風景的作文(優(yōu)秀6篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的風景的作文6篇,歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
錯失的風景張穎 我們每個人,都不可選擇的在人生的旅途上,踽踽獨行。 卻不知,是哪一回眸,錯失了眼前的風景。是因為一時恍惚,是因為心浮氣躁,還是因為…… 過去的,早在上個冬天就都過去了。錯失的風景,早已不在。 山的背陰處,很久前下的雪,還沒有融化。父親,妹妹,我就迫不及待的想要登上頂峰。一路上,我走在最前面,雪地上留下一串急促的腳印,我唯恐父親和妹妹超過我。妹妹跟著父親,那些深深的,堅實的腳印旁,是歡快的小腳印。 一向爭強好勝的我,想要最先爬到山頂,即便這是冬天,有滿地未化的雪。
通紅的手顧不得接受哈氣的溫暖,又抓緊身邊干枯的'樹枝,往前邁了大大的一步。一邊走著,一邊還要回頭看看父親他們的行進速度。父親仿佛放慢了步調,和妹妹慢慢走著,有說有笑。妹妹的眼神隨著父親的指尖,亦步亦趨。我站在高處看著他們,心里好像缺失了什么。但是我堅信,最先登上山頂的快樂,比這要大得多!皥猿忠欢〞⻊倮!蔽覍ψ约赫f。隨即轉身,繼續(xù)前行! 喘著粗氣,回頭,他們仍舊走得緩慢,與我的距離更遠了。
妹妹不知發(fā)現了什么,驚叫著,大聲的笑著,帽子上的紅絨球一顛一顛的,在一片雪白中快樂地跳躍著。我咬緊牙關,想著,最后一段路程了,我會是勝利者。 短暫的休息后,一溜小跑,啊,我終于到達了山頂! 急切地向遠處看,想要找到我所盼望的美麗的風景。原來還想著在登頂后,我會有一番歡呼雀躍。但是面對濃重的晨霧,單一的白色以及丫杈在空中的枯樹枝,那些預想的欣喜,快樂都不復存在了。我站在山頂,顯得有些突兀。父親和妹妹仍是不緊不慢地走著。我站在山頂,吹著風,終于了解,高處不勝寒。 在我的顫抖中,父親和妹妹也到了山頂。
父親站在我前面,向遠方眺望,我依稀看得到父親呼出的白氣。妹妹向我展開手掌,炫耀著她撿拾的松果和一枚羽毛。那松果像她的笑容一般,如花綻放。我抬頭看看天空,又低下了頭。下山時,我慢吞吞地走在最后。 當妹妹告訴我哪些是野雞的腳印,哪里有田鼠會出沒時,我忽然明白:因為心急,我錯過了妹妹收獲的風景。而那些風景,錯過了,就不再會有了。
風景的作文 篇2
在我那稚幼的心靈中,珍藏著一次刻骨銘心的經歷,至今已經好幾年了,但是其中的精神品質卻讓我仍然記憶猶新,我不斷回想著當時的情景,心中不禁涌起了一種深深的敬佩與愛戴之情。那一刻將永久的成為我心底最美、最美的風景。
記得有一次,媽媽到學校接我回家,走到半路上忽然狂風大作、烏云密布,看著馬上要下雨了,突然媽媽停了下來說:“我忘記買菜了,家里還晾著床單呢?這可怎么辦呀!真是天有不測風云。”頓了頓,她又說:“要不,婷婷,我給你點錢,你去買菜吧!我要回家去收床單。”我高興的叫道:“好呀!我很樂意為您效勞!”媽媽笑著說:“你這小鬼,記得要挑新鮮一點的菜喲,跑快一點,免得一會兒菜市場沒人了!蔽乙呀浤弥X跑出好遠了,叫道:“知道了!”
我飛快的穿過大街小巷,來到菜市場。我對比了幾家的菜,最后決定在一個老婆婆那里買,我把菜挑好后,學著大人的樣子討價還價,將菜價向下壓了1角錢,我買好菜,付了錢,心里美滋滋的,高興地跑回家去,這時才發(fā)現,那個老婆婆找我的錢忘帶了。我覺得太丟人了,第一次在媽媽面前表現自己,卻弄成了這樣,媽媽一定會取笑我的,我一定要去將它找回來。想著,把菜放下,我就跑了出去。到了菜市場,卻早已人去攤空了,本來憧憬著滿載而歸的'我,卻一無所獲。剛想離開時,卻被一個熟悉的聲音叫住了,一看原來是那個賣菜的老婆婆,她急急地跑了過來,飽經滄桑的臉上露出一絲微笑,和藹地對我說:“小姑娘,你可來了,你走了不久,我就發(fā)現你沒拿這錢,我知道你一定會回來找,所以我就在這等著。來,給,你拿著吧!”頃刻間,我哽咽了,不知說什么好,冷風呼呼地吹著,我而我的心里卻是暖暖的。。∵@個老婆婆的精神品質多么高尚呀!老奶奶離去的身影,成了我心底最美、最美的風景。
在回家的路上,我不斷回想著當時老奶奶那慈祥的面孔,回想著她那漸漸離去的背影,我油然涌出了一種想法:她的品質多么高尚、純潔。雖然是一位普普通通的農民,但卻彰顯出了一種農民身上那種樸實而又不平凡的特有氣質。這是多么令人刻骨銘心的一次經歷呀,她的精神品質永遠激勵我不斷奮進!
風景的作文 篇3
說到風景這個詞,你會想到什么呢?大多數時候我們都只會想到蘇州園林的鶯飛鳥鳴,綠樹紅花,或是西子湖的細雨濛濛,碧水藍天。其實,身邊的風景不只這些,還有你、我、他。是的,其實我們每一個人就是一道風景。
我們每個人都是一道風景,我們每處風景都有著各自的不同,有的喜高山,有的樂碧水,有的愛綠樹,有的好紅花。或許有的風景樸實無華,有的風景卻是分外妖嬈。當我們欣賞別處的風景時可能會感到它們更加艷麗,它們更加奇特,可是我們不必盲目地去羨慕,更不必去刻意模仿。只有適合自己的才是最美麗的,堅持自己的其實就是最好的。就像本來平淡柔和的小橋流水,硬要在其中加一座突兀險峻的高山,定是沒有好的效果。但丁說過:“走自己的'路,讓別人說去吧!”我們也應懂得堅持自己的特點才是最好的。
我們每個人都是一道風景,我們要時刻打造讓它更美麗。不同的人有不同的方法,不同的方法也會有不同的效果。有的人喜歡在外部裝飾,將自己這個景區(qū)門口的樹木修剪得整整齊齊,布上鮮花,掛上彩飾,可是在里面卻空空如野。這樣的風景只是從外面看上去好看,卻耐不住深入品味,無非就是一塊用華美圈上的荒地。有的人則喜歡深入地打造,在內部設上亭臺軒榭,再加上云卷云舒的詩意,鋪上小路讓人曲徑通幽,再或者給人柳暗花明的感覺。這樣的風景雖然從外面看上去平淡無奇,可深入其中,行走其間,就能體會到它的內涵,它的意蘊。
我們還要時刻記住——最靚麗的那道風景就是你自己。
風景的作文 篇4
最美的風景不在山水之間,而存在于心間。在我心中,有那么一道分外明麗的風景,它或如一幅蜿蜒的水墨,或如一幅濃郁的油畫,又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫,并不耀眼,可只驚鴻一瞥,便長存于我的心底,歷久彌新。
夏日的午后,熾熱的陽光無情地烘烤著大地,窗外的蟬鳴似乎又弱了些,興許蟬兒們也是耐不住高溫,飛到角落乘涼去了。推開門,一股熱浪撲面襲來,陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽檐,快步向學校而去。邊走心中還抱怨道:這樣的天,有把傘遮陽該多好!
巧了,我實現不了的小小愿望,偏偏就有人實現了呢!
正當我在學校的路隊中緩慢移動時,前方正有一個老師撐著傘,不疾不徐,朝著教學樓走去。我甚至都感覺她剛才經過我時帶起的那陣風,都是清涼的、愜意的。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯?她怎么停下了呢?在看什么?我順著老師的目光看過去,是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠,稍稍瞇起的眼睛,都足以證明天氣是多么酷熱。然后,我看那老師一步步地走向了值日生,把手中的遮陽傘遞出,口中關切地說:“天熱,這傘你先打著吧!敝等丈腵眼中閃過錯愕,隨即拒絕道:“不用了老師,您打著就好!眱扇四阃莆易,最終值日生拗不過老師,便拿著了傘。那老師也心滿意足,步伐輕快地進了教學樓。
此時值日生手中拿著傘,走過的人都看得出,此時的她,心里暖洋洋的。而那傘,就像冬日大雪時那件棉衣,給人溫暖,讓人心安。
一陣風兒吹過,我的心清涼,愜意……
春看百花秋望月,夏賞清荷冬聽雪。好的風景,總會使人駐足,令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖,便是留在我心底最美的風景。
風景的作文 篇5
楠溪江在永嘉的土地上,有一條江,它的水如同一面鏡子,在空中仔細一看,仿佛水底的石頭都飛在空中,讓人恐慌。我用手輕輕潑動水,水像樹的年輪,一次比一次多。小魚被我的舉動嚇到,全都游走了,仿佛在講:大怪獸來啦!快跑!我脫下鞋,大步流星的走進水里,一邊潑水,一邊抓小魚。小魚吹起的泡泡在水面上“爆炸”,我濺起的水花如同一朵玫瑰,浪漫中又帶著激情。夏日,在楠溪江中聚集了許多從各地來游泳的'人,讓寂靜的楠溪江更加熱鬧,坐在竹筏上,用竹竿劃動水面,船在水面上畫出兩道“刀疤”讓楠溪江“受傷”。夏天的火熱灼燒著我們,但楠溪江用它那冰涼的水來滋潤我們的皮膚;用它那不深不淺的水讓我們游泳;用它那帶給人幸福的水讓我們幸福。楠溪江不受風吹雨打的傷害,幾千年來,還是那么的美麗,正是如此,我才會每年來看楠溪江,看它的清澈見底、看它的碧綠江水、看他水中的小魚和人、看它水上的竹筏小舟。楠溪江雖然沒有西湖那么優(yōu)雅美麗,也沒有黃河那么壯麗雄偉,更沒有鏡平湖如此寂靜,但它在我心中是最美的,因為它是楠溪江,它跟別的江不同。鑲嵌在永嘉的楠溪江,已經成為了人們心中的那顆鉆石。
風景的作文 篇6
你有多久沒有駐足等待一朵花開?你有多久沒有靜心聆聽一聲鳥鳴?我們的目光始終對準那白云深處中的“人家”,雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道,沿途傍晚的楓林風景正美,那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧,去看看那沿途的風景。
我見過所謂不可一世者的追悼會,更多的是參加過一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中,聆聽的好像都是佛歌《一路上》。我想,如若他們有知,他們一定會回望自己一生沿途所見。是空山鳥語,風吹山林,還是阿諛奉承,酒池肉林?是人與云水戲,月照花影移,還是人與人相欺,填海山又移?他們中誰是成功者?我不知道。
行走在風景間,切莫錯過沿途的風景,更不要辜負了美麗的風景。錯過風景屬無心,辜負風景屬有意。錯過風景應后悔,辜負了風景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風,泛舟四海;筑竹樓聽雨,賞風吟月;夜半臨禪寺,江海寄余生?稍谙让駛兲ь^觀日月,側耳聽清泉時,也許不曾料到,后世見到的卻是紅塵滾滾,聽到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒料到,后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見到那白云深處中的“人家”在招手,哪還顧得上沿途的.“楓林”?
一直往前趕,何況還重負在身,怎能不累。放慢腳步或停下來歇一歇吧,讓疲憊的心靈小憩一會兒。讓那山間的清泉漫過你的心間。
“天地悠悠過客匆匆潮起又潮落,恩恩怨怨生死白頭幾人能看透!绷粢话胭p景,留一半趕路,“何不瀟灑走一回”。你看:那春日鵝黃的嫩芽,剛從堅硬的土壤中探出頭來,是那樣的喜悅;那夏日漫山的花朵,爭相開放,飄香整個世界,是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花,在私語,在迎風擺頭,是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁,祖孫二人躺在藤椅上,漫漫悠悠的講著故事,是那樣的溫暖。快停下腳步,跟他們打聲招呼吧。請道一聲:“我愛你們!”
“人生寄一世,奄忽若飚塵”啊,請相信我:寧負榮華也不要負春光。
你看“中峰禪寂一僧在”,正“坐對梁朝老掛枝”呢!誰說老僧的目標不是高峰呢。
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