風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。一年暑假，我就登上了這座高山。
黃山的山真奇�。r(shí)而若大海般波瀾壯闊，卻不曾入云；時(shí)而白地而起，微風(fēng)聳立，直入云端；時(shí)而又如履平地，未有任何阻礙。
黃山的松真怪��！有兩顆松樹(shù)纏繞在一起，形成一棵松樹(shù)的`，有生長(zhǎng)在陡峭的巖壁上，婀娜多姿，卻又透露出一種剛強(qiáng)。還有一些松樹(shù)的枝條雜亂無(wú)章，甚是好看，卻又隱藏在樹(shù)林間，不為人知。
黃山的日出真美��！五六點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光便透過(guò)層層霧霾，將這些富有詩(shī)意的霧，驅(qū)趕到云那里，不讓它們繼續(xù)在空中游離，讓大地變得朦朧。
不得不說(shuō)，黃山的風(fēng)景的確美不勝收，令人流連忘返。
五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。五岳的確風(fēng)景秀麗，但黃山比五岳更加美麗！
風(fēng)景作文 篇2
“啊。。�！�，我站在20層的高樓頂上，張著小嘴，撕心裂肺地朝著大海喊出心中的郁悶，海水的浪花是那么激烈地拍打著暗礁，然后濺起張揚(yáng)的浪珠，咸咸的海風(fēng)呼嘯在耳邊，我們的.狂呼是顯得那么微不足道。最后來(lái)我們笑成一團(tuán)，臉上雖洋溢著青春，眼底卻藏著一絲苦澀。
后來(lái)，我們只是靜靜地坐在一起，兩道相依相偎的身影在地上被拉得老長(zhǎng)，多想就這樣與她一起看日出日落，看天邊的那顆大紅蛋，一點(diǎn)一點(diǎn)沉入地平線，一點(diǎn)一點(diǎn)被迷蒙的夜色消蝕與填補(bǔ)，心也在一點(diǎn)一點(diǎn)絞緊�！澳慊丶亦l(xiāng)后，一定不準(zhǔn)忘記我�！狈f兒狠狠地瞪著我，還揚(yáng)揚(yáng)拳頭恐嚇我。
“你放心，你就是化成灰我也認(rèn)得你，再說(shuō)你還欠我外債加一頓大餐呢，我就算忘記你也不能忘了我的大餐啊�！蔽覠o(wú)視她的小拳頭，嬉皮笑臉地說(shuō)。
她撇撇嘴，繼續(xù)說(shuō)：“你就一老摳，瞧5塊錢(qián)就把你給惦記成這樣，還就不還了，讓你惦記著�！彼终f(shuō)：“到那邊后，你別太善良，要學(xué)著兇一點(diǎn)，不是就易被人欺負(fù)，知道不，但不要惹禍，要學(xué)著沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)，天下可再找不出我這樣的死黨了�！彼粥┼┎恍萘艘淮蠖�，我欣喜地發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越有大媽的潛質(zhì)了，我將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴她，結(jié)果被她揍得四處跳竄，我笑著躲，她卻突然坐下來(lái)，悠悠長(zhǎng)嘆一聲：“唉，以后再也揍不到你了�！表g都染上了離別愁緒。
她突然眼睛一亮，對(duì)我笑道：“給你唱首歌吧《桃花朵朵開(kāi)》，”接著便在那兒輕輕地、悠閉自得地哼著：我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，看那桃花開(kāi)，我在這兒等著你回來(lái)，等著你回來(lái)，把那花兒采。暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開(kāi)，枝頭鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，情人心花兒開(kāi)，啊喲啊喲，你比花還美妙，叫我忘不了……月色如水，海面上鍍上了一層銀光，微波蕩漾，海風(fēng)環(huán)繞在我們四周，舒爽而溫柔，可穎兒那五音不全的歌就這樣將寧?kù)o的夜空打破，我卻沒(méi)有像平時(shí)那毒舌她，明天我們就要分別了，我就要回家鄉(xiāng)了，沒(méi)有她相伴的日子，我不知道，會(huì)有多悶。
穎兒，等我回來(lái)，與你一起看桃花開(kāi)。
風(fēng)景作文 篇3
在詩(shī)歌的歲月當(dāng)中，他們和春風(fēng)相伴，他們能夠看懂歲月的詩(shī)篇，以及時(shí)光在他們身上流轉(zhuǎn)的痕跡。在漫長(zhǎng)的歲月里，我曾經(jīng)想象著該如何才能夠讓自己的夢(mèng)想變得更加光彩。我知道那些都不是說(shuō)著玩玩，而以的我們是要真槍實(shí)干。我們知道這一切其實(shí)都是夢(mèng)想給我們的象征。
我也能夠看到他們練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好了的`作品標(biāo)在墻上，其實(shí)如果真的喜歡看起來(lái)也是賞心悅目的。假如從一開(kāi)始你就很喜歡這樣的一種風(fēng)格，那么將來(lái)你的家庭一定也會(huì)蔓延著這樣美好的氣氛。就好像在書(shū)香門(mén)第，每一種方式都能夠展現(xiàn)出他們美麗的精彩。你也總要知道人生的風(fēng)格總是由他們自己來(lái)掌控的。
我曾經(jīng)看懂過(guò)那些人漫長(zhǎng)的歲月，看到過(guò)他們一直在小心翼翼地說(shuō)著每一個(gè)故事。其實(shí)我也必須要?jiǎng)e人去說(shuō)什么多的，他們只是有自己的能力來(lái)不斷地見(jiàn)證和理解。以前的時(shí)候我們總是喜歡旁觀別人的生活，可是后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)別人的生活就好像是在看電視劇一樣，并沒(méi)有什么真正的意義。
如果想要學(xué)習(xí)，我們還是要從自己的生活當(dāng)中來(lái)，想做什么事情就大膽的去嘗試，即便是做錯(cuò)了，失敗了也不要緊，總比沒(méi)有做過(guò)后悔藥來(lái)的強(qiáng)。我們總是在想象當(dāng)中度過(guò)自己的一天，然而這種想象是美好的，但也容易被戳破而看到真相。不管如何，我們還是要回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去。
那些美麗的風(fēng)景，也許該你的生命增添了不同的精彩點(diǎn)綴。也許每一種審美，那些風(fēng)景都給我們帶來(lái)了完全不同的新意。如果你真的懂得該如何更好的去維持那些關(guān)系，你就會(huì)想象的到，不麻煩別人其實(shí)也是一種很好的禮貌。
生命便是如此，保持距離也是一種美。
風(fēng)景作文 篇4
畫(huà)是不易收藏的，因?yàn)樗鼤?huì)褪色，會(huì)泛黃。與人一樣，畫(huà)也會(huì)老，但在我心中卻珍藏著一幅畫(huà)，一幅永不會(huì)留下年輪的畫(huà)。
確切地說(shuō)，那不是一幅畫(huà)，而是一道風(fēng)景，真實(shí)的風(fēng)景，但用心去定格它，配上虔誠(chéng)的畫(huà)框，它就是一幅畫(huà)，一幅我心中最美的畫(huà)。
它就是對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的你。
對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)得絲毫沒(méi)有新意，看多了，就會(huì)覺(jué)得它太呆板，太生硬，甚至有些壓抑。陽(yáng)臺(tái)邊的`花壇里，栽滿(mǎn)了迎春花，因?yàn)闆](méi)人照顧所以泥土很干，花卻似仙人掌，依舊瘋長(zhǎng)，枝條上綴滿(mǎn)了黃燦燦的花朵，給人一種妖媚的感覺(jué)，因此，單純的陽(yáng)臺(tái)和迎春花，即使算一道風(fēng)景，也是一道并不太美麗的風(fēng)景。
可是有一天，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，改變了整個(gè)風(fēng)景，你站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、遐想，于是你與陽(yáng)臺(tái)便組成了一道新的風(fēng)景。
你的笑容如陽(yáng)光般燦爛，如清風(fēng)樣祥和，恰好給陽(yáng)臺(tái)增添了幾許靈動(dòng)，幾許活潑，而你的剛強(qiáng)又襯得迎春花雜而不亂，這一切竟組成了一道渾然一體的風(fēng)景。
你讀書(shū)時(shí)，常常神情專(zhuān)注，那一刻，一切都融入了書(shū)中，就連風(fēng)好像也靜止了，只有花骨朵在輕輕地綻放，散開(kāi)一季的清香，每次一讀完，你都會(huì)抬起頭，舒心一笑，那一刻，陽(yáng)臺(tái)忽然變得溫馨起來(lái)，迎春花的枝條仿佛也被你感染，輕輕地?fù)u著，搖落顆顆露珠。
不讀書(shū)時(shí)，你就看風(fēng)景，你總向遠(yuǎn)方望去，因?yàn)轱L(fēng)景在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有什么呢？是連綿的大山？是成功的彼岸？還是魂?duì)繅?mèng)繞的家？你的眼里裝著回憶，裝著憧憬，也裝著對(duì)自然的深情。
這時(shí)候，迎春花總愛(ài)在你眼前飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看什么呢？有我好看嗎？”你不語(yǔ)，只微微一笑，輕輕用手撥開(kāi)眼前的迎春花，繼續(xù)眺望著遠(yuǎn)方。
也許有人會(huì)說(shuō)這道風(fēng)景太平淡，不值得去珍藏，殊不知，正因?yàn)樗钠降�，所以才那樣真�?shí)、寧?kù)o，具有感染力。
生活本來(lái)就很平淡，當(dāng)發(fā)熱的頭腦冷卻，當(dāng)躁動(dòng)的心平靜，想想什么是真？什么是生活的本質(zhì)？惟平淡而已，惟寧?kù)o而已。
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