路上的風(fēng)景作文優(yōu)選[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的路上的風(fēng)景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
路上的風(fēng)景作文 篇1
家,學(xué)校。學(xué)校,家。每天都是單調(diào)的兩點(diǎn)一線,重復(fù)走過無數(shù)次?墒,你可曾留心觀察過,路上的風(fēng)景無時(shí)無刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠,綠了又紅;路旁的鮮花開了又謝,謝了又開。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間,路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。
路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天,西北風(fēng)呼嘯地吹過,一場大雪剛剛降落人間,世界被白色覆蓋,美得不可方物。白色的雪花結(jié)成了冰,像一面鏡子反射著這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現(xiàn)了一位騎著自行車的老奶奶,可能是怕滑倒,所以車輪一直在緩慢地向前移動。然而車子還是不小心地滑了,老奶奶從車子上摔了下來。這時(shí)候,來往的人們都停住了匆忙的腳步,轉(zhuǎn)而跑到摔倒的老奶奶身邊,幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來!澳鷽]事吧?”“用不用去醫(yī)院看看?”溫暖的話語像一陣暖風(fēng),吹到了來往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的.,即使是在寒冷的冬天,也會使你感到溫暖,冰冷的心也會被暖得火熱。行人的樂于助人,行人的善良,就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景多美麗。春日的早晨,太陽高高地掛在空中,白云像一團(tuán)團(tuán)軟綿綿的棉花,潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現(xiàn)在街道上:爸爸抱著小女孩,媽媽跟在父女倆身后,小孩手里拿著一桶爆米花,滿足地吃著。過了一會兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里,同時(shí)女孩又不忘抱著自己的爸爸,又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂地走在街上,伴隨著歡聲笑語。路上的風(fēng)景是美麗的,家庭的溫暖,親情的洋溢,一家三口溫暖快樂,就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨,都會有穿著校服的學(xué)生從四面八方走來,盡管天還未亮,可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽公公起床。他們結(jié)伴而行,一起朝著那充滿希望與夢想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的,學(xué)生是祖國的花朵,他們在快樂中前行,他們昂揚(yáng)向上、充滿朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線。
路上的故事仍在繼續(xù),路上的風(fēng)景依舊美麗。所以,停下你的腳步,去欣賞路上的美麗,去感受路上的溫暖,去體驗(yàn)路上的感動。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段,就會成為最美麗的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇2
嫩綠的芽兒,青翠的草,深紅的果子,淡白的花兒,每一點(diǎn)不細(xì)心曾略過了它多少的美麗。我們在路上走得太快,沿途的萬千風(fēng)景,何曾留意
夏夜,蚊子多了,便搖著蒲扇坐在槐樹下,聽著蟬鳴,賞著蛙叫。在這匆匆的日子里,從未有過的悠閑,那蟬鳴蛙叫又何嘗不是一場音樂的演繹。從密葉縫里看青天,葉間漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的月光,總會聯(lián)想到那奔月的嫦娥、搗藥的玉兔。晚出的槐蠶又每每冰冷地落在頭頸上,雖不自在,但這何嘗不是人生路上短暫休憩的風(fēng)景?
午后的陽光尤為勤勞,在那令人氣短的天氣里也難以逃過一周一次的長跑測試。同學(xué)們心中也是念念叨叨,站在那流汗的跑道上,內(nèi)心倍感焦急。哨一吹,手一揮,雖然也就五分鐘的時(shí)間,但那過程無不一讓人厭惡的?粗钊搜奂t的分?jǐn)?shù),也在陽光的呵護(hù)下不覺得臉紅了。但體育老師的名單上給每一位學(xué)生都貼著獨(dú)有的標(biāo)志,誰的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)在他的名單中清清楚楚,這也許是成長之路上的美好風(fēng)景,雖短,但也刻骨銘心。
零落的錄影楨帶,終會拼成一張影片。路途中的`石子,在漫漫人生中激起一點(diǎn)浪花,然而它們是光明閃爍的,繁星般嵌在心靈的天空中,是生命中的繁星與春水。
路過不羈的河流,珍藏那一份風(fēng)景的淡然與從容嫩綠的芽兒,淡白的花兒,細(xì)心對著生活所予的美麗,留意漫漫人生道路上那從未有過的驚喜!
路上的風(fēng)景作文 篇3
秋日的清晨,初升的陽光恰到好處地灑在我的臉上。微微打開車窗,迎面撲來清新的空氣,問候我:“早安!”窗外的世界是平凡而美好的。
媽媽開車帶著我向前行進(jìn)著,感受著微微顛簸,這是我最喜歡的時(shí)刻。瞧,包子鋪的上方冒出陣陣熱浪,店里人頭攢動,擠得水泄不通,離得老遠(yuǎn)我都聞到了包子的香味。再看小區(qū)的廣場上,學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的站在一起,說著笑著,等候著校車的到來。
車子還在前進(jìn)著,馬路上的許多環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始工作了。秋日的落葉很美但也給環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量。他們手持掃把賣力地打掃著街道,雖然天氣已漸涼,但他們的.額頭上仍滲出了汗珠。
越接近校區(qū)車輛就越多,緩緩匯成一條車的河流向前流動著。窗外的一道道風(fēng)景或?qū)庫o或喧嘩,都是這城市的動人樂章。
我下了車深吸一口氣,來到學(xué)校開始了嶄新的一天。
路上的風(fēng)景作文 篇4
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)秋有雪。春夏秋冬,總有風(fēng)景在路上。生命的列車不停歇地開往下一站,成長路上的風(fēng)景時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
春之花
微風(fēng)拂過,暖暖的,該是春天到了。男孩走在田野上,微笑著,望著滿地的鮮艷,找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹下,那樹上的花朵熱烈綻放,偶爾灑落幾片花瓣在地上,如散發(fā)著芳香的粉色世界。“你們將來想做什么?”男孩問同伴!斑沒想過,警察、醫(yī)生”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個(gè)人。”男孩堅(jiān)定地說。那天,男孩在路上播種一;,那是希望之花。
夏之風(fēng)
蟬鳴陣陣,燥熱萬分。窗外的跑道反著光,令人炫目;手中的試卷沒有盡頭,令人心煩。
夏天,往往與奮斗有著某種未知的聯(lián)系。想要尋夢,就要不停奮力奔跑,臨近中考男孩也加入了沒有硝煙的戰(zhàn)爭。漫天的卷子、無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)已成為初三不可或缺的旋律。但,努力的路上我們不乏風(fēng)景,追風(fēng)的路上我們并不孤單,尋夢的路上我們繼續(xù)奔跑。
生活很悶,但跑起來有風(fēng)。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊,月亮很圓也很亮。月光灑進(jìn)窗欞,照到他厚厚的劉海上。
明明有著那么遠(yuǎn)大的'理想,但奔赴理想的路上,越走越孤單。雖然看起來一切在順利進(jìn)行著,但孤獨(dú)不明緣故地襲來,直逼心臟;秋天的月光灑在身上,只覺得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落,但希望的東西卻好像永遠(yuǎn)得不到手。對自己這樣遙不可及的東西,為什么會有所期待呢男孩抬起頭,看向那輪明月,一切的委屈,一切的痛苦,全在那刻化作淚水迸發(fā)出來。
明月依舊高掛,孤單亦是風(fēng)景。
冬之雪
天是蒙蒙的白,氣溫相比沒有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),似棉花般輕盈潔白;似柳絮般隨風(fēng)而起。雪,在空中翻轉(zhuǎn),起伏,飄舞,變幻。雪落在少年的鼻尖上,他已不是男孩,早已成長為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣,冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭,露出了微笑。是啊,尋夢之路即便很遠(yuǎn),但只要為之努力,它便有意義;成長之景即便有冷,但只要勇敢面對,心便恬淡怡然。啟航,去到更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)的地方。
雪下著,靜靜地。
路上的風(fēng)景已然領(lǐng)略,前方的道路由我開辟!
路上的風(fēng)景作文 篇5
今天,我突然好想用手中的筆來寫你,寫下我成長路上最美的風(fēng)景。
你呀,此時(shí)此刻正坐在我的面前呢,皺著的眉又舒展開來,是又想到了什么?你奮筆疾書著,又記述著什么呢?我偶爾抬起頭,正好撞到你投射過來的目光,大家相視一笑,又同時(shí)迅速地低下頭去,那么你到底有沒有看見,我嘴角揚(yáng)起的燦爛的笑意?
你還記得那一本很小很小的紀(jì)念冊嗎?你之前記下了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后裝訂成冊,只是它太小了,早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風(fēng)景。所以,這次,就慢慢聽我說吧。
你還記得我那個(gè)破舊的單車嗎?我們總是喜歡在周末的時(shí)候騎著它出去兜風(fēng)。呵呵,我們又不聽老師父母的話了,又騎成并排了。我們一路上談天說地的`,好不開心。我一度以為,快樂也不過如此。聽見鳥兒在唱歌了嗎,它是不是也在為我們高興呢,它嘴里哼著的,是不是屬于我們的獨(dú)特的樂章呢?風(fēng)吹過我們的衣角、你的長發(fā),如果可以,我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻,那么我就有足夠的時(shí)間去記住這最美的風(fēng)景了。
你還記得那條小路嗎?呵呵,那是我們一起走過千百次的。你問過,會不會有那么一天,我單獨(dú)走過它的時(shí)候,會覺得這兒到處都有你的氣息呢。樹葉在風(fēng)中舞蹈,燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,是不是覺得十分溫暖呢?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是想要拿相機(jī)拍下這動人的風(fēng)景,珍藏在我心里,永久不滅。
那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎?我總是莽莽撞撞的,分不清東南西北,還總是不看路,這時(shí)候,你總是會來牽我的手,拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫?zé),是你在把關(guān)愛和力量傳遞給我嗎?我想,我一定可以在茫茫人海中很快地找到你,因?yàn)樵僖矝]有人在車來車往中拉住我的手了,沒有人會將溫暖一寸一寸地傳遞給我,你的手我舍不得放開。
你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎?因?yàn)槲腋粯,早就找到了那個(gè)“派大星”,那個(gè)我最好最好的,相知相惜的朋友!
如果現(xiàn)在晴空萬里,那么你就是那抹最明媚的陽光;如果現(xiàn)在是滿天星光,那么你就是那顆最閃亮的星星……
你是我人生路上最美麗的風(fēng)景,感動了我的一年四季。
路上的風(fēng)景作文 篇6
記憶中通往家的路是美好的,春季路旁是矮小的秧苗,夏季是齊腰高的稻稈挺立,秋季是金黃的沉甸甸的谷穗,冬季則是一望無際的田野。
現(xiàn)在我正走在這條路上,沉甸甸的谷穗,隨風(fēng)飄蕩,樹葉摩挲著,像搖動的風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲,勾起我的無數(shù)回憶。
5歲那年的夏季,烈日炎炎,父親教我騎自行車,面對那龐然大物,我并沒有表現(xiàn)出極大的興趣,可能是性格的緣故。然而父親卻一臉欣喜,仿佛那車是給他的,他興高采烈的告訴我,那是自行車。其實(shí)我早知道了,但他仍是這般興奮。我來教你騎自行車!他笑著沖我說,我一臉不情愿的.上了車坐,他讓我蹬踏板,我就使出全身力氣猛的向下踩去,但車紋絲不動,于是我再蹬一腳,那車卻失控似的飛速的奔向路上去。我沒作出反應(yīng)之前,便倒在地上,眼中高大的綠色稻谷翻動著,我不服氣,父親更不。他扶起我,一臉憤怒的沖向那車,加油,征服那輛車!他滿懷信心的說道,眼中全是閃動的光,映襯著高大的綠色稻穗。我再次爬上車,吃力的握住前桿,身子左右搖晃著,頭上的汗珠順著臉頰流下,努力的想控制好車,卻還是跌倒下來,一次又一次那些綠色稻穗同這條路在我眼中翻滾,我終究還是個(gè)孩子,氣沖沖的說:我不騎了!父親卻一臉嚴(yán)厲,有些生氣的望著我說道:過來。我不來!我撅起嘴,跑了出去,遠(yuǎn)離的那條路和父親,我憎恨那條路上的綠色稻穗,
轉(zhuǎn)眼到了金秋,我8歲。那條路上全是沉甸甸的金黃稻穗,貪婪的吮吸著陽光、水露,像要漲破似的,卻又不將那晶瑩的果實(shí)露出來。幾個(gè)同伴和我在那條路上玩耍著,有說有笑,突然他們隨手拔起路旁的稻穗,扔向另一個(gè)人,另一個(gè)人也不甘服輸,又抓起幾根稻穗向外扔去,光影將這些孩子的嬉笑與那些稻穗記錄下來,它們交織在一起,像神秘的圖紋。孩子仍然玩鬧,他們互相追逐,一轉(zhuǎn)眼就躥進(jìn)了稻田里,那些金黃的稻穗努力的挺起腰來,卻又被另一個(gè)孩子壓倒了,孩子們不知疲倦,稻田里卻留下一排排倒碎的尸體,最終太陽沉了下去,光影不再將它們記錄下來,但農(nóng)民伯伯卻突然出現(xiàn)在了這條路上,面對著孩子們,孩子們一臉恐慌,準(zhǔn)備接受責(zé)罵,但這中間有一個(gè)孩子站了出來說:對不起,我們不應(yīng)該在這里打鬧,不應(yīng)該踩倒你的稻苗,對不起對不起。其他孩子紛紛重復(fù)著,農(nóng)民伯伯也不再追究,那個(gè)孩子開心的走出那條路,回了家,他便是我。沉重的稻穗記錄了我的成長。
冬天田野一望無際,正是母親生日,我打算給母親一個(gè)驚喜,那天我故意晚點(diǎn)回家,母親一定會在那條路上等我,我躲進(jìn)路旁的灌木叢中,母親正在路上向外看,我突然蹦出來拿著在花店里買的幾朵康乃馨微笑著說道:媽媽生日快樂!母親眼含淚水摸著我的頭說道你長大了,我抱著母親,有一滴淚濺在我手上,我也流了淚,我閉上眼,那無際的田野仍在眼前浮現(xiàn),還有那條路以及成長這個(gè)詞。
現(xiàn)在我走在那條回家的路上,那條成長的路上,春季的清新,夏季挺拔的稻稈,秋季沉甸甸的谷粒,冬季望無際的田野,成為一道美麗的風(fēng)景,印在我的心上。
我知道我長大了,那些路上最美好的風(fēng)景會在我心中,涌向我身體的每個(gè)部分,他們將永不消滅,歷久彌新,成為真正永恒不變的金色記憶。
總有一條路叫成長,總有一道最美的風(fēng)景在成長路上。
路上的風(fēng)景作文 篇7
成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,路過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風(fēng)雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。
有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時(shí)光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的`模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。
我小時(shí)候問媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會在遲到時(shí)緊張,在面對必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。
我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!
路上的風(fēng)景作文 篇8
這是一個(gè)又一個(gè)漫長的等待。
國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,在公路上高速飛馳。
一般我坐在車?yán)锒紩芸焖,可今天不知怎的,睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又是秋天,景色應(yīng)該很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的`,是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個(gè)著名的畫家刻意用墨來潑上去,沒有夾雜一點(diǎn)綠色。車子在動,遠(yuǎn)處的景物卻沒動,我真想用一個(gè)精美的畫框給這美麗的景色裱上去!
目光移下,是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣子,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時(shí)地蹦出來,就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn),就是飛速移動,一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧?麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……
那是什么?一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢!原來下雨了。≌盟庖糙s到了,不如我們等會兒見吧!
路上的風(fēng)景作文 篇9
春天總是春光明媚、鳥語花香的,一到春天,我們就忍不住想走出教室,去到“春天”中去看一看。這天,老師就帶我們?nèi)プ吡艘蛔叽禾斓男÷贰?/p>
小路就在學(xué)校邊上,沿著溪流一路向前延伸。那溪水是一種淺淺的綠色,可這綠色中又有許多的白色,看起來很渾濁,一點(diǎn)也不清澈見底。溪邊長滿了水草,或許;里面有小魚的家吧。
小溪對面是很多的山,一座連著一座,山上有數(shù)不清的樹木,五顏六色的,淺綠、深綠、大紅、杏黃......還有好多。除了樹木,就是我們九和人賴以為生的茶葉了。茶葉剛剛冒出嫩綠的新芽,這可就是這段時(shí)間家家戶戶忙著采摘的寶貝了。
繼續(xù)往前走,小路兩邊有了許多的植物。有一株光禿禿的枝干上長著一粒粒的'小圓球的植物,圓球上還有許多的刺。后來才知道,這就是“蒼耳”,它的小刺可以沾在衣服和皮毛上,于是,我就和朋友們玩了起來。我偷偷走到朋友身后,把蒼耳粘到她的頭發(fā)上,沒想到被她發(fā)現(xiàn)了,我趕緊轉(zhuǎn)身跑走,她就來追我......我正玩的高興,忽然天空中飄來很多很多黑色的東西,起初看著像黑色的蝴蝶,可是,密密麻麻地飛過來的時(shí)候把我們都嚇了一跳。原來,是有人在燒東西。
不一會兒,路邊的小草上,小樹上都沾上了黑乎乎的一層,一點(diǎn)都不好看,我們的身上也有黑乎乎的一層,我們使勁揮手想把它們趕走,可是,它們還是粘在身上,真不喜歡。
我在想:為什么要在這大好的景色里燒東西呢?就讓小草綠綠的,河水清清的不是很好嘛!
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