- 寫風(fēng)景的作文 推薦度:
- 寫風(fēng)景的作文 推薦度:
- 寫風(fēng)景的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫風(fēng)景的作文(優(yōu)選9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫風(fēng)景的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫風(fēng)景的作文 篇1
媽,我記得,記得晴空萬里的執(zhí)著堅(jiān)定,記得那夕日欲落的和平寧靜,記得那夜色如水的深思啟迪,記得你,我心中最美的風(fēng)景。
記得,那日,晴空萬里,你牽著我的手,面對著城市的喧囂與車水馬龍。記憶里的你總是害怕車流的。面對疾駛而去的車輛,站在馬路邊的你眼中的猶豫與極力想要掩飾的慌亂總是被我輕而易舉地發(fā)現(xiàn)。為此,年幼的我沒少取笑過你。但是那天,你面對著繁多的車輛沒有絲毫的膽怯與慌亂,你緊緊地握住我的手,眼中的堅(jiān)定與鎮(zhèn)靜令我驚訝。你就那樣一步一步,小心而堅(jiān)定地護(hù)著我穿過那條車輛繁多的馬路。陽光下,你就像是堅(jiān)定保護(hù)自己小兵的戰(zhàn)士。我終于明白,是愛,讓曾經(jīng)如此膽怯的母親那樣無所畏懼。那日,晴空萬里,那時(shí)的你是我心中最感動(dòng)的風(fēng)景。
記得,那日,夕日欲落,我和你并肩走著,初秋的桂花的淡雅香味沁人心脾。你的嘮叨聲在我耳際想起,我細(xì)細(xì)地聆聽著,品味著那充滿愛與關(guān)懷的聲音。天邊的斜陽鋪開絢麗的晚霞,云朵輕柔地將太陽摟入懷里。你的叮嚀與柔和的日光幾乎融為一體,如暖色背景下的舒緩小調(diào),寧靜而安詳。旁邊種著一排纖細(xì)的翠竹,林梢染上些微醉的霞光,碧葉在空中微顫,逸來一陣清香。柔和的光芒勾勒出你平和的面龐,伴著你對我的叮嚀,我享受著這片寧靜的安詳。那日,夕日欲落,那時(shí)的.你是我心中最寧靜平和的風(fēng)景。
記得,那夜,夜色如水,偶爾幾聲蟬鳴劃破夜晚的寂靜。看著窗外朦朧的夜色,我和你躺在床上,我?guī)缀跄苈犚娔銊蚍Q的呼吸聲。那時(shí)的我是彷徨的,因?yàn)槲野炎约号獊G了,再也找不原來的自己,我無助地獨(dú)自在黑暗里摸索,卻在嘗試中一次又一次跌倒。那晚,我告訴了你我的煩惱,告訴你我的彷徨與無助。寂靜的夜里,你的聲音如水般輕柔,你緩緩地說到:“做自己就好了!蹦愕穆曇袅魈试谝股铮胶投鴾嘏,于是,凝固的黑暗突然一下消散了,長期被陰霾籠罩的心空又恢復(fù)了澄澈。黑夜里,看不見你的表情,但我明白你定是微笑著的,一如你平時(shí)鼓勵(lì)我那般。那夜,夜色如水,那時(shí)的你是我心中最深沉而溫暖的風(fēng)景。
十三個(gè)春秋,你陪我看花開花落,云卷云舒,無論是那晴空萬里的執(zhí)著堅(jiān)定,還是那夕日欲落的和平寧靜,亦或是那夜色如水的深思啟迪,你都是我心中永遠(yuǎn)的最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文 篇2
青城山,似峨眉,春林意占漫山石。
山似水,林似魚,遍眼樹林如得水。
水流長時(shí)腐山泥,無可新沙換舊泥。
高風(fēng)近日掀葉尖,難阻嫩葉往高攀。
山林徑曲崎狹窄,寅時(shí)進(jìn)觀鳥振翅。
日出隨眾過虛道,上下經(jīng)林霧纏身。
綠山溪碧少魚蝦,霧圍霾里曼松林。
瀑水飛過木橋?yàn)R,嘩嘩流水濕衣夾。
?透咦阏撳,豈知三豐過百步。
越人古今奉天姥,安懂青城道家觀。
吾今繁覽山林美,卻看此處別天地。
銀杏生地松桂梅,白云始處霧霾雨。
寫風(fēng)景的作文 篇3
開學(xué)了,我背著重重的書包來到了學(xué)校,一進(jìn)校門,我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了,背上的書包感覺一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了,最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路,三四輛車可以并行而過,腳步加快了,步伐輕了,路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的.左邊和右邊花壇的中間都是樹,樹有大有小,"飛翔樓"邊上的一棵大樹,上面時(shí)不時(shí)掉下來果子,像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像,上面刻著兩位少先隊(duì)員,一個(gè)男的,一個(gè)女的,男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿",女少先隊(duì)員腋下夾著一本書,一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西,可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢想,并放飛夢想,過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場,操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫,畫上畫著兩座高高的山,山澗里有一條河,上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校,學(xué)校太美了!
寫風(fēng)景的作文 篇4
一天早晨,我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。
到了江北嘴,向東方望去,只見東邊的一座高樓大廈上方的一小半天空已經(jīng)變成了橙色。
過了一會兒,太陽從高樓大廈緩緩升起。把陽光灑向大地?商柧拖褚粋(gè)害羞的娃娃,那紅彤彤的臉從高樓大廈頂上露出來。
又過了大約幾分鐘,太陽終于把笑瞇瞇的臉全露了出來,它準(zhǔn)備執(zhí)行新一天的任務(wù)了。他微笑著把溫暖、燦爛的.陽光灑向大地和潔白的云朵。云朵和大地都披上了一件溫暖的金色大衣,太陽旁邊的天空也變成了金燦燦的顏色。
天上的云朵因?yàn)樘柟o它們送了新衣服而興奮得變成了各種各樣的動(dòng)物。像金色的駿馬奔騰,像金色的小白兔在吃草,有的像小熊貓啃竹子…其中有一朵云,它像一個(gè)小朋友,穿著金色的運(yùn)動(dòng)服,正在草坪上快樂地踢金色的足球呢!
啊!這美麗的日出!
寫風(fēng)景的作文 篇5
喀納斯,單聽這美麗的名字,難以觸及的地理位置,獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說中的湖怪,就是一個(gè)夢幻般讓人神往的地方。
從烏魯木齊出發(fā),穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城,行車十多個(gè)小時(shí),終于抵達(dá)了我國與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山,順河而上,先是樺樹,后是楊樹,再是松樹,相互交錯(cuò),枝枝吐綠,去年的落葉還沒有溶入大地,踏在上面真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺——這是秋天呢還是春天?林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更是讓人覺得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚亭,整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的.遠(yuǎn)方,山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水,真是人在空中走。水在云中流。
雖然沒有看見傳說中的湖怪,但也不覺一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就是美麗而神秘的意思。
寫風(fēng)景的作文 篇6
陽春三月,天氣變暖了,春天在不知不覺中到來。
告別了冬日的凝重,春日變得輕盈與活潑。清晨,太陽早已升起。好像在說:“!又是晴朗的,溫暖的春日!焙孟癫恢捞爝很冷似的。枝丫上是小鳥與小樹的對話:“嘰嘰,我又回來了,好久不見,你可還好?”“沙沙,經(jīng)歷了寒冬,我又挺過來了!卑,春天是個(gè)爛漫的季節(jié)!
小區(qū)旁的花園里,桃花開得正艷,桃紅色的花瓣,微微又透著紅色;径际㈤_了,只有一小部分還是花骨朵兒,害羞地微張著。仔細(xì)看草地,似乎也和以前不一樣了,從前的墨綠,變成了嫩綠,綠的晶瑩,綠的可愛。連下了幾天雨,終于放晴了,草綠色的青苔爬滿了墻角。遠(yuǎn)處的山,還是老樣子,一年四季都沒變過。但細(xì)看,似乎又不是,仿佛透著點(diǎn)點(diǎn)淡綠。 路邊的'桂花樹,冒出了嫩綠的小芽,可愛極了。啊,春天是個(gè)可愛的季節(jié)!
路邊,時(shí)常會出現(xiàn)一些小毛毛蟲。蟲子在春天經(jīng)常出沒,這也是我春天不敢去爬山的原因。當(dāng)春天快過去,毛毛蟲們就會把自己裹進(jìn)厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦,春天還是個(gè)美麗的節(jié)!
春天,農(nóng)民伯伯忙著播種大豆和花生,忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作,每天奔波于家和單位之間。畢業(yè)班的學(xué)生則不斷刷題,向著夢想前進(jìn)......啊,春天是個(gè)忙碌的季節(jié)!
在這美好的季節(jié)里,我將奮發(fā)向上,向自己的夢想前進(jìn)!
寫風(fēng)景的作文 篇7
寒假到了,我們要回老家了。
家鄉(xiāng)醉人的黃昏,充滿了生活的氣息。
黃昏時(shí)穿過村莊的小河是那樣安靜,夕陽把河水染紅,猶如一條條紅綢子在流動(dòng)著。幾片枯葉落下小河,悠悠的飄向遠(yuǎn)方。
鄉(xiāng)間的小路上,孩子們沐浴著余暉,驅(qū)趕著一群群牛和羊,一只只可愛的小羊羔和活潑的小牛犢,盡情撒驕。孩子們的歌聲、牛“哞哞”的叫聲,組成了一首動(dòng)聽的'“牧歸曲”。
當(dāng)最后一抹晚霞隱去,一切都沉浸在這恬靜的氣氛中。
寫風(fēng)景的作文 篇8
思緒總在不停旋轉(zhuǎn),提起筆多時(shí)卻不知該寫什么。定身學(xué)習(xí)中努力努力,每天六小時(shí)的休息時(shí)間也已成了習(xí)慣,而絲毫未覺疲勞。進(jìn)入一所好的學(xué)校競爭力隨之增強(qiáng),有時(shí)候總會懷念起小學(xué)的快樂時(shí)光。小學(xué)的語文作抄寫半張知識點(diǎn),而初中,是背寫三張半。上了初中,我的碧玉佳年華隨之到來,我想擁有豆蔻妙齡的美好回憶。充實(shí),我的青春。
眼睛微有些近視,無法直視太陽光。霧氣朦朧的清晨一身黑色裝束就去了學(xué)校,進(jìn)行我新一天的學(xué)習(xí)。而在寂靜文明的校園中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次寬容別人。隱忍,我的耐心。
我漸漸愛上了詩詞賞析,而愛上了古風(fēng)詩句。天然自成的韻律堪為經(jīng)典,作者唯美的思想令我贊嘆。資治通鑒等有關(guān)政的書籍經(jīng)常翻開閱覽,一些未知詞語總會被我似不經(jīng)意似的隔過去,就這樣一遍兩遍三遍還是不知道讀什么。在讀一本好書的時(shí)候去翻字典,會打亂我的興致,而我讀書時(shí)可以說是“兩耳不聞窗外事”,“一會兒”“等著”“一邊兒去”這些詞語經(jīng)常掛在嘴邊,簡明了說就是用這些話打發(fā)人。
有時(shí)候,我也會覺得同齡的人嘻嘻哈哈在公共場所不顧儀態(tài)好幼稚,而我對那些被稱為“童心不老”的學(xué)姐學(xué)長絲毫沒有意見。就好比一個(gè)人的臉上寫著“壞人”,外人就不在猜忌他,確信無疑他就是個(gè)壞人。當(dāng)這個(gè)人的臉上寫著“好”的時(shí)候,誰能不懷疑他?誰會在自己喝高的時(shí)候說自己沒喝酒很正常?
和伙伴一起討論叛逆青春,和朋友一起打球,偶爾一日不回家,家長不擔(dān)心也不足為奇。在學(xué)習(xí)的壓力中不會陶醉,但也會偏愛某些科目。古風(fēng)詩文也成了我鐘愛的,去年四月,網(wǎng)絡(luò)流傳這樣一句——長街長,煙花繁,你挑燈回看;短亭短,紅塵輾,我把蕭再嘆。我不斷思考著它的韻律,一句詩的`美妙所在這么明顯,之為我所愛。
在陌生的環(huán)境里,總有人會扶持著我上路,他們是我不認(rèn)識的,而在我一切都懂的時(shí)候,我們的關(guān)系疏淡了,幾乎不交談?倳趲讉(gè)月之后,會給對方一句:嗨,你還好嗎?我感謝每一個(gè)幫助過我的人,盡管你的本質(zhì)不純,我感謝你們在煩躁時(shí)的一句問候。姜姐姐,你說過的——我們只是茫茫人海中的兩個(gè)人,無任何關(guān)系,朋友,只是一種親密的表現(xiàn)。
享受生活,充實(shí)青春。我會在我走向成熟的路上留下一個(gè)個(gè)標(biāo)記符號,十年后的我回想著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸無盡。
青春,你是此生最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景的作文 篇9
秋天的美不像冬天一樣內(nèi)向,含蓄.秋天悄悄地的來了,來到了田野,來到了小溪邊,來到了山上,給大地?fù)Q上了迷人的秋裝. 我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹,滿地的紅葉,好像朝霞灑滿了一地,真是美級了.
秋,是個(gè)色,香,味俱全的季節(jié),色,香,味之外,還有聲與光,那時(shí)秋聲與秋日,此時(shí),絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂,應(yīng)接不暇.
繼續(xù)往前走,我看見一片茫茫無際的小草,碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.
抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng).
我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,香蕉,橘子,葡萄等,沉甸甸的蘋果壓的`小樹抬不起頭來.秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,到處都充滿著豐收的喜悅.
草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,它們像一只只小鳥在飛,啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀.
我快樂地叫了一聲:秋天真是太美了,我愛秋天!我奔跑起來,秋姑娘撫摸著我的頭,仿佛對我說:你一定要在每年中學(xué)到充分的知識,奔馳在知識的海洋里.
我愛美麗的秋天!
【寫風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
寫風(fēng)景的作文08-04
寫風(fēng)景的作文【精選】08-16
【精選】寫風(fēng)景的作文09-21
寫風(fēng)景的作文[精選]09-21
寫風(fēng)景的作文05-31
寫風(fēng)景作文11-08