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最美的風(fēng)景作文通用(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的最美的風(fēng)景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美的風(fēng)景作文 篇1
我眼中最美的風(fēng)景是什么呢?那一定是女子800米比賽吧!
一年一度的校園文化到了,第一次參加文化節(jié)心里滿是是激動與開心,雖然現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,但還是回味無窮呢!
文化節(jié)的第二天,女子800米比賽拉開了序幕,聽到這個消息,心里七上八下,怦怦直跳,我懷著這不安的情緒度過了上午。請“七、八年級的女生到操場集合,要舉行800米了!”老師一聲令下,我的右眼皮跳了幾下,不好!有大事發(fā)生!
到了操場我焦躁不安,一會兒站起,一會蹲下,努力地平復(fù)自己的心情,用深呼吸來讓自己放松下來。
——“七年級女生做準(zhǔn)備!”劉老師的聲音在我耳邊縈繞,怎么這么快!到我們了?手腳開始止不住的抖動,雙腿哆哆嗦嗦,雙手冒出冷汗!
“加油!我們陪你們跑!”突然一個響亮的聲音在耳邊響起,我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)有幾個男同學(xué)已圍了上來,在給我們打氣呢!聽到這句話,我不禁覺得沒有那么害怕了,放眼望去,我發(fā)現(xiàn)操場上每個角落,都有我們的班的`男同學(xué)分布著,全體動員,一人也沒落下,我感到鼻頭酸酸的!
“預(yù)備,跑!”我火力全開,奮力地向前飛奔而去,感覺就像卯足了勁兒的馬一樣飛馳在這操場上,邊跑邊在心里寬慰自己:“不就3圈多嗎?怕什么?你是最棒的!一定要堅(jiān)持下來!還有這么多人為你加油呢!可不能辜負(fù)他們對你的期望!”
一圈過后,我已筋疲力盡,沒有一點(diǎn)力氣了,我的臉上開始冒出豆大的汗珠,就像燃油耗盡的火箭,就快墜落了。但,身旁的加油聲卻從來沒有消失過,而且一浪高過一浪,朦朧中,我看見他們鼓著腮幫,漲的通紅的臉?吹竭@一切,即便就剩下最后一口氣,我也不會停止自己前進(jìn)的腳步,我暗下決心:就是爬,也要爬完這800米!
“加油!加油!堅(jiān)持就是勝利!再堅(jiān)持一下,勝利的曙光即將到來!”身旁的人聲嘶力竭,但加油聲卻未停止過。
終點(diǎn)在向我靠近,200米,100米,50米,10米,1米,到了!我跑完了這個讓我懼怕的800米!我征服了他!我戰(zhàn)勝了他!我是勝利者!身旁加油的人和我們跑步的人,臉上都揚(yáng)起了45度的微笑,天氣也不再寒冷,空氣中帶著暖暖的味道……
我眼中最美的風(fēng)景,是堅(jiān)持,是友情,800米不再是我的噩夢,這就是最美的風(fēng)景!
最美的風(fēng)景作文 篇2
您不是我第一眼就喜歡上的老師,卻是我第一眼就害怕的老師——題記
不知道為什么,看到這個題目,就自然而然地想到了您。還記得我剛來中學(xué)時(shí),剛到班級,第一次上語文課,看著您那銳利的眼光,身體不禁猛一抖:您不高,這是公認(rèn)的事實(shí),但從您身上由內(nèi)而外散發(fā)出的威嚴(yán)的氣勢,讓我的心壓得慌,導(dǎo)致我每次上語文課都難受的要命,好像要去地獄里走一趟似的,甚至在心里想:要不要逃課?
可仔細(xì)想想您也沒什么可怕的地方:您從不亂發(fā)脾氣,聲音婉轉(zhuǎn)悅耳,偶爾還開些玩笑;可我不知怎么了,一見到您就像老鼠見到貓一樣,恨不得立刻鉆到地里去,所以我便得出了個結(jié)論:肯定是上天看我太幸福了,嫉妒了,便派您來折磨一下我。
但也不知什么時(shí)候,我對您的態(tài)度改變的;也不知什么時(shí)候,我對您的好感度直線上升,我發(fā)現(xiàn)您也是蠻拼的,為了讓我們這個“垃圾班”擺脫倒數(shù)第一,您不惜換了一個又一個方法。記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候,該上語文課了,您照例來到班里,我們照例喊“老師好”,坐下后,你便像平常一樣開始講課,可當(dāng)您發(fā)出聲音的時(shí)候,我就覺得不對勁了,因?yàn)槟穆曇粽媸翘粏√粏×耍f的夸張一點(diǎn),簡直就是像破鑼聲一樣,您抱歉的笑了笑,說:“最近感冒了,嗓子有點(diǎn)啞!蔽颐黠@感到喧鬧的教室里安靜了一些。我看著您那蒼白的臉龐,明明病得那么重,卻為了讓我們的成績提高幾分,依舊帶病堅(jiān)持上課,心中不禁涌出了絲絲溫暖與感動。
我們已經(jīng)聽?wèi)T了老師們對我們的不滿,說什么什么七一班,七二班學(xué)習(xí)態(tài)度比我們好,學(xué)習(xí)氣氛比我們濃厚,學(xué)習(xí)成績呱呱叫。說實(shí)話,我們聽著這些話,在煩的同時(shí),還真有點(diǎn)心灰意冷的感覺。誰不想考好?誰不想得到老師的寵愛?可是我們學(xué)不下去!可能是青春期吧,想像鳥兒一樣在空中展翅飛翔,想掙脫出學(xué)習(xí)這個枷鎖。我們在迷茫,不知道該往哪里去,哪里是自己的歸宿。我們是多么想有個人來指點(diǎn)我們啊!這時(shí),您如神明一般的出現(xiàn)在了我們面前,為我們照亮了一條道路,并努力為我們斬?cái)嗟缆飞系那G棘,好讓我們安全的通過。我看著您所做的這一切,眼眶微微有點(diǎn)潮潤……
您說,閱讀是考好語文的重要的一件事情,為此,您經(jīng)常選幾篇文章在課堂上繪聲繪色的.朗讀,好讓我們多汲取一些知識。每次我都輕輕的閉上眼,如癡如醉的聽著,聽著……那文字是那么的優(yōu)美,文章是那么的富有蘊(yùn)涵,一切猶如呈現(xiàn)在眼前。不用說,那肯定是您精心挑選出來的佳作。那時(shí)候,我是多么的感謝您!因?yàn)槟抛屛叶嘧x了幾篇能讓我受益匪淺的好文章,讓我的品德修養(yǎng),寫作能力,更上了一個層次。
偶然有一次,我回班拿書本。那時(shí)候已經(jīng)上完晚自習(xí)了,而且已經(jīng)打熄燈鈴了。我拿完書本準(zhǔn)備回去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)二樓的辦公室的燈還在亮著。出于好奇心,我走近了辦公室。辦公室很安靜,只有“沙沙”的寫東西的聲音。只見您坐在椅子上,右邊是一摞改完的作業(yè)本,左邊是未改完的,前面還有一沓還未改的試卷。您戴著眼鏡,低著頭,雙眼飛快的檢查著,雙手快速批改著,神情是那么專注。我看向辦公室墻上的表,已經(jīng)9:30了,我愣住了,您在我的眼里慢慢模糊、放大……
我終于明白了您對我們的良苦用心。每次您走在校園中,我偶然碰見您,都會尊敬的喊一聲“老師好”,無論您聽沒聽得見;每次我趴在欄桿上往下望時(shí),看見您,我都會默默的祝福您,希望您永遠(yuǎn)快快樂樂。朋友問我為什么這樣做?我只想說,因?yàn),你值得?/p>
時(shí)光匆匆,歲月無情。我不知您還會教我多少年,或者多少月,也不知我們何時(shí)就要分別;但,老師,您永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇3
潮起潮落,波瀾壯闊;日升日落,姿態(tài)萬千,炫麗多彩;花開花謝,蝶舞蜂飛,熱鬧非凡。卻抵不過媽媽的回眸一笑。
時(shí)間的年輪飛速地旋轉(zhuǎn)過十三個春秋。曾筆直的身軀如花般凋零已去,紋路也爬上那曾嬌嫩美麗的臉。我也感受不到那濃濃的愛,讓那背影歷經(jīng)蒼桑與心酸,我為何傷那可憐的人至此。直到那次。
一陣名為成績的暴風(fēng)把我的世界吹的天翻地覆。時(shí)間被定格,我的如注了鉛一般的雙腿,再也無法邁出一步。猶如斷了線一般的木偶失去了靈魂的主控。渾渾噩噩地走在街道上。
淚水盈滿框,一滴雨落在眼角,沖毀了淚水的大堤。下雨了。天,你究竟是在嘲笑還是同情?行走在街道上,無暇雨水浸濕了衣衫。分不清臉上到底是淚水還是雨水。天,我給憎恨你的諷刺,給久旱的大地滋潤,卻嘲笑我的失;還是該感謝你的同情,給了我一個流淚的理由,一個發(fā)泄的理由?
我蜷縮在回家的車站下,久久,久久。卻始終不肯踏出一步,如同受傷的野獸,蜷縮在自己的臂彎下,獨(dú)舔傷口。猛然,隱約聽到有焦急地呼喚我的聲音。我緩緩地抬起頭瞟了一眼,這一眼掀起我心中的巨浪,久久不能平靜。
被雨水浸濕的衣服緊貼在身上,雨水也再無空隙鉆入,從衣服上滑落。點(diǎn)點(diǎn)墨梅綴潔白的衣衫,看不出原作,描繪了一幅更美麗的畫卷。蒼白的臉頰上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩流淌,最后隕落,無尋蹤跡。隕落的到底是什么?凌亂的舞步舞動著人間最真摯的.情。紅彤彤的眼眸掙扎在臉頰上,流露出濃濃的期盼。希望在哪里尋覓?
我終于知道的了,我是你期盼的,焦急等待的。你的一聲輕嘆,一抹放松的眼神。震撼我的心,是我讓你擔(dān)憂嗎?是我一直在傷害你嗎?是我一直忽視你嗎?
顫抖的肩膀向我傳達(dá)你的后怕,你的欣喜,你復(fù)雜的心情。顫抖的聲線穿出小心翼翼的話語:“孩子,該回家了!鳖澪∥〉胤銎鹞遥o緊握著我的手。媽媽,你明明已生病多日,為何還要出來?我緊緊的回握媽媽的手。媽媽,我一定不會在讓你擔(dān)心,一定會好好學(xué)習(xí)。媽媽似乎感到我的想法,轉(zhuǎn)過頭來對我笑。
太陽掙脫烏云的束縛,露出一縷曙光,照在媽媽身上,銀白的發(fā)絲透出柔和的光。媽媽的身上散發(fā)著柔和的光,嘴角溫暖的笑溫暖我的心,更堅(jiān)定我的想法。這一刻時(shí)間定格,那畫面化為永恒,刻在我的心里,永恒最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇4
那日,坦蕩如砥的戈壁灘,懨懨的天空,如刀劍似的烈陽,讓坐在車中的我焦躁不安。我望著這一切,迫切地希望出現(xiàn)些什么,但在這惡劣的環(huán)境中,又能奢望些什么呢?
我閉上眼睛,將頭深深地縮進(jìn)了遮陽帽里;秀敝,媽媽推了推我說:“坐了幾小時(shí)的車,我們下車活動一下!睘榱俗钃跞諘,我極不情愿地把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。就在我走出車門,抬眼向上的那刻,我發(fā)現(xiàn)了一片白楊林。它們讓我精神一振,猶如看見了一片綠洲。在烈日曝曬下,它們沒有耷拉著樹枝,而是棵棵挺立。那樹頂如一長矛,直插云霄。我沿著它的樹干抬頭向上望去,不小心落下了頭頂?shù)拿弊,卻升起了心中的敬仰。在這樣惡劣的氣候中,它們沒有絲毫的恐懼,倒有一種與烈日搏斗的勇敢。它們伸展著樹枝,那翠綠的枝葉,在這寂寞的戈壁灘中,顯得充滿生機(jī)。這綠色在陽光的映射下,像是一塊熠熠生輝的翡翠,在微風(fēng)的吹拂中,又像是流動在半空中的溪流。
欣賞著這意外相遇的白楊林風(fēng)景,我早已沒有了之前的燥熱。媽媽走過來遞給我一條滴著水的毛巾,讓我擦擦臉上的塵土,我下意識地將毛巾上的水滴擰在了白楊樹的土壤里,這堅(jiān)硬的土壤像是被冰水喚醒,向上冒著一股熱氣。媽媽說:“看,這白楊樹有很多優(yōu)點(diǎn),它們可以防止水土流失,抵擋沙塵,還可以成為來往車輛的地標(biāo)。所以說它們是一種雖平凡,卻對人們有很大貢獻(xiàn)的樹”。
媽媽的'一席話,深深地印在了我的心中。我仰望著這一排高大的白楊,仿佛看見了春天里新葉的晶瑩剔透,夏日的蔥郁繁茂,秋日里踩上去“沙沙”作響的落葉小道,冬日里白衣盛裝的冰雪森林。在這片樹林中一定迎來過戈壁灘上尋找童趣的孩童,一定守護(hù)過迷途中趕路的行人,它為人們將風(fēng)沙抵擋在身后,卻獻(xiàn)出了博大的胸懷。它從不計(jì)較自己的生存條件,只顧努力地向上生長,它們甚至無需澆水,施肥,不求人們的回報(bào),卻總是在服務(wù)于人們。
遇見了白楊林,遇見了白楊精神,讓我也想成長為像白楊樹那般品質(zhì)的人,我也將努力向上生長,在未來遇見更好的自己!
最美的風(fēng)景作文 篇5
最美的風(fēng)景是什么?也許有人會說當(dāng)流星劃過天際時(shí)那一條美麗的弧線就是最美的風(fēng)景;也許有人會說夜空中的繁星便是最美的風(fēng)景;也許有人會說一片花海就是最美的風(fēng)景。但我認(rèn)為,鄉(xiāng)村學(xué)校就是最美的風(fēng)景,因?yàn)橛心菢右蝗喝恕T诔鞘械谋M頭——鄉(xiāng)村,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹,只有破舊的平房,只有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命。而他們,毅然地到那里去工作,因?yàn)樗麄冎滥莾河幸蝗嚎释麑W(xué)習(xí)的孩子們。
他們也大多出生在普通的家庭,一樣也渴望著學(xué)習(xí),值得幸運(yùn)的是他們有學(xué)習(xí)的機(jī)會。他們憑著對知識的渴望和自己的努力最終考上了名牌大學(xué)并獲得了許多榮譽(yù),在名牌大學(xué)中努力深造。終于畢業(yè)了,他們本可以去那車水馬龍、燈紅酒綠的大城市工作,可他們心中一直有一個信仰:去鄉(xiāng)村教書,為那群可愛的孩子傳授知識。并帶著信仰去了鄉(xiāng)村。雖然他們深知鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦,但是他們不怕,他們要為祖國的下一代著想。
他們來到了鄉(xiāng)村,開始了自己的教育生涯。他們到了各自負(fù)責(zé)的班級教室,望著講臺下一個個渴望學(xué)習(xí)的孩子們,開始了第一堂精彩的課:孩子們一個個坐姿端正,聚精會神的聽著老師講課,積極舉手回答老師的問題……在他們的精心培養(yǎng)下,那群孩子們茁壯成長著,一天一天的'在進(jìn)步,知識量不斷增加。漸漸的,孩子們大了,懂事了,都以自己的老師為榜樣,發(fā)誓大學(xué)畢業(yè)后也要當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,因?yàn)槭抢蠋焸魇诮o了他們知識,教會他們做人,老師是他們心目中無比高大的形象。就這樣,他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)著一批又一批的人才,不辭勞苦,辛勤工作著。
我想正是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有了不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)的他們——鄉(xiāng)村教師,才如此的美麗!看著他們站在講臺上,悉心教育著孩子們的樣子和,下的孩子們專心致志、一絲不茍的態(tài)度,一種贊嘆之情從心里油然而生:我想,這便是最美的風(fēng)景,她勝過巍峨的高山,勝過波瀾壯闊的大海,勝過一望無際的原野,勝過一切鬼斧神工還是金碧輝煌的風(fēng)景!
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