因為我嘗到了堅持帶給我的`果實。在我看來,是我人生中的第一次也是意義重大的一次轉(zhuǎn)折,它是我人生中的第一道美麗的風景。

  其實在我們生活中,有許多名人也是經(jīng)過了堅持這條坎坷,最終走向成功的。在籃球界打出一片天地的姚明,從小就患有阻礙打籃球的幾個致命缺陷,可是他堅持每天練習,在切磋與磨練中一次次成長。最后披荊斬棘,走向了人生中的巔峰。

  堅持,是一個神圣的字眼,堅持,是成功的引路人。“成功因堅持而現(xiàn),人因堅持而顯”,這是我總結的話,此外,堅持還是一道美麗的風景。

風景作文 篇9

  放暑假了,我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下,我喜歡那里。 進入美麗潔靜的鄉(xiāng)村,就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛,小鳥的窩,綠油油的溪谷,秀麗的湖水,和翠綠的山,荷花這些都吸住了我的心。鄉(xiāng)村的美,美在它的'秀麗,美在它的生機。無論從哪個角度,無論走到哪個角落,,它是一幅美圖畫,它是一杯百年陳釀,品來持久香濃,順暢而愜意。 不論在哪個季節(jié),鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的 “旅游勝地”。

  剛到河邊,我就看見一條清澈見底的小河,河面上長著許多千姿百態(tài)、五顏六色的荷花,我似乎被吸引住了。于是,我走到一棵大柳樹下,認真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了,像一個笑臉,向著我們微笑,好像在歡迎我們的到來。有的荷花正在開放,像一個小小的碗,有的花兒還是花骨朵兒,像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水里,還有幾只小鴨子在快樂地游泳。草地上長著各種顏色的野花,有紅艷艷的,藍瑩瑩的,白閃閃的,美麗極了。遠處的高山上,樹木茂盛,到處都是綠色,洋溢著夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天空中有幾只可愛的小鳥,好象在唱著一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風,荷花放出了陣陣香味,柳樹也搖搖擺擺的,好象在跳著歡快的舞蹈。

  看到這些迷人的景色,我真想一直住在這里。

風景作文 篇10

  我最喜歡的一處景是一條小溪,它的名字叫盂溪。

  盂溪很美,但是沒有人知道它的源頭在哪兒,也沒有人知道它流往哪里去。

  夏天的盂溪最美,每天上午、下午或晚上,我和爺爺奶奶都要去那散步,玩水。早晨的盂溪在沉靜中舒醒了,你早上6點左右去那兒,可以看見有很多白鷺在捉魚,嬉水。晚上的盂溪兩邊開著霓虹燈,霓虹燈五光十色的光照到水面上去,看起來水像是彩色的,隨著燈光的.變化,水里的倒影也在跟著變化,可漂亮了!

  春天的盂溪也很美,兩邊百花齊放,萬紫千紅,看起來像是走進了連綿不斷的畫卷。

  盂溪真漂亮,它是我最喜歡的一處景。

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