風(fēng)景的作文【精品3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我最喜歡家鄉(xiāng)的錦繡公園。
早晨，錦繡公園是平靜的。那十二生肖，正拿著武器，無(wú)聲無(wú)息地守護(hù)著五星紅旗。旁邊的大樹(shù)輕輕搖擺，像是在隨風(fēng)輕輕舞蹈。公園里，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲小朋友做早操的口令聲。一只只白色的鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，停在音樂(lè)噴泉口上靜靜地“思考人生”。
黃昏，一位位中年人拉著玩具車(chē)、打氣球、套圈圈等游泳設(shè)施來(lái)給小朋友玩。一些愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人繞著錦繡湖慢跑了起來(lái)，一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖著樹(shù)枝，似乎在為他們加油吶喊。天邊的夕陽(yáng)紅撲撲的，天邊一朵朵云也變得紅撲撲的'。
晚上，錦繡公園燈火通明，小朋友們玩游樂(lè)設(shè)施，大人與老人在散步，中年人在跳舞，外來(lái)客人在看音樂(lè)噴泉。十二生肖似乎也在載歌載舞，小花小草也翩翩起舞。
深夜，人們都睡了，只有高大的樹(shù)，美麗的花兒，皎潔的月光一直守護(hù)著雄偉的五星紅旗。一切都那么地安靜，連一些喜歡唱歌的昆蟲(chóng)都安安靜靜地睡覺(jué)。
我喜歡家鄉(xiāng)的錦繡公園，喜歡它的良辰美景。
風(fēng)景的作文 篇2
夜空，有耀眼而明亮的風(fēng)景，可誰(shuí)能想到，在夜空下那林蔭小道的風(fēng)景呢？
深夜，風(fēng)沙沙地刮著地上泛黃的樹(shù)葉，天上的星辰還依稀亮著幾顆，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上看著夜空。突然，我的.視野里出現(xiàn)了一個(gè)人，很熟悉，又有點(diǎn)陌生，定眼一看，是她！我最好的朋友，晚風(fēng)把她的長(zhǎng)發(fā)吹起來(lái)，我知道她會(huì)坐下，可是她又能幫我們什么呢？每當(dāng)語(yǔ)文沒(méi)考好時(shí)，我都這樣坐著，望著夜空在想些什么？
她走近了，坐在我旁邊，她和我一樣的年齡，可是我的語(yǔ)文卻沒(méi)有她好，我感到困惑，向她提問(wèn)，她淡淡一笑，在我耳邊說(shuō)了些什么，我也微微一笑，心底道：我明白了。
期中快到了，她數(shù)學(xué)不好。
現(xiàn)在，臨近期中考試，學(xué)校都抓得很緊。周五一回來(lái)。只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的動(dòng)筆聲，她來(lái)了，想與我出來(lái)走一走，我剛好也寫(xiě)得心焦了。我們踏上已被落葉鋪滿(mǎn)的小道，坐在長(zhǎng)椅上，同樣在夜空下，風(fēng)景很好，她問(wèn)我怎樣提高數(shù)學(xué)，我笑了笑，說(shuō)出了一首打油詩(shī)：要想數(shù)學(xué)好，需得計(jì)算好。方程和整式，一個(gè)都不少。說(shuō)罷，我們同時(shí)笑了起來(lái)，月亮、星辰和銀河都看著我們一起笑。
夜空下的小道，風(fēng)景是多么地好�。�
當(dāng)最后一顆星辰消失時(shí)，我們才各自家，睡覺(jué)了，休息了。
風(fēng)景的作文 篇3
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過(guò)幾秒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說(shuō)道：“我給你們編個(gè)口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’。”然后用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說(shuō)“懂否”，像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心，萬(wàn)難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí)，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí)，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來(lái)，那也是很可怕的'！
今天，你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍，還說(shuō)，在語(yǔ)文課上講話(huà)的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說(shuō)了句埋怨的話(huà)。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布，眼神從柔和瞬時(shí)犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的�！八嫱炅恕蔽蚁�。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說(shuō)道“5遍”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過(guò)氣來(lái)，再有，你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè)，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個(gè)大叉，一揮筆，寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”，這兩個(gè)好看的行書(shū)，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人，卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
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