【精選】實用的風(fēng)景作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)景作文 篇1

　　人生的旅途遍地都是風(fēng)景。而我們常常為錯過了一處風(fēng)景而懊惱不已，不知所措。其實大可不必。放慢腳步，靜下心來，生活的種種美好就悄然出現(xiàn)了，而風(fēng)景就在近處。

　　蕭瑟的狂風(fēng)吹著額凌亂的頭發(fā)，伴我目送著那輛回家的車漸漸消失在路的盡頭。我家很遠(yuǎn)，而這輛車又極其稀疏。我疲憊地靠在站牌上，不想再說一句話。風(fēng)還是那么冷。

　　我只好把目光投向遠(yuǎn)方，猛然一片落葉掉落在我的肩膀上。我輕輕把它拿下來。那短短幾秒的注視竟讓我有種莫名的.驚喜感。它的身上竟鑲嵌著如此精致而富有美感的紋路，這調(diào)零的黃葉倒有著這般生命的厚重與頑強(qiáng)。我近距離地凝視著它，仿佛是它在向我詮釋著生命的最后一刻的璀璨。我把它放進(jìn)書包里，一瞬間，忘卻了所有的不快。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　終于在雀躍中回到家門口，我的手在書包里摸索著，卻始終不見鑰匙的蹤影。一股不安與惶恐如潮般涌進(jìn)我的腦海。我頓時有種無家可歸之感，只好出去游蕩。突然看見遠(yuǎn)處有一片人群密集的地方，我便湊上去看。一位四肢已經(jīng)扭曲得不成樣子的老爺爺映入我的眼簾。他艱難地用嘴叼著筆，在那白紙上寫出一個個蒼勁有力的大字。我被深深地震撼了。他的眼神里沒有一絲慌亂，任憑周圍的人群如何喧嘩，他都始終關(guān)注于他所做的事情。

　　我就這么靜靜地注視著他，有感動，有驚嘆，卻不見一絲沮喪的影子了。他與命運(yùn)的抗?fàn)幣c其生命的頑強(qiáng)，賜予我一種前所未有的精神力量。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　學(xué)習(xí)的挫敗無法避免，我也是一樣。那天我獨(dú)自看著那張不理想的試卷，把自己關(guān)在房間里不敢出來。我一遍遍地審問自己：你真的是這樣的嗎？然而每一次的回答都是個大大的“不”字。我回到書桌前，低下頭，默默把自己埋進(jìn)茫茫書海。任憑窗外寒風(fēng)呼嘯，任憑父母如何地嘆息，我都是在用心靈追隨著我的字跡。抬起頭來，忽然望見鏡子中的自己，沒有畏懼，沒有迷茫。只有一聲聲的吶喊回響于耳畔：你可以做到！用汗水迎接更出彩的明天吧！一股力量凝于心間。風(fēng)景不就在近處嗎？

　　眼前的藍(lán)天，方是詩篇；近處的腳印，方是風(fēng)景。我們會追逐太多的風(fēng)景，也會錯過太多風(fēng)景，但請做一個懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞生活的人。不經(jīng)意間，風(fēng)景就在近處，太多的美好……

風(fēng)景作文 篇2

　　巍峨的青山，碧波蕩漾的河流，蜿蜒的山間小路；都是一道道美麗的風(fēng)景，它們是那樣的迷人。然而，爺爺?shù)纳碛笆且坏绖e樣的風(fēng)景。

　　上小學(xué)，由于學(xué)校離爺爺家近，所以我每天都先去爺爺家吃過早餐再上學(xué)。因此疼愛我的爺爺每天早早的在馬路邊等我。

　　那是爺爺無數(shù)次接我的一個冬天的清晨，溫州的冬天不算很冷，但冬天的早餐也是夠讓人受的。那天冷風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，那雨就像開了閘似的瀉了下來，地上仿佛落下了無數(shù)個箭頭，屋檐上落下數(shù)不清的瀑布，讓人心驚肉跳。我坐著媽媽的車子來到爺爺?shù)任业牡胤�。我看到了哪個單薄身影，撐著雨傘站在雨中，看到我來了，急忙小跑過來，風(fēng)雨掩蓋不了臉上慈祥的笑容，車停下了，他一把抓起我沉重的書包，把雨傘靠近車門說：“你快出來不然爺爺要淋濕了，啊…。嚏”。我出了車子，在爺爺?shù)淖o(hù)送下去學(xué)校。

　　在路上，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)挠陚闶窍蛭疫@一邊傾斜，爺爺自己的一邊的'衣服被雨淋濕了，爺爺有些顫抖，他的嘴唇有些發(fā)紫……

　　放學(xué)后，我站在大廳里，看著校門外來來往往接送的家長，我又發(fā)現(xiàn)那個熟悉的身影，爺爺正在哪里東張西望，我迎著他跑了過去，他一把接過我的書包，雖然他漸漸的衰老了，頭發(fā)已經(jīng)找不出幾根黑發(fā)，但他背起我那重重的書包依然健步如飛，我知道這是因為我的原因。

　　爺爺?shù)纳碛�，伴隨著我度過無數(shù)個日日夜夜，學(xué)校門口、春游的路上、即使在離家段短幾百米的路上，爺爺時常會伴隨著我�？墒俏荫R上要上初中了，離爺爺家也不再近了，爺爺也越來越顯的單薄衰老，爺爺不能在像現(xiàn)在這樣時常陪伴著我，但在我的心里爺爺永遠(yuǎn)是那一道最美麗的風(fēng)景。爺爺你要相信我會管理好自己，你不要擔(dān)心，我一定也會成為你眼中最美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

　　賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描繪出一幅柳條招之的盎然春柳圖；鄭極橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”渲染出了一卷不畏艱苦的傲竹挺立圖；杜牧“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”勾勒出一卷場面朦朧的煙雨圖。而生活中，還有另一種更美的風(fēng)景……

　　記憶的閘門被時光老人打開，無數(shù)個熟悉的場景在我腦海中若隱若現(xiàn)，唯有那個難忘的早晨又一次觸動我心。

　　去年春節(jié)，滿心歡喜地同朋友出了趟遠(yuǎn)門。上車后，我們擠過熙熙攘攘的人群，費(fèi)了九牛二虎之力，眼看就能尋得座位一歇，誰知卻來了不速之客，其中一個青年泰然自若地坐了上來抽起了煙。他們頭發(fā)“萬紫千紅”，還不時的向地面吐口水，彈煙灰，而剛剛還空氣清新的車廂頓時烏煙瘴氣。

　　我敢怒不敢言，于是轉(zhuǎn)過頭去不想與之計較，但不一會車駛過一個垃圾群，一陣惡臭差點令我吐了。而那幾個青年看見后破空大罵，還不時的把手中的易拉罐什么的扔出窗口。

　　我無心理會他們，但想看看究竟是什么那么臭，便順這青年扔?xùn)|西的'方向走了過去，剎那間，一道亮麗的風(fēng)景線映入我眼簾那惡臭之源有著一群熱火朝天的做清潔的小學(xué)生們。他們系著紅領(lǐng)巾，應(yīng)該是還很小，但他們并不介意眾人的眼光，一次次地低下身子，拾起那些果皮紙屑。

　　青年們依舊喋喋不休，而我的目光早已聚在另一處骯臟的地上：垃圾水肆意流淌，成群的蒼應(yīng)嗡嗡直叫，而幾個小學(xué)生的背影依舊閃動著，不畏骯臟，不畏世俗眼光，他們就這么默默地一上一下，臉上的汗誰越流越多，地上的垃圾越來越少……他們和那幾個青年無疑成為了這趟旅行最難忘的風(fēng)景，那幾個青年令我惡心，而孩子們卻令我心曠神怡，看著他們，我不由得投入思考。其實生活中的每一個人隨著都會成為他人眼中的風(fēng)景，爾生活的舒適完全取決與你自己的選擇。我應(yīng)該從生活的點滴做起，注意自己的言行舉止，爭取成為他人眼中那道最亮麗的風(fēng)景線。

　　細(xì)心感受，留心觀察，生活中這樣的風(fēng)景不在少數(shù)，只是我們在行色匆匆中早已辦成機(jī)械。缺乏了對美麗的欣賞。也不如哪位藝術(shù)家一樣；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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