路上的風(fēng)景作文3篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
路上的風(fēng)景作文 篇1
天漸漸黑了,回家的路也看不清了和以往一樣,我們?nèi)蓑T著車在路上流動(dòng)著。
天空沒有月亮,一片片漆黑的,我們隱隱約約可以看見星星,我仿佛看見了北極星,它正指引著回家的路。風(fēng)發(fā)出“呼呼” 的聲音,那聲音令人心寒,像是猛虎的咆哮。風(fēng)又像一把把看不見的飛鏢,從臉上手上擦過。這時(shí),有人提出了個(gè)建議:“為了讓身體熱起來,我們不如玩‘自行車花樣表演’吧!“大家異口同聲答應(yīng)了。
我們開始了“花樣表演”,星星是我們的觀眾,風(fēng)聲是一陣陣掌聲,正在熱烈地歡迎著。我們騎著車子,做出了各種花樣,擺出各種造型,憑借著騎車的技能表示心里的`喜悅。慢慢的,我們忘記了心中的寒冷,個(gè)個(gè)越來越投入這個(gè)活動(dòng),這條路就成了我們的舞臺(tái),每天晚上都是如此。
有時(shí),這條路是我們的競(jìng)技場(chǎng),我們以不同的形式和方法,在這條路上比賽賽跑。表演時(shí),風(fēng)的力量總是微不足道,總是吹不滅那幾顆勇往直前的熱心。每次在表演時(shí),總會(huì)有障礙出現(xiàn),有時(shí)會(huì)有車從中經(jīng)過,車燈亮的刺眼,但是都只是一閃而過,像一個(gè)閃光彈;有時(shí)會(huì)下起雨,但是我們還是進(jìn)行著。
今晚,我們?nèi),又是如此,在這條路上表演著。
路上的風(fēng)景作文 篇2
今天是一年一度的端午節(jié),晚上媽媽帶著我去了超市,比起去超市,我更在意路上的風(fēng)景。
我和媽媽是走著去的,我們走著走著,我發(fā)現(xiàn)離我們家不遠(yuǎn)的開州國(guó)際那個(gè)地方又開了一個(gè)買小龍蝦的,我便想,這是剛開的,還是以前開的,我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?媽媽好像看出了我的心思,便說:“這個(gè)店在一個(gè)月以前就開了,你最近沒有下樓,可能不知道!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走。
我發(fā)現(xiàn)這一段路十分昏暗,人也很少。突然,我看到前面有一絲絲的光線,便大步向前走,發(fā)現(xiàn),這與剛才那個(gè)地方截然不同,“咦~,不對(duì)呀,這里為什么會(huì)有張么多擺攤呢,城管不是不讓擺嗎?”我小聲嘟囔,然后又開始問媽媽,媽媽告訴我說:“現(xiàn)在城管讓擺攤,這是上級(jí)發(fā)下來的任務(wù),不擺攤就沒人,沒人街上會(huì)不熱鬧,就沒有了樂趣,所以讓擺攤!蔽一腥淮笪。
然而就在這時(shí),我看到了一些上班族,同時(shí),也看到了擺攤的,我發(fā)現(xiàn)他們的'穿著打扮,氣質(zhì)都是不一樣的,這很明顯的可以看出,上班都是輕松的,而把擺攤的卻是勞累的。
我看著他們,心中有了一類人,那就是輕松的上班族,我想當(dāng)那樣的人,同時(shí)也想那樣輕松的生活,所以小時(shí)候的苦,不是苦,它是為以后的輕松的生活奠定基礎(chǔ)。
路上的風(fēng)景作文 篇3
正如《傅雷家書》中說道過:多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲擁抱,名流的贊美,都沒有減少你的藝術(shù)的謙卑。
有些人,有些事從我眼前穿過,也正是因?yàn)檫@樣,我現(xiàn)在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網(wǎng)課的期間,我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時(shí)間里,我的`英語學(xué)科也有了新的變化,
在與同學(xué)交流時(shí)也有了很大改善。有天晚上,我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表,我那時(shí)耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了,自己也從未想過有一天能成功的實(shí)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的天真夢(mèng)想。我并沒有多加思考,就這樣答應(yīng)老師了!
那天晚上,我睡得很不好,本來挺高興一件事,卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天,為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績(jī)?cè)撛趺刺嵘艺娴暮煤ε聞e人會(huì)對(duì)我有什么看法…可我只記得老師當(dāng)時(shí)只說了一句話:不要去管別人說什么,那是他們的事,最主要的是老師信任你!
那一天,我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
后來,我也天天幫助老師。在認(rèn)真時(shí)積極大膽,在作業(yè)得B時(shí)自我反省,慢慢的復(fù)刻即在眼前,但我又像做了一回逃兵。
復(fù)課的第一天我就沒把自己當(dāng)課代表躲躲藏藏,以為自己就是個(gè)次品。
但英語課時(shí)老師卻說了出來。
隱隱約約,我覺得那時(shí)自己很緊張很尷尬,我可以聽見一些不和諧的聲音:切!就她?不及格當(dāng)課代表,瞧把瞧她那個(gè)高傲的樣兒!
其實(shí)在他們不經(jīng)大腦說出來的言語中,我很在意,甚至有時(shí)自己也會(huì)這樣否定自己。
但那又怎么樣呢?這種事情我經(jīng)歷的多了,我當(dāng)沒聽見,既然不認(rèn)可那就等著看吧!
我也沒有必要去理會(huì),正如《傅雷家書》中的一樣:“不可阻止我”!這一路上的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞,蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的!
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