風(fēng)景作文8篇【實(shí)用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
人人心中都有一幅最美麗的風(fēng)景畫，這使你終身難忘。同樣，至今我對(duì)那一幅風(fēng)景畫還記憶猶新
去年的暑假，我的舅舅來(lái)了。當(dāng)媽媽把這個(gè)消息說給我與姐姐時(shí)，我高興很恨不得馬上就像哈利波特那樣用個(gè)魔法把他變過來(lái)，因?yàn)樗淘谖倚闹械睦佑?shí)在太深，太深了！
小時(shí)候，如果說我要買玩具和吃的東西，不用說，第一個(gè)答應(yīng)的肯定是舅舅；帶我去玩時(shí)把我頂在脖子上的肯定是舅舅；下班后陪我玩的第一個(gè)肯定是舅舅這樣的舅舅怎能不讓我喜愛？
而今年，他要來(lái)了！這讓我如何不高興？后天的晚上，他就要著陸在海南了，一想這兒，我的心就如同要飛了一樣到了機(jī)場(chǎng)迎接舅舅。
兩天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我費(fèi)力的起了床，揉揉惺忪的雙眼，不滿地叫了一聲：誰(shuí)��？突然，一張大臉出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳可仔細(xì)一看，這大大的雙眼，高高的鼻子和寬嘴巴，這不正是舅舅嗎？他來(lái)了？我一下子就清醒了。耶！舅舅來(lái)嘍！我興奮得如同打了雞血抱住他的頭，一口氣親了他好幾口，直到他把我推開。
第三天，他就帶著我和姐姐去了白沙門公園，這是我平生第二次去游樂園。到了那兒，舅舅只有兩個(gè)目的：吃玩。于是我制訂了以下計(jì)劃：先坐摩天輪熱下身，再去坐狂呼，然后去坐大轉(zhuǎn)盤，坐完以后去吃一點(diǎn)東西，再去看海，最后再去坐過山車。接下來(lái)，就是付諸行動(dòng)的時(shí)刻了。
坐在摩天輪上，我們?nèi)齻�(gè)遠(yuǎn)眺美麗的景色，舅舅不停地驚嘆�？诘拿�。下了摩天輪，我們讓工作人員給我們拍了一張照片，以做留念。
坐狂呼時(shí)，舅舅比我還膽小，在轉(zhuǎn)時(shí)大呼小叫的，下來(lái)后，兩腿發(fā)抖，并說著以后再也不坐這東西了這讓我和姐姐哈哈大笑，當(dāng)然，他不知道的是他那樣子已經(jīng)讓我叫工作人員拍下來(lái)了。
坐大轉(zhuǎn)盤時(shí)，舅舅拼命的搖頭我不去了，不去了！我和姐姐只好懷著一顆忐忑的心上了這個(gè)機(jī)器。嗚——機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)了，由慢到快，到了最后，竟有點(diǎn)倒了過來(lái)，我們的呼聲也由低到高，后來(lái)成了吶喊，而地上的舅舅卻充耳不聞，與工作人員聊天。過了一會(huì)兒，我們下來(lái)了以后，一直埋怨舅舅沒人性，他只有三個(gè)字：沒聽到。
現(xiàn)在，我們餓了，是時(shí)候吃點(diǎn)東西了。我們來(lái)到了一家燒烤店，點(diǎn)了幾串燒烤，我從來(lái)沒有吃過那么好吃的燒烤。
到了海邊，舅舅不禁為大海折服，他脫下了鞋，光腳到了海里，感到海水的`感覺，他歡呼了一聲，開始玩起了海水。十幾分鐘后，我們踏上了返回游樂園的路程。
登上過山車，一開始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，開始加速了，一路上時(shí)間雖短，卻如歷盡千辛萬(wàn)苦似的。
回到家，我們將照片存進(jìn)電腦�？粗且粡垙堄涗浿覀儦g樂的照片，我心中不禁感到一陣陣的快樂！
這一張張照片在我心中留下了難以磨滅的烙印，這使我終身難忘。這，就是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇2
汽車行駛在通往廈門的高速公路上。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開一切，盡情擁抱大自然。
偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技?jí)喝盒�，威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。
車子一路朝前疾駛。繞過一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車子后側(cè)的山腳下，有一望無(wú)際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。
不知不覺中我們已走過了好長(zhǎng)一段路，此時(shí)已到達(dá)漳州境界。這里的'景色顯然與前邊的截然不同，到處是荒地，樹木少得可憐，偶爾幾棵孤獨(dú)挺立著的楊樹讓這里顯得更加荒涼。大地十分空曠，只看見很遠(yuǎn)處幾座籠罩著云霧的淡藍(lán)色的山峰。
當(dāng)這股莫名的憂傷還未散去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的車子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè)�，一看路牌——呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動(dòng)。隧道里紅色的燈光十分陰暗，山風(fēng)也很陰涼，氣氛有點(diǎn)恐怖，但卻好似探險(xiǎn)一樣，刺激極了。
穿過隧道，呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。這兒四面是山峰，我四下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地，太神奇了！這里的山很特別，山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。盆地的中央是大海，遼闊無(wú)比，深沉迷人。在海中有若隱若現(xiàn)的東西在晃動(dòng)，難道是傳說中的海市蜃樓嗎？這里猶如仙境般的美景令我深深地陶醉了！直到哥哥提醒，我才想起將它們拍攝下來(lái)，可惜車子走得太快，無(wú)法取景，也只有將它的美麗銘刻在心里，筑成心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景……
車子走了將近三個(gè)小時(shí)，我一刻也不曾覺得疲倦，那是因?yàn)檫@一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。誰(shuí)說只有黃山才迷人，只有桂林才秀麗，在我眼里，只要是大自然賦予生命的一切，皆是美麗，皆是迷人！
風(fēng)景作文 篇3
姥姥是個(gè)老實(shí)人，本本分分的在農(nóng)村種著田，40多年一如繼往，在她的生活里似乎沒有空閑，總是想著別人。姥姥，何時(shí)你能停下腳步看看周圍的風(fēng)景，也為自己想想呢？
“媽。別忙了，我們姐弟5人長(zhǎng)大了……”這是姥姥30歲時(shí)，我的媽媽對(duì)她說的�！安焕�，別人家都忙個(gè)沒完，咱家也不能落下，你們只要好好讀書�！彼偸沁@樣回答。
“英，別忙了，５個(gè)孩子的讀書費(fèi)，你會(huì)累壞的，別讓女孩讀書了……”這是姥姥40歲時(shí)，姥爺過世，鄰居對(duì)姥姥說的�！安恍校倮�，每個(gè)人都得讀完中學(xué)，每個(gè)孩子都一樣，就算累死我也無(wú)憾�！�
“同志，如果您再這樣徹夜未眠地工作，你的病情會(huì)惡化的。”這是姥姥５０歲時(shí)，在農(nóng)田里昏倒后送到醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)她說的�！安恍�，快豐收了，我得加把勁，別人的定衣單我還有好多得晚上趕出來(lái)，要不就得耽擱白天的事�！�
“都多大了，還不在家好好享清福阿，你孩子也真是的，你怎么不告訴她們呢……”這是姥姥６０歲時(shí)，由于風(fēng)濕病和骨刺腿部外彎，到山下買雜貨，從山腰滾下后，她朋友對(duì)她說的�！案嬖V什么阿，又沒大礙，只是皮外傷，讓孩子分心多不好啊，我還能干活！”
姥姥阿，你辛苦了一輩子，什么時(shí)候能歇歇啊。
去年是她的70大壽，本來(lái)說好要回老家看她的，可是她半夜12點(diǎn)突然打電話，死活不讓我們回去：
“我過大壽時(shí)千萬(wàn)別回來(lái)啦！”話筒里老人家喘著粗氣。
“媽，為什么阿，大壽可不是年年都有的。”
“不行！我們這里在下暴雨呢！你們開夜車來(lái)出事怎么辦！”
結(jié)果，第二天，姨媽打來(lái)電話：
“妹妹，媽病了�！�
“��？昨天不是好好的？”
“什么好好的啊。昨天她說你要回來(lái)，于是去鄰村買面做你女兒最愛吃地糕點(diǎn)。她腿腳本來(lái)就不靈便，走了4里路，自己早上六點(diǎn)走的，誰(shuí)也沒告訴，晚上十一點(diǎn)才回來(lái)，半路下起了雨。發(fā)燒39度多，媽身子本來(lái)就弱……”
那一刻，我看看媽媽流淚了，想起了唯一一次姥姥讓我們看見她落淚的.情景。
姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng)的，從來(lái)不肯輕易點(diǎn)眼淚，哪怕在姥爺?shù)脑岫Y上，守著小舅舅的空骨灰盒時(shí)，她也從來(lái)沒有哭過一次，但是如此堅(jiān)強(qiáng)的她卻在姨媽說要休學(xué)照顧她時(shí)，她打了姨媽一個(gè)耳光，哭了。
姥姥，別總為我們掛心了，好好想想自己吧。忙了一輩子，該好好休息享清福了。
別人問我：“喜歡爸爸還是媽媽？”
“喜歡姥姥！”
不管別人問多少次，我總是這么回答。
姥姥，假如別人都不要你了，我要你，我要把你送到最好的養(yǎng)老院。不，我接您來(lái)我家，我親自伺候您。要是別人罵你了，和我說，我一定回老家替你報(bào)仇。要是敢打你，我讓他10倍奉還。姥姥，答應(yīng)我好么？一定要等到我長(zhǎng)大。
等我長(zhǎng)大，你也別走了，我背你，咱停下腳步看看風(fēng)景吧。
風(fēng)景作文 篇4
云卷云舒，花開花落，切記，莫遺忘，莫辜負(fù)。
不知過了多久，我仍提著那支筆，仍在寫著那道題。定睛才發(fā)現(xiàn)，那道題終究解不開。愣愣地瞪著那一條一條輔助線，腦子里早已亂成一團(tuán)粥，不知如何是好。
放下那支沉重的筆，我想放棄。但回頭一想，放棄并不是解決問題的方法。徘徊之中，聽到一陣清脆的流水聲。水聲淙淙，我的憂慮仿佛也漸漸被水沖去了一些，但仍沖不盡。
緩緩?fù)崎_門，我輕輕地踱步到門外。哦，原來(lái)是奶奶在洗衣服，她那瘦小的身影浮現(xiàn)眼前。看著看著，突然，一股悠悠的清香飄來(lái)，好像是桂花的香味，家門外的`桂花開了嗎？我得去看看！
踏出家門，循著香味，我來(lái)到了桂花樹前。這棵桂花樹并不算高大，但開的花卻比別的高大、寬闊的桂花樹還多。望著那一朵朵、一簇簇淡黃色的小花，聞著那一股股沁人心脾的香味，我笑了。
這時(shí)，耳邊癢癢的，仿佛有什么東西觸碰到了自己，涼涼的、滑滑的。我伸出手，接到一股涼意，原來(lái)是毛毛雨悄悄地下了起來(lái)。那場(chǎng)雨，下得沒有聲音，不易被人察覺，但它仍在我的內(nèi)心驚起了一圈圈的漣漪，也觸到了我心中最柔軟的角落。
回頭，望向奶奶，一縷縷陽(yáng)光照在她的身上，銀白色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，她的臉上泛起了紅暈，笑意在她的臉上漾開來(lái)，漾開來(lái)。
是的，她笑了。那笑真好看，她臉上的皺紋似乎一下子全無(wú)了，變得年輕了。望著眼前這片風(fēng)景，我笑了，是暢懷的笑。是那片美麗的風(fēng)景，那瑰麗的風(fēng)景，那平凡的風(fēng)景，給予了我力量。
陽(yáng)光，如排山倒海般涌來(lái)，那股陽(yáng)光給了我溫暖。
是的，云卷云舒，花開花落，切記莫遺忘，莫辜負(fù)。
是的，那平凡中的風(fēng)景，我又怎能遺忘呢！
微風(fēng)乍起，挑逗桂樹招搖;陽(yáng)光拂下，留下一地碎金。我一定要守住心底那片平凡的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇5
火車轟隆隆朝鄉(xiāng)村駛近，我坐在車內(nèi)，享受這難得的悠閑時(shí)光，抬頭望向窗外，和煦的陽(yáng)光正緩緩的從山巒間升起，照亮了還晨霧迷蒙的鐵路，也照亮了我喜悅的臉龐。
到了目的地，乘客陸續(xù)下了車。我吸了一口鄉(xiāng)村特有的清新空氣，頓覺神清氣爽，我沿著小徑走進(jìn)了密密的竹林，享受著周圍有別于城市的氛圍，我沐浴在芬多精的懷抱里，探索著鄉(xiāng)野情趣，怡然自得。過了身后的竹林，看見一群洗衣婦女在河邊閑話家常，她們爽朗的笑聲搭上潺潺的流水聲，更襯托出這里清靜不凡的氣息。
走到了小徑的盡頭，看見一群孩子正全神貫注的灌著蟋蟀，我看著他們天真無(wú)邪的笑容，自己也不禁會(huì)心一笑，這群孩子以最自然的方式，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的童年生活，我想，這就是真正的快樂吧！回想起來(lái)，自己的童年可曾如此無(wú)憂無(wú)慮？未必，但來(lái)到這里，這群孩子確確實(shí)實(shí)地幫我上了一課。
田里的農(nóng)人們?cè)缫严绿锔鳎麄儞]灑的汗水滴落在家園上，這群純樸的農(nóng)夫永遠(yuǎn)不會(huì)喊累，他為家庭無(wú)私的奉獻(xiàn)，只為了讓家人過得更快樂、沒有煩惱，這種親情何其偉大呀！
這里沒有熙來(lái)攘往的上學(xué)人潮；也聽不見震耳欲聾的喇叭聲；更聞不到漫天襲來(lái)的汽油煙味，這里只有雞啼鳥鳴的美麗清晨以及幽靜的環(huán)境，還能帶給你快樂心情的美好回憶。比起都會(huì)社區(qū)，我更喜歡這里的.恬淡自然，這里是我夢(mèng)寐以求的極樂天堂，它能帶給我無(wú)限快樂的好心情，我愛鄉(xiāng)村之美！
你可曾有過這樣的經(jīng)驗(yàn)？睜開眼，享受著與大自然為伍的喜悅；推開窗，體驗(yàn)陽(yáng)光親吻的溫暖，這一趟鄉(xiāng)村之行，帶給我快樂的一天，也為我的生命樂章增添甜蜜的情節(jié)。有空走訪鄉(xiāng)村，必能給你一番非常美好的回憶！
風(fēng)景作文 篇6
仍記得小學(xué)時(shí)，無(wú)論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼三四個(gè)月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級(jí)近千名師生都來(lái)到了操場(chǎng)，陣勢(shì)龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我們并不懼怕。響亮的口號(hào)，好像是吹響了進(jìn)擊的青春號(hào)角，變化的勝利隊(duì)形就好像是點(diǎn)燃了奮進(jìn)的青春火焰，在同學(xué)們一起的加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺(tái)上，也依舊淪陷了。一個(gè)又一個(gè)活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠(yuǎn)大的夢(mèng)想組合在一起，在學(xué)校里，在操場(chǎng)上，在我們每個(gè)人心中拉起一道又一道的風(fēng)景，那是青春的風(fēng)景。
其實(shí)，青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認(rèn)為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸中，我們都只是一個(gè)被記述的主人公，我們?cè)谇啻轰仢M荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當(dāng)中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兊哪樕险宫F(xiàn)著奮進(jìn)的精神。拼搏的'勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨(dú)有的歲月年輪紀(jì)錄了生命長(zhǎng)河中的歷史詩(shī)篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個(gè)月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進(jìn)，繪出更活色生香的青春。
風(fēng)景作文 篇7
云臺(tái)花園坐落在白云山腳下，是一個(gè)美麗的地方。那里四季如春，綠樹成蔭，一派美麗的景象。
剛進(jìn)花園，就是一些紅色的康乃馨做成的心形，康乃馨襯托著前面的母子雕像，顯得更加溫馨。
順著山勢(shì)走上一條羊腸小道，路旁的花朵開得艷麗。有的黃里透粉，就像一只只美麗的蝴蝶坐落在草坪上，翅膀一抖一抖的；有的藍(lán)里透白，看上去讓人覺得顏色搭配得非常巧妙。
出了羊腸小道，我們來(lái)到噴泉邊，看見水上的噴泉不斷地往上噴水。水噴到空中，不時(shí)轉(zhuǎn)著圈又落下來(lái)，好像聚光寶盆的光圈。水落到地面，濺出水波，擴(kuò)散出一圈圈粼粼的水紋。走進(jìn)噴泉，就聞到一股濃濃的`魚腥味兒。雖然看不清魚兒，可是能讓我們感到魚在游動(dòng)。
觀賞完了噴泉后，我們順路到了玫瑰園。只見一朵朵玫瑰在太陽(yáng)的照耀下競(jìng)相綻放，呈現(xiàn)出它那優(yōu)美的身姿，嬌柔的身材。湊近玫瑰，可以聞到那股濃濃的花香。風(fēng)吹過，使花香隨風(fēng)飄蕩在玫瑰園，讓玫瑰園到處彌漫著玫瑰那誘人的花香�？粗@些美麗的玫瑰花，我覺得自己仿佛就是一朵玫瑰，陽(yáng)光照耀著我，蝴蝶過來(lái)和我跳舞，螞蟻過過來(lái)陪我聊天……
欣賞完了玫瑰園，我們又看花鐘，去了溫室。再往里走，就看見一個(gè)個(gè)圓圓的仙人球。它們形態(tài)萬(wàn)千，大的、小的、寬的、窄的……有一個(gè)又大又肥的仙人掌上還開了幾朵嬌嫩的小花呢！這么可愛的仙人掌，我忍不住拍了許多照片。
走出溫室，我的心無(wú)比激動(dòng)，觀賞了那么多美麗的景物，拍了那么多美麗的照片，這一天對(duì)我來(lái)說，是一個(gè)既難忘又充實(shí)的一天。
風(fēng)景作文 篇8
夕陽(yáng)西下，天空披上了神秘的紅色薄紗，我背上了沉重的書包，感覺既頹喪又隱著無(wú)限的感慨，信步走在校園中，微風(fēng)徐徐的吹著，卻吹不散我的心事，樹葉紛紛落下，彷佛也在數(shù)落我的不是，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來(lái)，好像為我的心頭注入一陣暖流，眼前的景色也好像變得朦朧而美好，安慰著我失落的.心靈。
突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進(jìn)了我的眼眶中，高聳插入天際的大王椰子，矗立在兩旁，伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無(wú)波的池畔延展，橘紅色的落日灑在水面上，垂柳映襯著小橋，彷佛進(jìn)入宋詞的世界，感覺格外的美麗、朦朧且寧?kù)o。我坐在草地上，看著四周高高低低的叢木，感覺心中豁然開朗。閉上眼睛，我想象自己是正在深山里禪修的和尚，感覺心情特別的寧?kù)o，與萬(wàn)物、風(fēng)聲和這一池湖水全融為一體。
一陣吆喝、歡呼聲傳進(jìn)我的耳里，我沿著聲音的方向走去，一群人正為了那一顆紅球，使出了看家本領(lǐng)，將球小心的“送”進(jìn)小小的籃框里，他們激動(dòng)又精采的表演，讓我目不轉(zhuǎn)睛。突然一個(gè)聽著音樂，正在慢跑的人，采到一個(gè)塑膠袋，跌了個(gè)四腳朝天，滑稽的模樣，令人不禁哈哈大笑，在這寧?kù)o的校園里，在這喧嘩的校園里，我悲傷的心情好像全部獲得釋放。
夕陽(yáng)映照在我的臉龐，我仰著頭，迎接著暖暖、粉紅的余暉。我放下書包，放下這沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也將一日的疲勞，考試帶來(lái)的壓力與沮喪都拋到九霄云外，快步的加入追逐“小紅球”的行列，球場(chǎng)上多了我的吆喝聲，校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長(zhǎng)的喜悅。
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