風(fēng)景作文常用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文7篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文 篇1

　　路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的'《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會最微妙的人情。

　　“土國城漕，我獨(dú)南行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們在修筑城墻，以備開戰(zhàn)。他只是一個再平凡不過的軍人，無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言；他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體會最酸澀的鄉(xiāng)戀。

　　“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D殺。沙場馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他想的江山大計。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會最雄壯的愛國情。 也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇2

　　鄉(xiāng)村風(fēng)景美如畫。

　　這幅畫里有清澈見底的小河。小河的水真靜，靜得都聽不到它在流動；小河的水真清，清得都能看見水里的石頭和小魚。河里的小魚有的在歡快地游泳，有的在睡覺，有的在打水仗，真是自由自在，我都想當(dāng)一只小魚了。水面上還有在游泳的小鴨子，它們時不時把頭扎進(jìn)水里去看看有沒有免費(fèi)的早餐。到了夏天，實在太熱了，我們就會下去游泳，抓魚摸蝦，在水里的我們就感覺自己也變成了一條小魚，自由自在地游泳。

　　這幅畫里有綠綠的高山。山上有很多樹木，形成了一片綠色的海洋，每一片葉子都發(fā)著自己的光芒。我們會到山上去，山上到處都是一顆顆像燈籠的果子，我們把果子摘下來，可香了！草地上還長出了許多鮮花，有蝴蝶和蜜蜂采花粉花蜜。大山就像一個巨大的花壇。

　　這幅畫有金黃的稻田。一片片金黃色的.稻子就像是一片金色的海洋，一棵棵稻子整整齊齊的，就像在排隊去上課似的。一陣微風(fēng)吹過，稻子就隨風(fēng)舞蹈，像一群起舞的小仙女。每一株成熟的稻子都是農(nóng)民血汗凝成的。

　　這就是鄉(xiāng)村的風(fēng)景，就像一幅畫，風(fēng)光無限好。

風(fēng)景作文 篇3

　　生活處處有風(fēng)景，青山綠水是風(fēng)景，校園一角是風(fēng)景，一篇精彩文章也是風(fēng)景……生活處處是風(fēng)景，能觸動你內(nèi)心的就是風(fēng)景。

　　——題記

　　江南風(fēng)景：

　　江南的風(fēng)景是最美的，這里沒有老家黃土高原上的風(fēng)沙，也

　　沒有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見。

　　在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時是我最喜歡的時候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開，寧靜的小鎮(zhèn)又變化成一幅水墨畫，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚的幫手。

　　我坐在船上用相機(jī)記錄下了這美麗的江南風(fēng)景。

　　校園一角：

　　校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過的小學(xué)，大門內(nèi)的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無常，可實際上它是一座“花鐘”。當(dāng)春日來臨時，迎春花露出了微笑，開成

　　了淡黃的一片墻；夏天來臨時，水塘里的荷花開得正旺，這兒一

　　朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹濃綠的葉片構(gòu)成了一幅絕美的`

　　畫面；到了秋天，丹桂飄香，使整個校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來時，萬物調(diào)落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開了花朵，散發(fā)出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！迸c“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩句。讓人心曠神怡，同時也提醒了人們時間麗流逝。

　　是的，生活處處是風(fēng)景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇4

　　春姑娘來了，小樹換上了新裝，花兒穿上了五彩繽紛的衣裳。我們的校園也煥然一新。校園的一角，油菜花正競相開放。只見金黃金黃的油菜花鋪滿了整塊地，在陽光的照射下，就像金子似的閃閃發(fā)亮。有的.油菜花彎著腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在說：“你看，我多美�。　庇筒嘶ê苄�，每朵花都有四個花瓣，又細(xì)又長的莖，仿佛一不小心就會被折斷。有的油菜花已經(jīng)開了，有的油菜花還沒開，有的油菜花還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。

　　這么多的油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣風(fēng)吹來，油菜花的香味撲鼻而來，使人神清氣爽。突然，我看見油菜花上面有什么東西在動，我仔細(xì)一看，咦！原來是一群可愛的小精靈——蜜蜂，它們正在忙碌地采花粉，它們采完這一朵，又飛到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一會兒，我想，它一定是累壞了吧！

　　看著這些小精靈，我想到了自己，我下定決心也要學(xué)習(xí)小蜜蜂，在知識的海洋里盡情地采蜜。

　　聽老師說，油菜花有許多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的油炒出來的菜特別香，對人體非常有益呢。總之，油菜花全身都是寶。

　　每天放學(xué)的時候，同學(xué)們經(jīng)過油菜花地，總是情不自禁地停留片刻望上兩眼，油菜花成為我們校園的一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景作文 篇5

　　你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢。

　　風(fēng)景如畫，微漾人心；人在畫中，沉醉著風(fēng)景里一個又一個夢。夢醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開、拉開......

　　曾幾何時，我漫步在黃昏那殘余的.溫暖之中，感受著黃昏的呼吸，聆聽著黃昏對我的溫聲細(xì)語。仿佛這世間，只有我一人獨(dú)倚黃昏，與夕陽共享這份朦朧。

　　身后傳來一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨(dú)倚黃昏的夢。

　　他站在橋頭，眺望遠(yuǎn)方。凄美的夕陽如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘云、這個黃昏。涼風(fēng)拂過，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺悟，我只是過客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。

　　黃昏、夕陽、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動心弦。

　　春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥兒嚶嚶。夢幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢，入侵人們的呼吸聲中，驅(qū)逐了黑色夢境，留下一片春光。

　　一個穿著印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來得及回答，她已跑向遠(yuǎn)方。

　　也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構(gòu)成一幅人與風(fēng)景的畫卷，點(diǎn)綴天地。

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過倒影，望著正在看你的人。

　　人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。

風(fēng)景作文 篇6

　　藍(lán)色的天空是鳥兒的風(fēng)景，廣袤的草原是馬兒的風(fēng)景，無邊的大海是魚兒的風(fēng)景。

　　而我的風(fēng)景，卻是街邊那個小小的書店。

　　我喜歡讀書，從童話故事到中外名著，從漂亮的外殼到成熟的字眼。

　　書店是我最常去的地方，買書，看書，借書，還書。

　　我最愛的作者是沈石溪，號稱動物小說大王。最喜歡他的小說《第七條獵狗》，故事講述的是老獵人召盤巴的第七條獵狗的'故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱心如意的獵狗，一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔，“攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎”。老獵人愛狗如愛子，給它取名赤利，是傣族傳說中會飛的寶刀的意思�？墒窃谝淮吾鳙C中，老人與遭遇了野豬，而赤利卻藏在草窠里不來解圍。老人十分忿怒，把赤利綁起來痛打，后被老人的孫子艾蘇蘇放了。赤利逃到山林中，充滿了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時，一條劇毒的眼睛蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時也正在與毒蛇進(jìn)行著一場無聲的搏斗……逃到大自然的赤利靠獵捕為生，在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領(lǐng)。半年后，饑餓的豺狗群襲擊老獵人，赤利趕來了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命……

　　每次讀完他的書都會感動的流淚，為動物們的忠誠，為人與動物的友誼，為動物們悲慘的命運(yùn)。

　　還喜歡一個作者叫黃蓓佳，你們應(yīng)該都略有耳聞，純美小說作者，我喜歡她的作品《我飛了》故事講述的是單明明和他的朋友杜小亞的故事。

　　小學(xué)高年級男生單明明熱情、仗義，酷愛中長跑，卻過早地失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明的成長，伴著六（3）班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來了。今后，還會有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。

　　這兩個作者我都很喜歡，也很推薦。

　　我希望我的風(fēng)景不只是在那個小小的書店，要在更大的書店，還有其他的一些地方，加油吧，我要努力！

風(fēng)景作文 篇7

　　如果人生是一幅畫，那么親情就是其中最燦爛的一筆;如果人生是一條小溪，那么友情就是其中泛起的水花;如果人生是一本書，那么愛心就是其中最令人深思的幾頁……無論如何，它們都刻在了我的腦海中，被我珍藏在心底，一處處，凝成了愛的風(fēng)景。

　　生活的畫面多姿多彩，親情使它變得溫暖。考試前夜，是何等重要的關(guān)鍵時刻。原本輕松的生活步伐也變得急促，真是學(xué)海無涯苦作舟啊，我在心底默嘆：“怎一個忙字了得!”窗外一片漆黑，只有我房間的燈繼續(xù)發(fā)光。你—我的媽媽，坐在床上，手微托著下巴，閉著眼小憩。

　　我坐在窗前拼命復(fù)習(xí)著我的“短腿”：生物。忽的，你走到我的旁邊，耐心地對我進(jìn)行考核，我對答如流。你笑了，臉上若隱若現(xiàn)的酒窩里盛滿了暖意，眼角的皺紋也舒展了。我伸個懶腰，又和你一起做了一套數(shù)學(xué)題。真不知道你為何那樣認(rèn)真，是對我的愛嗎?你的愛，讓星辰在夜空中黯然失色，是人世間最美的風(fēng)景。

　　生活的小溪時急時緩，友情使它越走越穩(wěn)。糟糕!上課要遲到了，我匆忙下了車，快跑到教室，簽了到，無奈地坐到最后面，伸長了脖子，記起筆記。課間休息時，你—我的好朋友，從座位匆匆走來，臉上寫滿了焦急，拿出筆記讓我把前面的知識抄寫下來，還給我講解了我未到時老師講的習(xí)題。

　　你認(rèn)真的目光，耐心的話語和明了的講解使我很快就弄懂了所有習(xí)題的要點(diǎn)。你的友情，比陽光更加溫暖，它驅(qū)散了心中的霧霾，是我心中最難忘的風(fēng)景。

　　生活是一本回味無窮的書，愛心就是這中間最精彩的片段。獨(dú)自在少年宮偌大的廣場上走來走去的我感到了無邊的寒冷。刺骨的秋風(fēng)侵入了我的.每個細(xì)胞，使我瑟瑟發(fā)抖。黯淡的殘月若隱若現(xiàn)，讓我更加孤獨(dú)。這時，停車場收費(fèi)小屋里的你—一個陌生的阿姨，揮著手叫我進(jìn)去，還主動借給了我手機(jī)，讓我給媽媽打電話。放下電話后，你一邊認(rèn)真地做十字繡，一邊不時地和我聊幾句。

　　我夸你十字繡做得真精致，你開心地對我嫣然一笑，兩只梨窩因為笑容更加深了。你清秀的容顏引得我不由得仔細(xì)端詳著你。你的眉眼看上去剛?cè)�十出頭，焗的金黃色的卷發(fā)，親切隨和的聲音流露了你對生活和他人的熱情。一會兒，媽媽到了，對你連聲道謝。陌生的阿姨，你的關(guān)懷，讓寒風(fēng)不再呼嘯，是我記憶中最獨(dú)特的風(fēng)景。

　　這些事情有的剛發(fā)生不久，有的已過去幾個月。但它們都將始終牢牢地印在我心靈深處，成為我心底永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景!人生又何曾不是由這樣的風(fēng)景構(gòu)成的呢?只要我們?nèi)プ穼とグl(fā)現(xiàn)，生活中處處都將是美麗的風(fēng)景!

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