風(fēng)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　柳絮搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景，驕陽(yáng)似火，眾蟬嘶鳴，夏的喧囂是一道風(fēng)景；秋風(fēng)颯颯，碩果累累，秋的涼爽是一道風(fēng)景；白雪皚皚，銀裝素裹，冬的寒冷是一道風(fēng)景。人生是一段漫長(zhǎng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。荊棘載途又何嘗不是旅途的一番風(fēng)景呢？在人生的旅途中，我們不妨停下匆匆的腳步，佇立觀賞沿途的風(fēng)景。

　　陶淵明辭官歸隱，采菊南山，雖然日子清貧，但他“不為五斗米折腰”。這是他對(duì)寧?kù)o閑適田園生活的喜愛(ài)和超然物外的曠達(dá)心胸。這何嘗不是一道好風(fēng)景呢？好風(fēng)景就是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的`馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音。

　　生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在。扶老攜幼，對(duì)家人噓寒問(wèn)暖是社會(huì)的美。雖然只是平凡普遍的小事，但是這些風(fēng)景傳遞了社會(huì)的正能量，社會(huì)和諧，誠(chéng)信友愛(ài)，人與自然和諧相處。美不在華麗外表，而在有一顆閃亮的心。賞《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》，欣賞詩(shī)詞，是藝術(shù)的美；駐足林蔭幽徑，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔦歌燕舞，這是自然美。

　　好風(fēng)景無(wú)處不在，它使社會(huì)和諧，家庭和諧，國(guó)家興旺。不必仰望別人，自己亦是一道美麗的風(fēng)景。綻放屬于自己的那朵花，利用自身的價(jià)值，放飛自己，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。停下匆匆的腳步，觀賞最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　繁花似錦，萬(wàn)物復(fù)蘇又是一年春來(lái)到。在這春意正濃的時(shí)候，在花兒開(kāi)得最燦爛的時(shí)刻,我們和老師相約，走進(jìn)大自然尋找春天。

　　乘上快樂(lè)的大巴，我們直奔張壩桂圓林。因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段最后一次春游，同學(xué)們都格外的興奮，車窗外一大片金燦燦的油菜花，真像一群群亭亭玉立的春姑娘，歡迎我們的到來(lái)。

　　下了車，呼吸著張壩新鮮的空氣，眼前一片翠綠，心情真舒暢。進(jìn)入桂圓林，數(shù)不清的百年桂圓樹(shù)挺立在道路兩旁，它們蒼勁有力的`枝干撐起一大片翠綠的樹(shù)冠把整個(gè)桂圓林妝點(diǎn)的古樸幽靜。不知道它們經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，日曬雨淋才長(zhǎng)成這樣的，如果沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神，怎能長(zhǎng)成這百年的基業(yè)，我們不也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？

　　在桂圓林深處我看到了翡翠般的綠湖。兩旁的垂柳抽出了嫩綠的新芽，這不禁讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景里，同學(xué)們談笑風(fēng)生，竟讓我忘記了旅途的勞累。

　　到達(dá)目的地，同學(xué)們也餓了，各自選了一個(gè)地方，拿出各種各樣的小吃零食，有雞腿，漢堡，巧克力，面包……同學(xué)們互相分享著食物，吃得非常開(kāi)心。

　　吃完飯，我們拍了畢業(yè)照，作為幾十年后最珍貴最美好的回憶。剩下的時(shí)間，我們玩起了游戲。我，盛江恩，楊思源，方洪鑫一起玩了“斗雞”。這個(gè)游戲像是專門為我設(shè)計(jì)的一樣。“斗雞”它需要很大的力量和毅力。而我長(zhǎng)得人高體壯。感覺(jué)他們?nèi)齻�(gè)人一起上也不是我的對(duì)手。我還時(shí)不時(shí)打出一個(gè)出其不意，把他們斗得落花流水。同學(xué)們按各自喜愛(ài)的方式，玩了起來(lái)。大家的嬉笑打鬧讓整個(gè)桂圓林更加充滿活力生機(jī)。

　　踏上歸途，同學(xué)們滿載而歸，品味著尋找到的春天。春天在哪里呢？春天在充滿花香的風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光里，春天在原野里，在同學(xué)們的笑聲里……春天就像一位雙手充滿慈愛(ài)的母親，為大地披上嶄新的綠毯，讓新的希望走進(jìn)每個(gè)人的心中。

風(fēng)景作文 篇3

　　冰燈分明玲瓏而璀璨，可為何賞燈的人群中，唯獨(dú)缺了那位家在冰城的老李？低頭思忖，一句“等不忙時(shí)再去看”的托詞，究竟錯(cuò)過(guò)了老李幾多美好歲月？一句“生活在別處”的觀念，又讓匆忙前行的我們，錯(cuò)過(guò)了幾多身旁的美景？

　　生活中，我們往往看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜，感受不到溫柔的陽(yáng)光和纏綿的花香，我們的心我們的`眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒(méi)有一絲縫隙。我們一心向著遠(yuǎn)方低頭匆行，為名逐，為利爭(zhēng)，為了那遠(yuǎn)方的成功，我們恨不得忽略過(guò)程直奔結(jié)果。因?yàn)槲覀兿嘈�，熟悉的風(fēng)景不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而最美的風(fēng)景一定在遙遠(yuǎn)的前方。其實(shí)，熟悉的地方又何嘗沒(méi)有風(fēng)景？只是我們總以“忙”為借口，而一味地低頭趕路，等到有一天，當(dāng)冰燈開(kāi)始融化，我們才若有所失……

　　詩(shī)意的人生，往往都是會(huì)抬頭佇足的人生，不必說(shuō)林逋“梅為妻，鶴為子”的逍遙自在，也不必說(shuō)福樓拜每天都迎接新的日出的詩(shī)意幸福，單說(shuō)川端康成“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的逸致雅興，便足以讓我們領(lǐng)悟，最美的風(fēng)景不必尋找，只需發(fā)現(xiàn)。倘或我們沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么身邊縱有籬菊環(huán)繞南山倚傍，我們的眼里亦不過(guò)只看得見(jiàn)物欲橫流商海洶洶；倘若我們不能抬起我們的頭顱，那么身邊縱有冰燈晶瑩華燈璀璨，我們的眼里亦不過(guò)只看得見(jiàn)濁水橫流污漬斑斑……

　　其實(shí)，何止詩(shī)意的自然之景，世間的情不亦是身旁不易察覺(jué)而本應(yīng)擁有的風(fēng)景嗎？今人調(diào)侃道“世界上最遠(yuǎn)的距離是你在我身邊玩手機(jī)”。于是，沙發(fā)上的夫妻背靠背在手機(jī)中尋覓著遠(yuǎn)方的世界，家庭聚餐上人人爭(zhēng)相向遠(yuǎn)方的朋友分享圖片，最后，近在咫尺的“親”們沒(méi)來(lái)得及聊上幾句便又各自東西……不曾想，一塊電子屏幕卻超越千山萬(wàn)水創(chuàng)造了真正的遠(yuǎn)方。暢敘幽情的一觴一詠，襜帷暫駐或棨戟遙臨，浴乎沂水又風(fēng)乎舞雩，這樣的場(chǎng)景一去不返了。試問(wèn)，有多少次我們忽視了身邊的溫情？又有多少次，當(dāng)我們倏然覺(jué)察時(shí)，他們只用背影告訴你“不必追”？

　　《菜根譚》中曾道：“歲月本長(zhǎng)，而狹者自促�！笔堑�，今日本非盡日，今途本非窮途，生命之河的兩畔花正鮮艷，何不把握當(dāng)下，且行且惜？唯如此，我們才能使冰燈之美不致虛幻，才能活出美麗的人生。

風(fēng)景作文 篇4

　　駝走大漠，聲聲鈴；魚(yú)翔淺底，波波浪；虎嘯深山，陣陣威；雁排長(zhǎng)空，行行情人們說(shuō)這是人間極致，何乃極致？其實(shí)所謂的極致就是典型環(huán)境中的典型性格，再進(jìn)一步說(shuō)，就是它們找到了適合自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　其實(shí)每個(gè)人都屬于一種風(fēng)景，而每一種風(fēng)景都只能容納一些特定的人，這聽(tīng)起來(lái)似乎有一些宿命的'味道，但是我們還是努力尋找屬于自己的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　若是一簇草，就靜靜地呆在路旁，給人們一絲清新，給春天畫(huà)上一筆碧綠，而不要企求為人們遮風(fēng)擋陽(yáng)，即使無(wú)人知曉，也依然伸展筋骨迎風(fēng)擺臂，就算只能抓住一寸土地，亦無(wú)怨無(wú)悔，或許多年后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野�；蛟S有一天，這里會(huì)成為孩子們的百草園。

　　若是一只燕，就在陽(yáng)春三月去喚醒湖底的魚(yú)兒，土中的新芽，塘中的睡蓮，就算在輕掠過(guò)湖心之后沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒躍出水面，沒(méi)有花兒綻放的聲音，沒(méi)有聞到蓮兒的氣息，也依然對(duì)春天微笑，決不會(huì)渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽(yáng)，因?yàn)槟遣粦?yīng)該是燕的生活，直到有一天，一位詩(shī)人吟出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕捉新泥的動(dòng)人詩(shī)句。于是燕成了春的使者，人們望燕而歡呼春天來(lái)了！

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