風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
彩虹，是大自然賦予人類的最精彩的禮物。她，是生命，是活力，是奉獻(xiàn)，是愛……
那是第一節(jié)舞蹈課。
門外，早已響起清脆的腳步聲，“又是一位美女老師�！蔽覀冇煤闷娴哪抗饣ハ嘣儐枺痪�，答案就揭曉了。
一個(gè)粉紅色的身影，我的老師；臉上掛著深深的笑紋，我的老師；精神昂揚(yáng)地高高扎起的辮子，我的老師！
“大家好，我是你們的老師，姓張，今年58歲了�！睖厝岬穆曇艉盟仆�，跳躍著活潑的音符。
我們有些驚訝她的年齡，似乎是愣住了。她卻微微一笑，隨即打開腰間掛著的小蜜蜂。
歡快的音樂響了起來！她曼妙的舞姿使這個(gè)冰冷的教室溫暖起來，每個(gè)人的每一個(gè)細(xì)胞都在舞蹈，血液為之沸騰！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就是一團(tuán)火焰，一團(tuán)不老的青春的熊熊大火！她的步伐規(guī)律而多變，多變卻規(guī)律。踩著節(jié)奏，可謂恰到好處。時(shí)而為了強(qiáng)調(diào)重音，她竟用力地跺腳，輕重緩急，涇渭分明，韻律十足。舒展的雙臂好似青春之鳥的翅膀，要飛翔，更要承載著希望、夢(mèng)想和童心飛翔！她的面頰微微泛紅，顯出少年的神采飛揚(yáng)，精神的馬尾辮亦是活力的標(biāo)志！
一個(gè)亮相，我們拍起了手，內(nèi)心震撼著，決心要好好和她學(xué)跳舞。
“精神氣永遠(yuǎn)不能衰老，要挺拔！”每每聽到她的口頭禪，我們都會(huì)站得格外端正，做得異常認(rèn)真。
一次排練時(shí)，我們要學(xué)習(xí)一種跳步。初學(xué)，大家都還生疏，她打開了小小舞蹈室的門，領(lǐng)著我們來到大操場(chǎng)上。她在排頭，圍著操場(chǎng)蹦跳，我們也紛紛跟在她身后，歡快地蹦跳著。她邊跳邊喊著節(jié)奏，還巧妙地編輯了人名和要求。時(shí)而，她又放慢步伐，來糾正我們的姿勢(shì)，漸漸的，腳下的步伐越來越熟練、輕快了。再望向前面的隊(duì)伍，著實(shí)像是一群小鴨跟著媽媽學(xué)步呢！每個(gè)人臉上，都因她的感染綻放出最天真的笑。
“嘰嘰喳喳！”歡快的喜鵲的叫聲從空中傳來。她好奇地抬頭望去，“喜——”她剛剛想用甜美的嗓音向喜鵲先生問好，忽得，她停住了——她親切可愛的目光一點(diǎn)點(diǎn)收斂下去，暢快的大笑逐漸斂成微笑，轉(zhuǎn)而，是一種崇敬的、贊美的、敬畏的、震感的眼神——“彩虹！最美的'風(fēng)景！”她用鏗鏘的、清澈的、激動(dòng)的聲音大喊，她在奮力地跳起：她要觸摸那最美的彩虹！她的眼中，迸射出對(duì)生活最大的熱愛，和對(duì)孩子最執(zhí)著的堅(jiān)持！她堅(jiān)信自己的努力，堅(jiān)信每一朵花終將綻放！
我們也圍她而去，嘗試去觸摸彩虹。可我們?cè)趺匆裁坏健?/p>
“老師，你摸到了嗎？”
“我摸到了！彩虹有一種特殊的力量！等你們以后長大了，奉獻(xiàn)了，也一定會(huì)摸到的！”她摸摸我的頭，滿足的說。
是的，那一刻，我看到了最美的風(fēng)景！那是彩虹，是她對(duì)生活的熱愛，是她對(duì)于奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)守，更是全天下千千萬萬的老師的汗水與信仰，那是一道經(jīng)久不衰激勵(lì)著所有人的彩虹！
將來，我也要做一道虹。
風(fēng)景的作文 篇2
我去過風(fēng)光秀麗的南湖，還去過風(fēng)景迷人的惠達(dá)公園，我最喜歡的地方是學(xué)校了，下面我就介紹一下吧！
春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機(jī)。
夏天，校園里的小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗，最有趣的是幾個(gè)用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。
秋天柳樹的葉子開始變黃了，從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來，為學(xué)校穿上一身雪白的衣裳，同學(xué)們高興的`出去打雪仗，雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們?cè)谘┑乩镛D(zhuǎn)圈，好玩極了！不一會(huì)我們就成了一個(gè)揮動(dòng)的雪人。
�。∥业膶W(xué)校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
風(fēng)景的作文 篇3
隨著浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》的熱播，現(xiàn)在撕名牌已經(jīng)成為人們戶外娛樂的項(xiàng)目，學(xué)校、花園、小區(qū)……都是人們奔跑的身影。
激情四射、體育第一的八班也加入了奔跑的行列。
學(xué)校組織去園博園游玩，班上同學(xué)早已準(zhǔn)備好了名牌，到了園博園同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起自己的名牌，充滿好奇、充滿期待的拆開包裝，在名牌上寫上自己的名字。
“三、二、一，開始!”隨著班長一聲令下，同學(xué)們的小宇宙都爆發(fā)了，全部奔跑了起來。
我和張珂晨背對(duì)背，這樣同學(xué)們很難撕了我們�！拔覀兘Y(jié)盟吧!”咦，是誰?抬頭一看，是高大的班長，我和張珂晨默契地互相看了一眼，異口同聲地答應(yīng)了。面對(duì)強(qiáng)大的隊(duì)友，我們明顯放松了，開始個(gè)人行動(dòng)。
“葛藝out!”隨著班長的大嗓門一喊，完全叫醒了我，這么快，就開始撕了嗎?正在轉(zhuǎn)悠的我頓時(shí)不知所措，走到了場(chǎng)地中央，看到朱宸毅拿到對(duì)講機(jī)，不知道和誰在通風(fēng)報(bào)信。我見情況不妙便去和張珂晨會(huì)合，我和張珂晨手拉手，好像是相依為命。突然半路殺來了季郡，我和張珂晨趕緊迎戰(zhàn)。但是搞笑的是，我們并不是在撕名牌，而是在互相打手，突然季郡來了個(gè)幫手——黃弋家，但是依舊這樣僵持下去�！安煌媪�，走了�！边@時(shí)季郡好像覺得無聊就退兵了。
跑到筋疲力盡的我在休息區(qū)喝水，正蓋上蓋子的我，看到一道黑影，我機(jī)靈地一轉(zhuǎn)身，沒讓他偷襲成功。驚魂未定的`我抬頭一看，是楊喜鈞。我正打算跑，他就抓住了我，我無力反抗，他抓住了我的名牌，我急了，大聲喊了聲“楊喜鈞，女孩你都撕。”他對(duì)我有些無語就走了。
結(jié)盟3人——我、張珂晨、班長又碰面了。我們鎖定了目標(biāo)——楊喜鈞。我們3個(gè)人以“獵豹”速度開始追殺楊喜鈞，我們分別從3個(gè)方向一起圍攻，最終他還是輸在班長手上。
“一分鐘倒計(jì)時(shí)。”隨著班長一聲令下，我小心翼翼保護(hù)到自己的名牌。
“5，4，3，2，1。”第一局撕名牌結(jié)束了，我和張珂晨擊掌慶祝成功。
美好的時(shí)光總是過得那么快，到拍照留念的時(shí)候了。
“免寫作業(yè)�！蔽覀兌寂藕昧岁�(duì)伍，全班同學(xué)異常默契地喊出了心聲，趙老師和夏老師被我們的叫聲和各種搶鏡逗笑了。
之后同學(xué)們?nèi)齼蓛膳恼樟裟睢?/p>
“班長逗不逗?”一個(gè)同學(xué)喊出了一個(gè)搞笑的問題，我和張珂晨聞聲而去，“逗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答，逗笑了旁邊所有人。
“看我多自覺，我都說了自己逗�！卑嚅L隨后得瑟道。
“賈廷安帥不帥?”自戀的賈延安又問了一個(gè)問題�！皫��！敝灰娝麡烽_了花。
跟著這么逗的同學(xué)們，我們這些高冷的人也融入了其中。隨后，周蘭齊拿來了“免寫作業(yè)”的名牌來搶鏡，我和張珂晨悄悄走到了周蘭齊旁邊，調(diào)皮地在男生們的頭上伸出了剪刀手。
青春無悔，初中沒有小學(xué)的無知、長大的繁忙。彼此之間是純真的友誼。也許多年之后，看看我們的合影，想起這次春游，我們也會(huì)被逗笑吧!
我認(rèn)為和你們無憂無慮的打鬧時(shí)是最美的風(fēng)景，烙在心底的風(fēng)景，是最美好最難忘的風(fēng)景，我把她藏在心底，無論風(fēng)吹雨打，它依舊存在，她依舊美麗，她依舊閃爍著光芒!
風(fēng)景的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶，此刻，我也正坐在教室明亮、寬大的窗前，這扇窗戶之間的距離，就是我與世界的距離。在敬仰著南山，望著依舊矗立在那里的蒼翠，心生敬意，又心生疑惑，她在這里等待了千萬年，是否是為守護(hù)這象牙塔？
透過寬大的窗戶，我向世界探索，通過心靈的窗戶，我向自己詰問：“今天，你是怎么過的？”
望著校園中被落日的余暉浸染成鮮紅色的銀杏，在這樣一個(gè)再平常不過的下午，我忙里偷閑，借寫作文之名義，我給自己放一個(gè)假，給自己的心靈放一個(gè)假，讓我回到原始的自我，真實(shí)的自我。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我也可以盡情的胡思亂想，想我平時(shí)不能想，不敢想的東西，不必和繁雜的物理公式作斗爭(zhēng)，也不必和復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)糾纏。我只是靜坐著，亂想著，呼吸著。偶爾感受一下自己的'心跳，似乎明白了一個(gè)道理：哦，原來這就是生命！間歇抬頭張望一下外面紅的、黃的、綠的葉子，好像也明白了這為什么是秋天，因?yàn)闃淙~不再綠了。
偶爾有晚睡的經(jīng)歷，不管何種原因，終歸是睡不著，就打開收音機(jī)傾聽來自千里之外的靈魂共鳴，來找回那偶爾迷失的自我。這正像主持人姚科說的，深夜的靈魂，不設(shè)防。黑夜，總讓人聯(lián)想到黑暗、孤獨(dú)，所以，正常的人都不太喜歡黑夜。但是，我卻恰恰相反，我喜歡，夜的深沉，夜的單純。也許，這可以證明我的不正常。深夜，是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候，白天可能不以為意的創(chuàng)傷，被刻意忽略的思念，此刻，都將所有積蓄的力量盡情噴發(fā)、洶涌。深夜，是一個(gè)人最無助，軟弱的時(shí)候，也是一個(gè)人最堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。正如周圍平老師在《論獨(dú)處》中所說，此時(shí)的獨(dú)處，是我們與自己的靈魂進(jìn)行交談的時(shí)刻，是我們對(duì)自己進(jìn)行內(nèi)在整合的時(shí)刻，有此，我們才能成長，才能成熟。
太陽已落下山去，盡管我看不到他將自己的笑臉掩于群山之中，但我深刻地感受到了此時(shí)的寒冷。南山此時(shí)更加沉穩(wěn)、莊重，窗外的世界漸漸暗淡。我坐在窗前，似乎想了很多，又似乎什么也沒有想。只是此時(shí)胃中的抗議，又將我拽回了現(xiàn)實(shí)。
夜真的來了，我喜歡黑夜，但我更向往光明！
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