(優(yōu)秀)風(fēng)景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
早上睜開朦朧的睡眼，匆匆洗漱后，雙腳便不自覺地往外婆家趕，如果說是對(duì)一學(xué)期沒見的外婆感到想念，還不如說是外婆小院對(duì)我的吸引。
踏上崎嶇的石子路，外婆小院的氣息就撲面而來，先向左拐一個(gè)小彎，再向右拐一個(gè)大彎，然后順坡而下，一條整齊劃一的林蔭小道就映入眼簾。這條小道寬而不窄，兩旁用磚頭砌成20厘米高的花壇，在花壇里面又種樹，這些樹相向而對(duì)，間隙均勻，從遠(yuǎn)處一看，好似兩排挺立的將士正保衛(wèi)著外婆的家呢！這里夏天可是個(gè)乘涼的好去處，走在里面就好似進(jìn)入了一片樹林里，那種意境，悠哉，悠哉。在林蔭小道的右旁就是外婆家紅磚綠瓦的.平房了，而在它的左旁，又有一棵櫻桃樹挺立在這里，與其說這里是林蔭小道，還不如說這里是大樹開會(huì)呢！每當(dāng)陽光直射到這里，這些大樹就會(huì)把陽光剪的碎碎的撒在地上。這些樹里最實(shí)用的還屬櫻桃樹了，每當(dāng)五月份一到，外婆與鳥，小孩，大雨就作起了斗爭(zhēng)，而每當(dāng)我們一來，外婆就會(huì)拿來梯子，我們一起在這林蔭小道中享受豐收的果實(shí)。
再向前走便有了一個(gè)寬闊的平臺(tái)，我們常在這里遠(yuǎn)眺風(fēng)景，不是我吹，從這里望去，一望無際的田野與對(duì)岸河堤的高樓交相輝映，映襯在堵河里，映襯在我們的心里。你若在這里大喊一聲，就會(huì)達(dá)到意想不到的效果。從平臺(tái)的左側(cè)往下看，一棵枇杷樹順墻而上，十幾年前的小苗苗，如今卻變成了比平臺(tái)還要高的參天大樹。七八月份時(shí)，枇杷熟了，我們根本不需要費(fèi)好大的勁去摘，吃一個(gè)枇杷簡(jiǎn)直是信手拈來。你可別小看了這枇杷樹，它的果實(shí)不僅好吃，它的葉子還很好玩，摘一片葉子，在葉子上放點(diǎn)兒水，來回滾動(dòng)，再把水倒掉，它的葉子上真的一點(diǎn)被水浸濕的痕跡都沒有，是不是很有趣！再從平臺(tái)的前側(cè)向下望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩三頭瞟肥體壯的豬正用同樣的眼神把你看著，并時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼哼”的叫聲。別看這個(gè)天臺(tái)從表面上看上去十分平常，可它的下面卻別有洞天呢！
再從天臺(tái)向右側(cè)拐個(gè)彎，一個(gè)由葡萄架和兩棵桂花樹組成的大院子就映出水面。要說農(nóng)村的大院子都露天的，可外婆家的這個(gè)卻不一樣，它的上方全部由葡萄架組成，葡萄架上又結(jié)滿了葡萄，簡(jiǎn)直把天空遮的一點(diǎn)空隙都沒有。葡萄成熟時(shí)，高個(gè)子的舅舅就會(huì)代替梯子摘葡萄，要說這里在夏天可是個(gè)人間圣地呀！外婆家的大院子可不單真有葡萄一手遮天，門前的兩棵桂花樹也毫不遜色，八月份一到，它們的香氣就迎面撲來，我們一群小孩子還在這里搖桂花然后撿了裝在小盒子里，那香味真是泌人心脾，讓人久久不能忘懷呀！
不知不覺，我已走進(jìn)了外婆家，驀然回首，嫣然一笑。
風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景在哪里？也許你會(huì)說風(fēng)景在萬物復(fù)蘇、綠意盎然的暖春，在姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的炎夏，在碩果累累、麥浪翻滾的金秋，在銀裝素裹、粉妝玉砌的寒冬。實(shí)則不然，風(fēng)景，就在我們的身邊。
冬日刺骨的風(fēng)毫不留情地扎著我的臉頰，路上行人星星點(diǎn)點(diǎn)，都不約而同地邁著匆匆的腳步往家里趕。樹也不再有夏日的蔥蘢，幾點(diǎn)枯黃與肆虐的寒風(fēng)做著最后的`掙扎，為這蕭瑟的冬日更添幾分寂寥。我迎著風(fēng)，推著自行車，艱難地挪動(dòng)著自己的腳步，只覺出訴不盡的煩悶與怨言─天這么冷還得大清早地跑去補(bǔ)習(xí)班上課，回來的時(shí)候自行車鏈條又掉了，我也不會(huì)裝上，想找人幫忙也找不到……今天我怎么這么倒霉�。�
我四處環(huán)顧，希望能看見修自行車的攤鋪，但走過幾條小街都無果。我垂著頭，不經(jīng)意地一瞥─拐角處有個(gè)修自行車的小攤！我似乎找到了救星似的，快步地跑過去，喘著粗氣：“老……老板，能……能幫我修下車嗎？”老板似乎正在打算收攤，轉(zhuǎn)過身來，望望我，又望望我的自行車：“好吧。”老板嫻熟地上著掉下來的鏈條，那雙手顯得格外靈活。這是一雙怎樣的手啊─大大小小的老繭布滿了手掌和手指，黑色的機(jī)油鉆進(jìn)了指甲與手背深深的皺襞里，顯得有幾分骯臟。在這個(gè)寒冬，他的手已被凍得通紅通紅，還生了凍瘡……“小妹妹，修好了哈！”老板憨厚地笑著，露出被熏黃了得牙齒。我似乎突然從睡夢(mèng)中驚醒，連連語無倫次地說道：“噢……噢，謝……謝謝!”“客氣啥呢！”老板轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)收拾的東西，準(zhǔn)備走了�！袄习�，錢……我還沒給你錢呢！”我從衣袋里掏出兩塊錢給他�！肮挥昧�。學(xué)生在我這兒修車，只要不換零件，我都不收錢的！”他爽朗地與我道別，推著他的裝滿工具的車子，漸行漸遠(yuǎn)。
我呆呆地佇立在那兒，望著他那遠(yuǎn)去的背影，這便是冬日最美的風(fēng)景了。
原來，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景作文 篇3
時(shí)光流逝，我告別了稚嫩的自己，踏在奮進(jìn)的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的，失去的'，終不過是過眼云煙。
在漫漫人海中，我們始終堅(jiān)信“世上自有公道，付出總有回報(bào)�！笨�，現(xiàn)實(shí)呢？
總有些往事會(huì)流蕩于腦海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。葉，落了枝頭；風(fēng)，亂了人心。欲哭無淚，此刻前時(shí)還在開懷大笑，此刻后時(shí)卻抱頭痛哭。她板結(jié)著臉，盛氣凌人，被她帶起的風(fēng)涼得刺骨。“你給我過來！拿著卷子！”強(qiáng)而有力的話語彈出，我猶如火星撞地球般找起卷子，踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上，“你看看，你看看，錯(cuò)的什么題？得笨死嗎？”我低著頭，不敢看她，“你找了，給我找這題的答案！”我翻開了書，頓時(shí)，慌了心，慌了手�！澳愦_實(shí)不會(huì)嗎？好啊，伸出手！”我抬起手，不料想，那木棒毫不留情得打在我的手上。也許，恨鐵不成鋼全發(fā)泄了吧。又拿出了兩題，緊接著又是兩棍，痛到極點(diǎn)，想笑，自己那么難堪；想笑，自己那么無用；想笑，自己那么笨。可落下的竟是眼淚，她的話語蕩漾開來，那一次，發(fā)現(xiàn)自己真的，好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。
靜靜的，緩平了傷心。她走了過來扶著我：“是不是該打？嗯？”我順應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦Σ荒軐�(duì)啊，以后不許這樣，該會(huì)的題要會(huì)�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。坐下，所有悲傷隨著淚消失流盡。
“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”，收起悲傷，銘記教訓(xùn)，珍惜那痛，為此生剎那芳華，駐足停留。
人生在世，簡(jiǎn)單就好，懂得改變就好，懂得銘記就好。
望，昔日淡。
銘，今日訓(xùn)。
續(xù)，明日勤。
風(fēng)景作文 篇4
站在山頂，環(huán)視四周，放眼望去。皆失飄渺白霧，巍峨山巒彼此起伏，層層疊疊，使我滿目染上一片翠綠，一片浩然。眼前之景使我不覺天地間唯我孑然一身，獨(dú)享山河。
我忽然覺得上山時(shí)所有的艱難險(xiǎn)阻，所有的咬牙堅(jiān)持，都在登上山頂那一刻有了價(jià)值，所有的勞累都隨著浩渺的云煙飄散開來。
起身又是歸途。
因?yàn)闆]有上山時(shí)帶著“登上山頂”的那種目的，一路上我都走得很慢，正是如此，卻也看見了來時(shí)未見的風(fēng)景。
小溪流水淙淙，清澈見底，帶著山泉水獨(dú)有的溫度，邊上是一座破舊古亭，黃花堆積，應(yīng)是很久沒人踏足。
下山后一覽眾山小的喜悅，消散了好幾分，多出來的是上山時(shí)未領(lǐng)略這些風(fēng)景的遺憾。略略一想，還不是因?yàn)樯仙郊敝s路急著登高，而這時(shí)又怎會(huì)知曉一路的清風(fēng)流水呢？
生命亦是如此，游山是水古且是一場(chǎng)旅途，我們會(huì)應(yīng)走的太遠(yuǎn)，而忘了自己?jiǎn)⒊痰哪康�，�?huì)因太急切于目的`地而忽略沿途的風(fēng)景，也許就在趕路的途中，生命最絢爛的風(fēng)景正與我們失之交臂。
“星星在哪里都很亮，就看你有沒有抬頭看他們”，我們總抱怨世界風(fēng)景那么多，可自己一路走來卻鮮少見過。
那為什么不把腳步放慢呢？
當(dāng)你不再步履匆匆，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆風(fēng)景。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，我曾度過雄山?jīng)昂�，跨過勃然稷山，也曾上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。
一路的策馬江山，哪里不是風(fēng)景？
不要總迫切想要到達(dá)山頂，烏龜總能比兔子更了解沿途的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
某一天出行，簡(jiǎn)單的行囊，走向遠(yuǎn)方。
不知前路是會(huì)成功，還是會(huì)躊躇在迷茫的路口，總會(huì)因?yàn)楣陋?dú)的心情，而落郁惆悵。
這一刻當(dāng)心中升騰起對(duì)遠(yuǎn)方駐守美麗的想念之時(shí)，因?yàn)檫b想、追憶和回味，而倍感離別的傷感。
離別自有傷感�？僧�(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞和感受一路風(fēng)景的時(shí)候，這份淡淡的離愁，又何嘗不是美麗呢？
一路風(fēng)景，行人匆匆之時(shí)不會(huì)關(guān)注。
當(dāng)你因?yàn)橄肽疃Ａ�，因�(yàn)樗伎M而默默啜泣之時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟遣唤?jīng)易的美麗常在而感歡欣。
遠(yuǎn)景是山，近眼是水。山中似乎朦朧著那裊裊的倩影，水中會(huì)倒影著婀娜的麗形。
在深深凝眸的那瞬間，學(xué)會(huì)了將思念羽化成形。片刻間，頓感旅途之美。如此，總由不得自己去搜尋一路腳跡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些美麗。
走過一方山水，路過一處鄉(xiāng)野。那一片充滿著自然、純樸氣息的旅途之地，總會(huì)讓自己有一種翩然欲醉的幻夢(mèng)。
靜靜地，靜靜地，獨(dú)自依山而立，傍水而望；佇鄉(xiāng)間古道，臥郊野原地。
藍(lán)天、白云；微風(fēng)、暖陽；一花、一木；日出、夕陽，常望難離。
水流，鳥鳴；花香、葉落；風(fēng)吹、林立；石形，幽徑；聞睹不厭。
別離多凄蕭，常道人已老。常常，一個(gè)人在孤獨(dú)中失去了人生樂趣，而自視歲月已老。
誰能知，離別之后的這份想念雖傷卻美，只是離人和思心能否以離愁感知呢？
常語憶苦思甜，是的。離別常憶，離別常思，在思憶中將曾經(jīng)懷想，將今天擁抱，把明天展望，如此多美麗喲！
與心中的'孤獨(dú)舉杯，與周圍的靜寂同飲，無論沉醉與否，自在一份酣暢中淋漓。
千里鴻雁情，總會(huì)在百般煎熬之后盼得千里以外的聲音在耳畔響起。時(shí)時(shí)忘記，身邊離人留有的氣息尚有余裊。
久思難眠，卻又渴求南河一夢(mèng)。于是，一杯紅酒，求得迷醉入夢(mèng)。
這夢(mèng)呵，與己同路天涯。何又不是只求在夢(mèng)里一路風(fēng)景美麗非常，然后與愛攜手同游觀賞。
夢(mèng)醒時(shí)分，恍若昨日。其實(shí)一路風(fēng)景，只為別離的惆悵。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間，不再橫隔距離。
風(fēng)景作文 篇6
有人說：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf黃山歸來不看岳；我卻說：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來越多，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因?yàn)�，一旦上來我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來什么，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的`座位上。
當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭(zhēng)論起來，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。
一個(gè)小女孩站了起來，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的�！倍嗝礃銓�(shí)的人吖！心里閃過一絲話語�！皼]關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關(guān)系的�！崩夏棠探K于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容�？戳丝次�，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
一個(gè)又高又瘦的高個(gè)子，背也顯得彎曲，他——一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時(shí)，便與他相識(shí)。每天一來到學(xué)校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見了我，可還是往前跑……
站在校門口，微風(fēng)透過衣袖，鉆進(jìn)我的身體感覺有些涼意，這早已讓我打消了進(jìn)學(xué)校的念頭。突然，廣闊的操場(chǎng)上出現(xiàn)了一只“螞蟻”，是他！頓時(shí)，寧靜的操場(chǎng)上炸開了鍋，唯獨(dú)他讓這兒更加有生機(jī)，成為一道風(fēng)景。
一圈，他還在；兩圈，他堅(jiān)持著；三圈……隨著時(shí)間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的.微云中，可操場(chǎng)上的燈還開著，是那么的美妙。
汗水，為操場(chǎng)上增添足跡。
時(shí)間，為那些懶人拼命走著。
堅(jiān)持，為那些不起眼的他更好地活著。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了�？粗�，仿佛看到勝利；看著他，仿佛看到訓(xùn)練時(shí)的努力；看著他，仿佛就是一道風(fēng)景。
“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那只操場(chǎng)上的“螞蟻”變成了賽場(chǎng)上的“獵豹”飛向終點(diǎn)，得到第一。
那一刻，是堅(jiān)持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
成長(zhǎng)這趟列車，經(jīng)過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風(fēng)景。
夜幕降臨的時(shí)候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風(fēng)景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來�！卑职职盐曳隽似饋�，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時(shí)給我加油，一步兩步……，我終于學(xué)會(huì)了走路。雖然在這個(gè)過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導(dǎo)我。
父母的呵護(hù)是一道溫馨的風(fēng)景。
時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼我就小學(xué)了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學(xué)，也是剛剛接觸這些知識(shí)的'原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學(xué)。就在我最需要幫忙的時(shí)候，爸爸走了個(gè)來摸了摸我的頭說：“功課不會(huì)做？來，爸爸幫你看看�！本瓦@樣，爸爸每天跟我講完題輔導(dǎo)我，陪伴著我，還幫我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃和整理一些學(xué)習(xí)方法，讓我擁有對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風(fēng)景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現(xiàn)在你是初中生了，也慢慢地長(zhǎng)大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長(zhǎng)時(shí)候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認(rèn)真地聽他們?cè)谡f，就如當(dāng)初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風(fēng)景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風(fēng)景。這趟列車經(jīng)過了許多地方，沿途的風(fēng)景多到數(shù)不清，但是相信每一道風(fēng)景都有它特別的意義。
風(fēng)景作文 篇9
【模擬金題】
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身看風(fēng)景”為題目，寫一篇作文。
要求：
1．文體不限。
2．言之有物，寫真情實(shí)感。
3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
4．不少于600字，詩歌不少于20行。
【思路導(dǎo)引】
這是一篇命題作文，寫作的關(guān)鍵在于審題，而審題的關(guān)鍵在于讀懂題目中的關(guān)鍵字——“轉(zhuǎn)身”和“風(fēng)景”。
“轉(zhuǎn)身”，我們能讀出哪些含義呢？其一，可以從字面上理解，就是指“身體轉(zhuǎn)動(dòng)”“轉(zhuǎn)過身來”；其二，“轉(zhuǎn)身”也可以理解成“轉(zhuǎn)身回望”“回首往事”；其三，“轉(zhuǎn)身”還可以理解成“告別”，比如，告別眼下的生活，見識(shí)和嘗試另外一種生活。
那么，“風(fēng)景”該如何解讀呢？“風(fēng)景”意味著美好的、讓人賞心悅目的、給人以視覺和精神陶）臺(tái)的畫面，既可以指大自然的風(fēng)光，又可以指生活中打動(dòng)人心的人和事。
總之，這一處的“風(fēng)景”一定是通過一種特別的方式——“轉(zhuǎn)身”來看見的，而之所以成為自己眼中的“風(fēng)景”，一定是有觸動(dòng)自己心靈的地方，所以，在選材上，要力求新穎，寫作時(shí)一定要通過細(xì)膩的文筆，表現(xiàn)出自己真實(shí)、深切的情感。
【佳作示例一】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
厭倦了前方的風(fēng)景，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景。
——題記
美好的周末到了！
窗外陽光明媚，雀鳥啁啾，杏花的香氣彌散在空氣里，香甜而親切。
望著那鼓鼓的書包，我好像完全沒有勇氣打開它。窗外的風(fēng)景如此美妙，何不一睹為快？
轉(zhuǎn)身告別那一摞摞的復(fù)習(xí)資料，咱們一會(huì)兒再見！
出了家門，約上好友，一路走著，不知不覺就來到了集市上。各種叫賣聲不絕于耳，高音喇叭也響個(gè)不停。春天里的集市，生機(jī)勃勃的。
“哎，買點(diǎn)大蔥吧，自家種的，綠色，放心！”身后傳來一個(gè)中年婦女的吆喝聲，我們回頭一看，只見一位老大爺站在這位中年婦女的菜攤前�；ò兹缪┑念^發(fā)，古銅色的皮膚粗糙如老松，一身舊軍裝洗得發(fā)白，衣邊還打著些許補(bǔ)丁，一雙破舊的布鞋底邊縫了許多白線，但卻很干凈。只見他左胳膊挎著一筐雞蛋，看樣子是來賣雞蛋的。
“大叔，買點(diǎn)不？”中年婦女再次熱情地詢問道。
翠綠的蔥葉，白嫩的蔥頸，整整齊齊地?cái)[放在那里，水靈靈的，是那么惹人喜愛。就是我這不問柴米油鹽、一心只讀圣賢書的學(xué)子都想買點(diǎn)嘗嘗鮮呢。
“蔥……蔥挺好，俺……俺不買了……”大爺囁嚅著，轉(zhuǎn)身欲走，但眼睛始終沒有離開蔥攤。
中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利地從筐里抓起一把蔥，抽出一根細(xì)繩，展開，將蔥放在繩子上，左右手齊上，一拉一緊一打結(jié)，蔥就捆好了。中年婦女將蔥輕放到老大爺筐里，笑著說道：“大叔，自家種的，嘗嘗鮮，不要錢�！�
老大爺有些不知所措，眼里充滿了感激和不安，連連說道：“這怎么說，怎好這樣，謝謝，謝謝……”中年婦女微微一笑：“客氣啥！”
望著眼前這一幕，我的眼睛濕潤(rùn)了，沖朋友說道：“走，咱們買蔥去！”朋友顯然也被中年婦女的行為打動(dòng)，毫不猶豫地回答：“好！”
美麗的風(fēng)景正如中年婦女的善舉，哪怕微乎其微，卻給人以享受，給人以溫馨。這次轉(zhuǎn)身，讓我看到了復(fù)習(xí)資料里所沒有的風(fēng)景。
朋友們，轉(zhuǎn)身看看不同的風(fēng)景吧，也許，會(huì)更動(dòng)人！
【評(píng)點(diǎn)】生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。小作者暫時(shí)拋下作業(yè)，走進(jìn)生活，便看到一處美麗的風(fēng)景：中年婦女的`樸實(shí)、善良與熱情，是這個(gè)春天最美的風(fēng)景。而這些，是在作業(yè)題海里見不到的。這次轉(zhuǎn)身，是對(duì)一成不變的學(xué)習(xí)生活的暫別，是發(fā)現(xiàn)生活之美的開始。
【佳作示例二】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
秋收時(shí)節(jié)，被父親拖到花生地拔花生。
火辣辣的陽光鋪撒在整塊花生地上，我和父親無處遁形。今天，現(xiàn)在，此刻，將這些綠油油的生命連根拔起就是我的使命。我彎下腰，撅起屁股，叉開兩腿，學(xué)著父親的樣子，雙手緊握一株花生的莖葉，兩臂用力，手一拽，腰一挺，整株花生便拔了出來，抖一抖，抖落花生果上的泥土，便算是大功告成了。然后再次彎下腰，重復(fù)剛才的動(dòng)作，繼續(xù)前行。但我這細(xì)皮嫩肉的小手哪里是父親的對(duì)手，力氣小，技術(shù)不嫻熟，于是不一會(huì)兒便被父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在曳后。
太陽倒是熱情得很，腳下的土地在陽光的烘烤下也熱氣騰騰了起來，這滋味，唉，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”啊。抬頭望望父親，他的身影已出現(xiàn)在了地的那一頭。我只好又彎下腰，可這株花生卻偏偏難拔，我揪住它左搖右晃，就是拔不出來，一氣之下，我用手摳進(jìn)土里，摳出一株花生來。更多的汗水順著我的面頰滾落，“吧嗒”，落在另一株花生上，“吧嗒”，落進(jìn)腳下的泥土里，仿佛砸起許多塵埃。原來這就是“汗滴禾下土”的滋味啊。
時(shí)間在行走著，我也在慢慢前進(jìn)著，明明我已經(jīng)拔出很多了，可每次抬頭，前方卻還是綠油油一片，似乎看不到盡頭。“嘿，兒子！”父親第二壟已開始大半，追趕上我，輕松地打了個(gè)招呼�！鞍 彼崧榈碾p腿再也支撐不住我的身軀，我終于癱坐在地上�！笆裁磿r(shí)候是個(gè)頭兒��！”我朝父親大聲地抱怨道�！澳戕D(zhuǎn)過身看看，你已經(jīng)干了不少了呢！”我隨父親的聲音轉(zhuǎn)過身來，一趟長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟呈現(xiàn)在眼前，已被拔出的花生慵懶地躺在上面，白白的花生果在陽光下顯得越發(fā)嬌嫩，像極了新生兒的小臉——這仿佛是我今生看到的最美的風(fēng)景！“這些都是我干的？這真是我干的？哈，原來我還不賴嘛！”我頓時(shí)有了好大的成就感。“哈哈哈！”父親被我的大驚小怪逗笑了，他走到地邊，從三輪車上拿出個(gè)蘋果遞到我手中：“快吃，吃完接著干！”我接過蘋果，大口啃起來。吃完蘋果，擦擦溢在嘴邊的果汁，向前一看，哈，這不快到地頭了嘛。我站起身來，剛才的酸疼已不知去向，只留下一身力氣。不久，我的身影便出現(xiàn)在另一趟花生壟上。
每每疲憊時(shí)，我便轉(zhuǎn)身看看風(fēng)景，看看那條長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟，那撲倒在地上的花生，再回過身來，原來還悠長(zhǎng)的前方也就近了不少。
我想，人生亦是如此，當(dāng)你在前行的路上深感疲憊時(shí)，不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景，其實(shí)你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)……
【評(píng)點(diǎn)】小作者描寫了自己一次真實(shí)的勞動(dòng)經(jīng)歷——拔花生。勞動(dòng)的過程是辛苦的，如何能在疲憊不堪的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持下去，父親的話使小作者撥云見月——轉(zhuǎn)過身看看已經(jīng)取得的勞動(dòng)成果，頓時(shí)就有了強(qiáng)大的成就感。這里的轉(zhuǎn)身，其實(shí)就是對(duì)以往經(jīng)歷的回顧；這里的風(fēng)景，其實(shí)就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修遠(yuǎn)，只有不斷地總結(jié)與肯定自我，才會(huì)收獲更大的信心與勇氣，才會(huì)充滿希望地繼續(xù)上下求索。
風(fēng)景作文 篇10
仍記得小學(xué)時(shí)，無論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼三四個(gè)月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級(jí)近千名師生都來到了操場(chǎng)，陣勢(shì)龐大。我們明白即將結(jié)束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但我們并不懼怕。響亮的口號(hào)，好像是吹響了進(jìn)擊的青春號(hào)角，變化的勝利隊(duì)形就好像是點(diǎn)燃了奮進(jìn)的青春火焰，在同學(xué)們一起的`加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺(tái)上，也依舊淪陷了。一個(gè)又一個(gè)活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠(yuǎn)大的夢(mèng)想組合在一起，在學(xué)校里，在操場(chǎng)上，在我們每個(gè)人心中拉起一道又一道的風(fēng)景，那是青春的風(fēng)景。
其實(shí)，青春的風(fēng)景大多都不在一張圖上。我認(rèn)為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸中，我們都只是一個(gè)被記述的主人公，我們?cè)谇啻轰仢M荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當(dāng)中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兊哪樕险宫F(xiàn)著奮進(jìn)的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風(fēng)景。
青春的風(fēng)景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨(dú)有的歲月年輪紀(jì)錄了生命長(zhǎng)河中的歷史詩篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風(fēng)就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個(gè)月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風(fēng)景依舊高歌猛進(jìn)，繪出更活色生香的青春。
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