實用的風景作文(優(yōu)秀3篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風景作文3篇，希望能夠幫助到大家。

風景作文 篇1

　　我的家在深圳，這是一個美麗的海濱城市。在我家附近，有一座人人皆知的南山，南山是我和家人休閑健身的好去處。由于疫情，我們安排在每星期五晚上爬山。晚上爬山，人員稀少，天氣涼爽，非常幽靜，別有一番風味。

　　南山，海拔436米，有兩條登山道，一條是臺階，一條是坡道，我們一般選擇坡道上山，因為坡道寬敞，可以邊走邊聊，時不時還可以駐足觀賞山上山下的美景。山上綠樹環(huán)繞，空氣清新，涼風習習，伴隨著蟲鳴鳥叫，頓使人心情舒暢。

　　又是一個星期五，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去爬南山。來到山腳抬頭望，山相當高，很有氣勢。月亮高高掛在空中，皎潔明亮。我們沿著坡道向上爬，山的一邊是陡峭的石壁，另一邊種滿了荔枝樹。夏天，荔枝成熟了，一顆顆熟透了的荔枝又大又紅，像一個個淘氣的胖娃娃，撩開綠葉往外翹，看得人垂涎三尺。草叢里，小動物們正開著音樂會，熱鬧非凡，我們聽著這歡快的曲子，也情不自禁地哼唱起來。

　　這一路美景相伴，我們很快就登上了山頂。下山時，已經(jīng)是9點鐘光景了，路燈已經(jīng)熄滅了，我們打著手電筒往下走。走到半山腰，隱隱約約看到一個佝僂的背影在路邊的垃圾桶邊收拾。走近一看，那是一個大約六十歲的老人，身穿一套老舊的.軍綠色布衫，頭戴一個頭燈。只見他一手提著一個麻袋，把旁邊垃圾桶里的廢舊瓶子麻利地分裝進去，接著把垃圾桶里剩余的垃圾拿出來，放入另外一條垃圾袋里，整個過程干凈利落，看到這個場景，我感到一陣心酸和感動。他旁邊站著兩只溫順的小狗，媽媽走上前與這位老人攀談起來，原來，這位老人是南山的清潔工，家就住在南山腳下，每天要上山下山6趟，清理山道上的垃圾。已經(jīng)干了十幾年了。旁邊的兩條狗是他上山下山的忠實伙伴。

　　我聽了，對這位樸實的老人肅然起敬。為了守護大南山，為了大南山的干凈整潔，這位老人每天上下六趟，干著這份臟活累活。一干就是十幾年。大南山一路的美景，離不開這位老人的付出和堅守。他和大南山的自然美景融為一體，成為了我們夜登南山路上一道更有魅力的風景。

　　回家路上，月亮高高地掛在空中，顯得更加皎潔……

風景作文 篇2

　　在這個世界上，又無窮無盡的風景，有巍峨的大山，有潺潺的流水……但今天我發(fā)現(xiàn)了，另一番風景。

　　早晨，當你背著書包來到學校時，路過一個又一個的教室，他們都讀著課文。聽見之后心里十分舒服。這晨讀的聲音是那么悅耳，讀的是那么的整齊。朗朗的書聲蕩漾在整個校園。教學樓旁，樹上的小鳥，站在指頭上鳴囀歌唱，在教學樓里，每個班都在朗讀著悅耳的課文，這真是一個美麗的風景線。

　　在緊張的考試中，同學們一天也不敢放松，一直在答題。同學們都埋著頭寫題，安安靜靜，連一支筆掉落的聲音都能聽見，就是這安安靜靜的時刻，才體現(xiàn)了同學的努力，這個難道不是另一番風景嗎？

　　到了晨跑的時候，學校里奏起了音樂，每個班都馬上排好隊，一班連著一班的下去。跑步的`時候是那么灑脫，邊說著話邊跑步，充滿了童年的快樂�；氐浇淌視r，就已經(jīng)滿頭大汗了。這也是一個美麗的風景。

　　有一次，學校的操場上有一張餐巾紙，它就一直躺在地上，沒有人把它撿起來。人們從他的頭上越過，絲毫沒有注意到他，即使注意到了，也沒有理會。直到有一個人，他注意到了這張紙，他彎下了腰，伸手把那張紙撿起來了，還放進了褲兜里。他一彎腰，用了自己微薄之力，把那張紙撿起來了，真是一種美麗的精神。這種精神讓校園更加美麗，讓校園更加燦爛。雖然這只是簡簡單單的一彎腰，一伸手檢個垃圾。那只是一種品德，這是一種非常高尚的品德。這是一個最美麗的風景。

　　在這個校園里，蘊含著另一番風景。這道風景，讓校園更加燦爛、美麗。

風景作文 篇3

　　作為零零后的高中生，我很慶幸自己生活在這個和平文明的二十一世紀，感受著祖國的日益壯大和不斷前進。與此同時，作為高中生的我們也應該不斷的努力，背負起自己的夢想與責任。在談及到我們的高中生活時，不免有許多人會說到高中生活嘛，不就是應該每天學習、做題、考試嗎？但我想說也并非如此，當你換個角度看風景的時候，你會發(fā)現(xiàn)其實高中生活很精彩！

　　伴隨著網(wǎng)絡信息技術的發(fā)展，移動網(wǎng)絡與無線網(wǎng)絡也越來越普及，人們隨時隨地都可以接觸到網(wǎng)絡。高中生活雖然是寄宿制的管理，但是我們在學校也可以經(jīng)常的接觸到網(wǎng)絡，以及平時在家里我們隨時都可以接觸到網(wǎng)絡，網(wǎng)絡已經(jīng)與我們的生活默默的掛鉤了。但是不少家長認為學生應該好好學習，不該沉迷于網(wǎng)絡、影響學習等。但我并不完全贊同這個觀點，雖說網(wǎng)絡有利也有弊。但是合理正確的使用網(wǎng)絡，不但可以擴大我們的知識面，而且也在課外之余為我們提供了娛樂信息等，起到了勞逸結合的效果，釋放我們的學習壓力。因此，我認為高中生活的我們也是離不開網(wǎng)絡的。網(wǎng)絡在給我們帶來便捷的'同時，也為我們的高中生活增添了一抹亮麗的色彩。

　　閱讀。在我們學校開展的有閱讀課、作文比賽、知識競賽等一些文學活動。以此同時，我們學校設立的也有圖書館來供應學生們的課外閱讀。在我們平時的語文課上老師也會為我們提供閱讀課，閱讀一些課外名著，高考作文，著名小說等來豐富我們的閱讀生活。閱讀不僅可以提高我們的寫作水平、儲存我們的課外知識量，而且也可使我們在繁忙的學習壓力中沉淀自己的內心，放松心情。

　　除此之外，運動也是不可缺少的。學習講究的就是一個勞逸結合，不可一味的只知道學習，也應該注意身體的鍛煉。在這方面我們也應該做到有條不紊，學校每年都會開辦有校園籃球比賽、校園足球杯、迎新長跑、等活動。讓我們走出教室，走進操場。去釋放我們應有的天性，釋放學習的壓力。在鍛煉的同時也讓我們學會了團隊合作使我們多方面發(fā)展，而且對我們的學習成績也會有一定的提升。

　　高中生活雖苦，但也樂在其中。當你選擇換個角度看風景時你會發(fā)現(xiàn)，其實我們的高中生活也是豐富多彩的……

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