風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
以前，在我看來媽媽只是一個(gè)平平凡凡的農(nóng)民，普通得不能再普通。直到那天，愚蠢的我才發(fā)現(xiàn)媽媽是世間最偉大、最無私的人。她把所有的愛全都給了我，讓我溫暖如火，充滿希望，她是我心中唯一永不褪色的風(fēng)景。
還記得那天狂風(fēng)怒吼，大雨傾盆。這樣的天氣使我的心情很沮喪，我拎著傘準(zhǔn)備獨(dú)自回家。當(dāng)我再次抬眼望向窗外時(shí)，看見不遠(yuǎn)的校門口處站著一個(gè)人。她在黑壓壓的天空下、猛烈的風(fēng)雨中不住地顫抖，那個(gè)人——是媽媽。
風(fēng)猛勁兒地刮著，盡管她用兩只手一上一下努力地支撐著頭上的那把傘，也還是沒能握牢它，傘隨著風(fēng)不時(shí)地?fù)u晃著，她的整個(gè)人也隨著傘的搖晃而晃動(dòng)著，她的身體一次次地被風(fēng)吹晃，又一次次不屈地挺直、站穩(wěn)，那一晃一立中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽已不再年輕。
我快步走出教室，跑向校門。很顯然她也看見了我，她也同樣快步地向我走來，不再去理會(huì)頭上的那把傘是否還會(huì)起作用，雨不停地打向她的身體，她那單薄的外衣早已被雨澆濕，徹底地屈服于風(fēng)雨，但這些她毫不在意，她只在意眼前的這個(gè)女孩，她的女兒。
媽媽輕輕攜起我的手，想給我熱量使我的手暖和一些，但我觸到的分明是冰一樣涼的手。我緊緊將媽媽的手攥住，媽媽卻急忙躲開：“我的手太涼了�！币痪湓捠刮腋杏X自己的心突然好疼……
曾經(jīng)不懂媽媽挺直的脊梁因何彎曲；不懂媽媽美麗的面容因何憔悴；不懂媽媽半輩子的.辛勞究竟為誰……但現(xiàn)在我知道她為的是誰，不是別人，是我——她的女兒——她這一生最最疼愛的人。
那一刻，我看見了媽媽溫暖而火熱的心；那一刻，我感受到了媽媽對我無限的愛；那一刻，我想起了媽媽以前為我付出的種種辛勞；那一刻，我再也忍不住任淚雨滂沱……
不顧她的躲閃，一把抓回那雙冰冷的手，此刻我感覺到她的手不僅冰涼，而且粗糙至極。已分不清是雨水還是淚水，只知道我要用我全部的體溫來溫暖那雙冰冷而又粗糙的手。
盡管媽媽已不再年輕，沒了往日漂亮的容顏，但在我心中，她永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
聞故曲流芳，淚濕舊人裳，那一片獨(dú)屬于我的風(fēng)景終是停留在那片我再也回不去了的青竹園。
那時(shí)候我只有五六歲，鄰居中也沒有哪家的孩子與我年齡相仿，于是大抵打那時(shí)起，陪伴我度過童年的只有后院的那一片深深的竹林。老奶奶一直笑我是個(gè)傻孩子，成天護(hù)著那片沒有靈氣的竹林，喂飽了蚊子還笑得那么歡。母親也很頭疼的，倒不是為了老奶奶嘮叨的那些話，她只是一直念叨著好好一姑娘家在竹林里比男孩子都野，扎了進(jìn)去便是找也找不回來的。那時(shí)的.我倒也倔強(qiáng)，常常一個(gè)“不”字便硬生生地把母親的話堵將過去。
她們的關(guān)心我是明白的，只是那片竹林里的“好景色”實(shí)在令我難以割舍。
偌大的竹林中常常只有我一個(gè)瘋丫頭，在那時(shí)，直指蒼穹的青竹成了我最好的保護(hù)傘，我可以和竹林中的一切親近，不用擔(dān)心母親或者老奶奶的嘮叨。對于我來說，那片竹林是彌足珍貴的，就連飄蕩到泥土上的枯竹葉，我都可以聽到它細(xì)微的呼吸。一路踏著枯干的竹葉，走過一條長滿青苔的滑膩膩的石板路，我來到了清水溪邊。一片籪子猙獰地立在溪水中，運(yùn)氣好的話，還可以看到籪子里幾條小尾魚扭動(dòng)身子掙扎著。若是我膽子大一點(diǎn)，定會(huì)卷起褲管兒，下水把那幾條小魚兒摸上來�？上沂遣桓疫@么做的，因?yàn)橐潜荒赣H知道了，她一定會(huì)告訴父親，到時(shí)候我是要挨板子的。
后來年紀(jì)稍微大了一點(diǎn)兒，我被送到了學(xué)校，漸漸遠(yuǎn)離了那片竹林。直到十一歲那年，我家快要拆遷了，東西整理到一半時(shí)，我突然想起了什么。我顧及不了那么多，扔下手中的活計(jì)，跑進(jìn)了那片“闊別已久”的竹林。只見竹子已被砍得東倒西歪，清水溪被填平了，變成了一片沙地。看著大人們一刀一刀地砍斷節(jié)節(jié)青竹，我頓時(shí)明白了老奶奶的話是對的，與竹子相伴是長久不得的……突然，一陣風(fēng)掠過，殘存的竹子“沙沙”地向我哭訴.我再也忍不住了，頭也不回地沖出了竹林……
如今我很少回家，卻是一陣晚風(fēng)喚醒了那片沉睡的竹林，讓它在我記憶里重新挺直了腰桿，根植于我內(nèi)心深處，“沙沙”作響……
哦，那一片獨(dú)屬于我的風(fēng)景，何時(shí)才能再見到你！
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)沒有海南著名的“天涯海角”也沒有獨(dú)具魅力的紅樹林，但有一個(gè)不見經(jīng)傳的湖——焦崗湖。
一踏進(jìn)焦崗湖，平靜的湖面映入眼簾，你看燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)粼光，藍(lán)天白云映照在碧綠的湖水，使湖面顯得更加多姿多彩。
湖面上滿池的.荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什么荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的。近看滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石。
咦!荷葉上探出了一個(gè)個(gè)可愛美麗的花朵，有的是全開的，好似一個(gè)美麗的小姑娘;有的是半開的，好像一個(gè)靦腆的小姑娘;還有的是花骨朵，好似一個(gè)天真、可愛的小孩子。這些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣的亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣的雍容華貴。
放眼望去，是十幾荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞粉紅色的燈。此時(shí)此刻，我又想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩來，在這一瞬間，我體會(huì)到了詩的境意，我仿佛看到詩人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。
我愛荷花，更愛焦崗湖。
風(fēng)景的作文 篇4
記憶就像一臺(tái)放映機(jī)，每當(dāng)我看到車來車往的馬路時(shí)，都會(huì)想起那些令人敬佩的交警，他們身穿制服，頭戴警帽，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不動(dòng)不搖的站在那個(gè)圓形的站臺(tái)上。他們始終神態(tài)莊重，眼神嚴(yán)肅，注視著馬路上每一個(gè)擁擠的角落。他們用那一雙手把交通管理的井井有條。
交警總是身穿嚴(yán)肅的制服，帶著警帽，黑色的墨鏡讓他們顯得更加嚴(yán)肅。不論是風(fēng)吹雨打，還是大雪紛飛，或嚴(yán)寒酷暑，他們都能堅(jiān)守在自己的崗位上。當(dāng)鵝毛大雪從天而降時(shí)，我還躲在暖和的被窩里的時(shí)候，卻不知交警已早早的站上了崗位。當(dāng)我推開家門的那一霎那，我不經(jīng)怔住了，誰曾想到：一夜之間，天地已變成了白茫茫的一片。當(dāng)母親帶我出去的'時(shí)候，透過車窗望去，只見窗外大雪紛飛，雪給大地鋪上了一層白地毯，當(dāng)我以為交警在家休息時(shí)，我的視線隨著車的移動(dòng)，視線也變了，這時(shí)，我忽然看見了一位交警在崗位上站著。這時(shí)，我恍然大悟，原來我錯(cuò)了，他們并沒有休息，而是仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，大雪為他們穿上了白雪大衣，我想交警可能在想：為了人名，這一切都值得。這讓我想到了程門立雪。
交警不僅在寒冬里這樣，在炎熱的夏天也一樣。炎炎夏日中，宇宙把我們送進(jìn)了一個(gè)巨大的烤箱里，用熾熱的太陽烘烤著大地，當(dāng)我還在家里吹空調(diào)時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到了站在馬路中間的交警了，他們雖然滿頭大汗，但他們依然沒有一點(diǎn)動(dòng)搖。
他們默默地奉獻(xiàn)著，也在默默地犧牲著自己，他們可以為了人名的安全，可以犧牲自己。他們這種不屈不撓，舍己為人的精神值得我們?nèi)ゾ磁�！值得我們�(nèi)プ鹬�！更值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)！
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